科技节作文(2)

科技节作文5

　　前几天，我们学校举行了一年一度的科技节。

　　这天下午，我一进教室忍不住叫了一声：“我的天啊！”因为教室已经变成了科技的海洋，黑板上早已有人画上了美丽的图画，最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词：SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西：比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……

　　到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫：火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是，但（神奇的实验效果）让我对他刮目相看。

　　我又去了五。6班，看到了一个很好、很有趣的实验：拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间，然后往盘子里倒满水，用一个玻璃杯罩住蜡烛，见证奇迹的时刻到了：蜡烛熄灭了，一眨眼工夫，盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇，回去我也想试试。我回家查了一下资料，发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了！

　　到了五。3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪，做得很精细，看来费了很多心思。在五。7班我的.眼睛直勾勾地盯在一个地方，原来这里有一条可爱的小狗，我以最快的速度穿过人群，直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发，啊！真光滑！

　　这次科技节让我学会了很多小实验，让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。

科技节作文6

　　我们期盼已久的学校科技节，今天终于开幕了。这次的科技节开幕式得到了省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻的印象。

　　当苏文校长宣布科目节开幕时，礼炮齐鸣，彩带飞舞，人群沸腾了起来，整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面呢！随着一声令下，天空中一个个“降落伞”从天而降，一架架纸飞机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动，同学们个个开动脑筋，集思广益。为了减缓降落的时间，有的拴上气球，有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎，有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花，有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。

　　接下来是各班的科技兴趣小组展示，各班同学人尽其能，大显身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼图，形式多种多样，令人叹为观止。

　　下午，我们参观了“科普大篷车”，观看了许多科技作品，有小鱼的眼睛，可以看到360度的角度，昆虫的复眼，可以呈现出成千上百个事物，还有无弦琴、无皮鼓等，每一样都引起同学们的一阵欢呼，使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，还是我们懂得了许多科学知识，开阔了眼界。

　　我又一次感到了我们的生活离不开科技，科技是人们的生活变得更加丰富多彩。

科技节作文7

　　时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。

　　星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说："安静！"教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说："现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰与盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！"我去把材料领来之后，便与我们小组里的成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是与周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我与周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，"砰！砰！砰！砰！"一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。

　　除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。

　　科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！

科技节作文8

　　这一周，我们学校举行了一年一度的科技节。

　　我们三年级有许多项目，比如可爱的冰项链，扑克牌搭高塔，吹泡泡，环保科幻画，废旧品利用和塑料瓶喷水。其中的扑克牌搭高塔，我现在还记忆犹新。

　　扑克牌搭高塔的规则是这样的：第一节课我们先练习，看看哪一种方法搭的最高。到第二节课时正式开始比赛，那一小组在规定时间内搭的最高，哪一小组就赢了。

　　第一节课到了！随着老师一声令下，教室里顿时炸开了锅。有的小组迫不及待地打开扑克牌，手忙脚乱地搭起来；有的小组很快搭了几层楼，不一会儿就塌了；有的小组不慌不忙，慢慢地打开扑克牌，冷静地搭起来，好像很会搭牌一样我们小组听到老师指令后马上搭了起来。我们先搭底座，底座分很多种，有两张牌弯在一起的；有很多张牌拼在一起的；有几张竖着的牌折一下搭起来的我们一种一种地试过去。这时，我们小组的郑戴怡说：底座要牢，这样上面就不会塌了。听了这番话，我灵机一动，说：那我们就用多一点的牌来搭两层底座吧！这样虽然有点浪费，但是牢固，上面的牌不会塌。大家都同意了。底座搭好了，该搭中间部分了。我们本来想用两张牌竖着折一下搭中间部分，可是试过几次后被否定了，因为太容易塌。于是我们就把两张牌横着折一下，这样风险就大大降低了。中段搭了十层，我们发现还剩一些牌，就开始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我们就用搭得最高，但风险最大的方法？两张牌竖着折一下。就在我们快搭完，感到胜利的曙光已经在我们面前的时候。哗一声，耸立着的高塔不见了，取而代之的是扑克牌的落地声。我们只能灰心丧气地重新搭过

　　第二节课时，我们搭了86厘米。虽然不是第一名，但我们开心极了！科技节作文9

　　金秋十月，我们德开小学又迎来了一年一度的科技节。科技节的活动项目丰富多彩，有科技幻想画、科技手抄报、科技创新小制作、科学小实验、环保服装大赛等，每项活动同学们都大胆构思，力求创新，展现出同学们对科学的热爱之情。其中我最感兴趣的项目就是“科学小实验”了。

　　在我们的四人小组中，姜子涵任组长，卞婧堃、于佳馨负责操作，我来解说。经过商量，我们小组选做的实验是“可爱的浮水印”。

　　于佳馨先用水盆盛来约半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子轻轻碰触水面，就可以看到墨汁在水面上扩展成一个规则的圆形，姜子涵用棉棒在头皮上摩擦三四下，然后用棉棒轻碰墨汁圆形图案的圆心处，它就会慢慢扩展成一个不规则的图形；把宣纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起宣纸，纸上就会印上美丽的图案。几次练习下来，我们的宣纸上留下了龙图、村庄图、柳树图等不同的图案。

　　让我来告诉你这种现象的原理吧，因为棉棒在头皮上摩擦的时候，沾上了少量的油，就会影响水分子的拉引力量，所以墨汁会扩展成一个不规则的图案。

　　科技节让我们了解了更多科技知识，感谢老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线！

科技节作文10

　　“看，这是我的作文。”“瞧，这个好漂亮！”“哇，这些纸是怎么做的？上面还有画。”看了这些，你知道我们学校在干什么吗，告诉你吧，这是我们学校正在举行的一年一度的科技节。

　　说到科普展，当然要有数不尽的科普展品了。瞧，我们五年级做的“变废为宝”。旧光碟，拼装成了一个个精美的花瓶架；旧纸筒，做成了一个个喜庆的爆竹；旧布料，织成了一个个可爱的袋子……真让人眼花缭乱。再来看看为我们示范“宝贝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一点也不含糊。只见一位女同学一手拿针线，一手拿着小玩偶，一针一线认真地绣在了一块布上那姿态，犹如一个小大人似的，专心致志地缝着。当然了，我们班的同学也毫不逊色，只见吴榕阳一手拿着剪刀，一手拿着海绵纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，没过几下，一个用光碟做的可爱的小章鱼诞生了。

　　再来看看六年级的吧。他们的科普成果是“造纸”！这可是个让人叹为观止的字眼，谁这么牛啊，竟会造纸？我就像二丈和尚——摸不着头脑。莫非，我们学校出了第二代“蔡伦”？我大步流星地来到了他们的造纸区，细细地看了他们的每一样作品。有的像一面光滑的镜子，但反面却是粗糙的。有的像粗糙的马葛，但上面有着精美的图画。他们还演示了制作过程，让我知道了制作过程。

　　今年的科技节我真快乐啊，不但学到了很多东西，而且收获了很多快乐，希望明年的科技节早日到来！

【【推荐】科技节作文】相关文章：

1.科技节的作文

2.科技节作文

3.校园科技节活动方案推荐

4.参加科技节作文

5.校园科技节的作文

6.科技节作文初中

7.写科技节作文

8.难忘的科技节作文

9.精彩的科技节的作文