科技作文(2)

科技作文 篇4

　　4月27日清晨，在细密的小雨陪伴下我和妈妈来到了四季青小学门口，准备和我的苹果队员们汇合去代表采三参加“小绿鹰”科技体验馆活动。

　　整队集合后在蒋老师的带领下我们浩浩荡荡进入了幽静美丽整洁的校园，在报告厅中听到参观的要求后我们排着队直接奔向四楼的目的地——“小绿鹰”科技体验馆。

　　“哇”！映入眼帘的各种科技项目让我们眼前一亮，有动植物知识、人体探秘、十大科技挑战、互动体验游戏、意念对战、、、、、、我已经眼花缭乱了！在馆内同学的介绍下，我们或听、或看、或玩，不知不觉中已经深深沉迷在科技的海洋中无法自拔。经过各种亲身体验后我被其中的杠杆原理体验所吸引，古希腊科学家阿基米德曾说过“给我一个支点，我就能将地球撬起来”，今天我通过亲手体验发现了支点离我越近使用的力气越大，支点离我越远使用的力气就越小。虽然我只知道这是物理力学中的知识，不清楚具体的原理，但是我相信从现在开始认真学习科技，不久的将来这些科技知识将为我所用。

　　时间飞逝，在意犹未尽中我们结束了这次科技体验馆的活动。此活动让我感觉“科技真奇妙”！

科技作文 篇5

　　卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体。不过，如果两个天体质量相当，它们所形成的系统一般称为双行星系统，而不是一颗行星和一颗天然卫星。通常，两个天体的质量中心都处于行星之内。因此，有天文学家认为冥王星与冥卫一应该归类为双行星，但20xx年发现两颗新的冥卫，又使问题复杂起来。

　　月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里，除水星和金星外，其他行星都有天然卫星。太阳系已知的天然卫星总数(包括构成行星环的较大的碎块)至少有160颗。天然卫星是指环绕行星运转的星球，而行星 又环绕着恒星运转。就比如在太阳系中，太阳是恒星，我们地球及其它行星环绕太阳运转，月亮、土卫一、天卫一等星球则环绕着我们地球及其它行星运转，这些星球就叫做行星的天然卫星。土星的天然卫星第二多，目前已知61星。木星的天然卫星最多，其中63颗已得到确认，至少还有6颗尚待证实。天然卫星的大小不一，彼此差别很大。其中一些直径只有几千米大，例如，火星的两个小月亮，还有木星，土星，天王星外围的一些小卫星。还有几个却比水星还大，例如，土卫六、木卫三和木卫四，它们的直径都超过5200千米。

　　太阳系内最大的卫星(超过3000公里)包括地球的卫星月球、木星的伽利略卫星木卫一(埃欧)、木卫二(欧罗巴)、木卫三(盖尼米德)、木卫四(卡利斯多)、土星的卫星土卫六(泰坦)，以及海王星捕获的卫星海卫一(特里同)。更小的卫星参见各个相关行星条目。

　　这里是以各个直径划分的一个太阳系卫星分类表，其中一列也包括了部分显著的小行星，行星及柯伊伯带天体。

　　为减少篇幅，火星、木星、土星、天王星、海王星已有名字之卫星以阿拉伯数字表示。

　　而随着现代科技的不断发展，人类研制出了各种人造卫星，这些人造卫星和天然卫星

　　一样，也绕着行星(大部分是地球)运转。人造卫星[2]的概念可能始于1870年。第一颗被正式送入轨道的人造卫星是前苏联1957年发射的人卫1号。从那时起，已有数千颗环绕地球飞行。人造卫星还被发射到环绕金星、火星和月亮的轨道上。人造卫星用于科学研究，而且在近代通讯、天气预报、地球资源探测和军事侦察等方面已成为一种不可或缺的工具。

　　自1957年前苏联将世界第一颗人造卫星送入环地轨道以来，人类已经向浩瀚的宇宙中发射了大量的飞行器。据美国一个名为“关注科学家联盟”的组织近日公布的最新全世界卫星数据库显示，目前正在环绕地球飞行的共有795颗各类卫星，而其中一半以上属于世界上唯一的超级大国美国，它所拥有的卫星数量已经超过了其他所有国家拥有数量的总和，达413颗，军用卫星更是达到了四分之一以上。

科技作文 篇6

　　今天，老师布置了一项作业：1、每人用塑料瓶做一个东西2、用纸牌搭宝塔。（做的东西在这周五之前交）我知道后欣喜若狂，接下来我每天一有时间就做。

　　我首先在家里四处搜索塑料瓶，之后我快速的画出了造型图，但是在制作过程中受到了许多挫折，比如：在试水过程中“沉船”；重心不稳；船体“破碎”；船帆破洞；不能固定……最后我还是不畏艰难的完成了。它的`样子像加勒比海盗中的“黑寡妇”号海盗船十分霸气。而且是十分环保的：侧帆和大帆是用塑料袋剪出来的；船体是用塑料瓶做的；而且固定船帆的东西是一次性吸管和筷子。周五我的东西被评选上了，十分开心！学校还给我和其他两位同学了颁发了一张《超级大脑》讲座的入场券。

　　我在搭宝塔的过程中一开始老是倒，但我经过长时间练习已经可以搭十几层了。

　　这几件事告诉了我“绳锯木断，水滴石穿”这个道理。所以我们做任何事情都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上。

科技作文 篇7

　　周五，我们怀着激动的心情去参观上海科技馆。一路上，绿树掩映，欢声笑语，不久便到了目的地。

　　来到展馆前，我不由惊叹：上海科技馆真是雄伟壮观。走进展馆，我们以小组为单位参观了令人痛心的地球家园，参观了丰富多彩的动物世界与惊险深刻的生物万象。

　　首先，我们来到了地球家园。在这里，我们看见了一个个令人痛心的文字：目前已经灭绝的生物种群占生物总数的百分之九十九。灭绝的原因有环境丧失、过度开发等。同时，我们也看见了一些灭绝动物的照片，如澳洲大鸟、秃鹫、喀鸪我想：我国现在的资源越来越稀少了，说不定哪一天动物会全部消失。因此，我们一定要保护动物，减少动物的灭绝数量。

　　接着，我们走进动物世界。动物世界不愧如其名，拥有着许许多多的动物模型，例如老虎、象、布谷鸟等等，令人大开眼界。瞧，那只雄狮真威风凛凛地站着，眼如铜铃，毛发浓密，散发出王者的气息，不时高吼一声，令人望而生畏。母狮站在雄狮的右边，它的下面有两只小狮子正在嬉戏玩耍，无忧无虑。母狮望着它的两个孩子，微微笑着，眼中充满慈爱。这一家四口站在一起，给人感觉无比温馨。继续往前走，我又发现了一幅美好的景象。好几只猴子攀在树上。它们有的正在吃香蕉，那快乐的样子好像在品尝美味；有的正抓着树干荡秋千，悠然自得；有的在挥手，似乎在与游人打招呼；还有的与同伴凑在一起，一定是在说悄悄话更令人喜悦的是，树上还有一只小鸟，它穿着灰色衣裳，羽毛丰满，正在唱着动听的歌，像是为猴子们增添喜悦。看着这些丰富多彩的动物，我仿佛身处于大自然中。

　　动物世界旁边就是生物万象展馆，它是一座仿自然展馆。我们走进一座大山，山很逼真，山上的路不好走。一会儿坑坑洼洼，一会儿台阶很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的风景很美，到处绿树掩映，草地一片接着一片，而且长满了小花，岩壁上的瀑布直泻下来，宛如一条白练，雄伟壮观。不时有奇形怪状的石头躺在路上，不时有挺拔秀丽的翠竹立在两旁。站在这充满清新空气的山上，我仿佛来到了原始森林，让我们了解了许多有关昆虫的知识。要回去了，我却遇到了一个困难，要过两个摇摇晃晃的桥。第一座是竹桥，就是用几根竹子搭成的桥，只见小唐飞快地跑了过去，小范略一犹豫，便也过去了只剩下我一个人，我深吸一口气，扶着把头，战战兢兢地走着，终于走了过来。第二座桥是吊桥，它比竹桥晃得多，在加上几个孩子在乱蹦乱跳，更加摇晃。组员们深吸一口气，便走过去了，我又是最后一个。善良的小唐仿佛看出我的害怕，鼓励道：加油！我想：有什么可怕的？肯定不会掉下来，小组员们都好好的，别怕！想着，我吸了一口气，然后冲过去，只几秒，我便过了桥。原来是我想太多了，桥一点都不可怕。我们参观完展馆后便搭车返回了太仓。

　　这真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了许多知识，也使我克服了胆小，更令我感到快乐无比。