关于科技馆13
今天早上，我们全校师生去科技馆游玩，因为今天是科技活动日。
一大早我和同学们来到学校，听罗校长说因为科技馆比较远，我们分为两次去，1~3年级先去，4~6年级在学校上两节课，等1~3年级的同学回来后，我们再出发。
大约过了一个多小时，广播响了，罗校长叫我们到操场集合，不一会儿，我们就出发了，一路上，我们班的同学有说有笑，好不快活。
又过了半个小时，我们才到科技馆门口，队伍集合好后，我们就进去了，首先映入眼帘的是一个弹钢琴的机器人，工作人员一边给我们介绍一边启动机器人，机器人先是转转眼珠子，然后边弹钢琴边摇头，随后就是玩时空隧道，进入入口处，眼前就是一片混乱的空间，什么也看不清，感觉像是摇摇摆摆撕的，出来时还有点头晕，我又到了一个房间，这间房间是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技馆作文450字》。
接着我们来到科技馆第二层，我们看到了几面镜子和几架飞机，用灯光与镜子的反射照在飞机上，飞机就可前进，这层还有一个通关的小游戏，这里面有一个珠子，要用道具使珠子从起点到终点就算过关了。
我们又上了科技馆第三层，这里有许多科学知识和天文知识，从这里我学到了地球周围有什么星，地球是由那几部分组成的。
时间如流水，一眨眼工夫，我们该回家了，我们依依不舍的告别了。
关于科技馆14
星期天，我们全家来到了上海科技馆参观。
上海科技馆坐落于浦东世纪公园之侧，西低东高，翔升的造型恰似上海科技的腾飞，又寓含科技发展的曲折进程。科技馆占地6。8平方米，总建筑面积9。8万平方米，总投资达17。５5亿元，其建设规模之大、展示内容之广、科技含量之高，位居上海各文化项目之首。上海科技馆分天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆５个主展馆。首期开辟了５个展区：“地壳探秘”、“生物万象”、“智慧之光”、“儿童科技园”、“视听乐园”。每个展区都大量应用光、声、电技术，让观众可听、可看，还可以动手。
我们由西向东开始参观，首先进入生物万象展区，展区颇有神秘，模拟西双版纳的热带雨林。昆虫园、蝴蝶谷、微生物馆、两栖爬行类园、基因寻觅园等，就分布于形形色色、高高低低的“热带丛林中”。
没想到，深奥难懂的地壳探秘展区，竟也会这样有趣。它引导你深入地层，去看煤、油、气的形成，还可以亲身领略。感受火山爆发、地震的效果。视听乐园让人耳目一新。在影视合成区，人站在步行板上，慢慢地行走，可顶头的电视里，却显示人在群山之上、空中走钢丝的场景。在走几步，是“虚幻演播室”。通过数字音频技术，把参观者的图像和背景一结合，还真那么回事。我么又来到了……
时间过的真快，我依依不舍地离开了上海科技馆。
关于科技馆15
今天我们假日小队组织去中国杭州低碳科技馆，展览的都是跟低碳生活有关的科技产品和低碳知识原理。
9点左右我们就来到科技馆门口，买了票就进去参观。我们在一楼的大厅看到一个机器人，我们几个蜂拥过去好奇极了！我们一起体验了全球变暖的体验厅，让我们身临其境的来到湿地公园、热闹繁华却乌烟瘴气的城市、寒冷的北极等等。看到这些环境遭到破坏后的场面，不禁感到很伤心很惭愧。我们一路感受4D电影般恐怖的变化，一路惊叫，非常的刺激。我们还来到垃圾分类游戏机旁学习了垃圾分类的相关知识，经过多次练习，我终于能分清各种垃圾的分类选择，最后得了215分的高分，真是过瘾！
最后一站是一楼的镜子迷宫。我们几个一下冲进去，里面左看右看前看后看都是镜子，一不小心就会走进死胡同，还会不小心撞上镜子。最后通过我们的努力，终于都走出来了，真是太不可思议了！我们一遍又一遍的来回走，到回家的时候还恋恋不舍！
这次的活动真有意义，不但玩得开心，还让我学到了很多新奇的跟低碳有关知识！我们要从身边的小事做起，比如垃圾分类、少开汽车节约能源、节约用水用电 ……用实际行动做好身边的点点滴滴，保护环境生态平衡、保护地球、保护我们人类自己！
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