我们快乐作文 篇5
“旧日朋友,岂能相忘,友谊地久天长,友谊万岁,友谊万岁……”那是我们一起轻声哼唱的,悦耳的声音悠然而起,萦绕耳畔。四目相望后,只剩一阵大笑,那么没心没肺,那么美好,又那么快乐……
不久,学校一年一届的运动会就要举行。平时不喜运动的你硬被老师报了个八百米。从此以后的每一天,我们都惶惶不可终日,生怕运动会到来,生怕你在赛场上出洋相。
终于,运动会还是如期而至。你像一个新兵蛋子,硬被送上了战场。我的心里惴惴不安,紧张并压抑着,备受煎熬。“啪!”发令枪响了,如一个晴天霹雳猛地打在我的心上,震碎了我的心。突然,我猛地一惊,意识到你已开始跑了。你紧眯着眼,双臂卖力摆动,腿也迈得很开,紧咬的嘴唇表现了你的执着,坚持。我虽未和你一起站在同一赛场,可内心却在狂喊着,为你加油鼓劲。我如离弦之箭一般冲到操场另一边,不顾人群。突然,跑步的你向前踉跄了一下,身子也不住地颤抖起来。眼前的一切,让我紧紧攥紧了拳头,那一刻,我再也抑制不住了。我的眼里只有你,痛苦却不放弃的模样,一切都黯然失色了。我向你狂奔,任风在我耳边呼啸而过,任凌乱的发丝阻碍我眼睛。我来到你的身边,搀扶着你,陪着你一起跑,遥远的八百米终点终于近了,近了……
我紧紧馋着你的手臂,右手搭在你的肩头,你紧紧偎着我,安心地靠着我,相互依靠,相互扶持。我们被一种纯真的,美好的,坚固的东西所维系,那种东西叫做友谊。我们编织了一个充满友爱的网,并紧紧裹着自己与对方。我们温暖了彼此。田径场上,好像只有我们俩,只有那份温存。我望着你,眼神中溢出了坚毅,流露出了鼓励与支持。我在向你倾注力量,我在告诉你:永远不要放弃,有我在,我愿与你一同承担。你默默地接受了我的目光,笑了,美丽的笑眼弯成了一道月牙,我看到你的眼睛仿佛亮堂起来,熠熠生辉起来……
我们在赛场上,双手搭在肩上,脚并脚地缓缓前行,每迈出一步,都是坚定的,充满力量的……终于,我们紧紧搀扶,一步一步到达了终点。那个你眼中遥远的的终点,在我们的相互依靠下到达了。可是,我们是最后一名。在一阵唏嘘声中,我们颇有默契地相视一笑。忘不了,你笑时那月牙儿般的眼睛,那月牙儿,仿佛在我心上荡漾……
是呀,尽管我们失去了奖项,但我们收获了那最暖最暖的感动和友谊。
“举杯畅饮,同声歌颂,友谊地久天长!”我们在操场的终点,窃窃地哼唱着,低吟着,互相望着,这是属于我们的小小的快乐。那一刻,让我们快乐了很久很久……
我们快乐作文 篇6
快乐这一词对于每个人来说一定不陌生吧?人人都需要快乐,时时都需要快乐,没有快乐我们人类将会变成什么样子,我们要快乐每一天,远离烦恼,让快乐时时刻刻陪伴我们左右,你们说对吗?
虽然我们每一个人都不能避免烦恼,但是我们可以忘掉烦恼去想一些快乐的事情,说不定这样你就会远离烦恼。
当我们做错事情的时候,父母难免都会动手打我们的,我们当然不快乐,可是我们应该认真的去想一下,父母为什么要打我们,打我们又是为了谁好,不打我们又是害了谁,想一下,你或许已经不在去埋怨打你,而感到快乐,感到荣幸有这么好的父母。
我们上学总是要考试,有的时候考的不好,怕父母回去说,而感到烦恼,我们应该这样想,我哪里做错了,下次考试不要在发生这样的错误,你应该觉得你自己又发现自己哪里不懂而感到快乐。
如果我们遇到我说的上面那两件事情,你们又是怎样做的呢?不如用我的办法试试看。让我们每天离快乐近一点,离烦恼远一点。
我们快乐作文 篇7
“唉!——”
叹气?这时候叹什么气呀?你也许会问,为什么铜球叹气呀?因为快过年了啊!听到这儿,你心中的疑团是不是更大了?莫着急,且听本人给你慢慢解说——
眼看这日子一天天过去,要学习的内容也一天天学完。转眼间就快期末考试了,于是,我们学生的末日也就即将来临了:家长们抓得死死的,玩一小会都不成。整天凶神恶煞般地在我们耳旁大吼大叫:“不许玩,快给我写作业,复习功课!我告诉你,,期末考试要不给我考到90分以上,看我怎么收拾你 …… ”
家长都抓到这份上了,老师就更不用说了,成天嘉宾布置作业,写都写不完,害的我们连上厕所都得一路小跑……还天天发试卷,学生买的,学校印的试卷都发,不是随堂测试就是带回家做。弄得全体学生一律精神紧张,濒临崩溃。越紧张就越错题,一错题就要挨批,一挨批就精神紧张,全身麻痹……恶性循环啊!立刻中止!如果我是教育部长,马上取消考试!
期末考试前后可谓“学生受难期”。考试前每天都被“魔鬼训练化”,学生们被折腾的惨不忍睹。考试后更惨,考的理想的还行,不理想的可就被“活剥”喽:不仅老师要加倍布置作业,还栽在爹妈手里:温柔的,一顿好骂;火爆的,一顿好打;还有爹妈混合双打的,真是没完没了。
呜呜——,放假也苦呀!放了20天假,做了20天作业。除了能吃顿年饭外,其他什么也别想做。我抗议!老师说过按分数布置作业的!90分以上的少点,凭什么一致布置那么多啊!不守信用。
老师,请把属于我们的快乐时光还给我们吧!(全体同学的哀求)
我们快乐作文 篇8
最近几年,“晒”这个字可谓在网上大火,一时间,似乎喜怒哀乐、朋友家人老师都可以堆到阳光下暴晒一番。本人一介平民,怎能抵挡得了这时代洪流的誘惑?于是我下定决心,今天要向诸君晒一晒我们班的乐事。
当然,这些乐事中的最大主角,当之无愧是……瞧,他来了!
这是一个十分平静的语文早自习,同学们按惯例朗读古诗,但也不乏滥竽充数、浑水摸鱼者,口型不停变换,乍一看似乎在认真地读,可仔细一听,口里叨念的不知是什么东西。
就在这时,他如同数轴上的一个动点,以恒定的速度悄无声息地从后门滑到了前门,在他手推力的作用下,门划出了一个完美的半圆弧。他站在那里,如同一道数学压轴大题,使所有人屏住了呼吸。
只见他嘴角露出一抹意味深长的微笑,眼神淡定地扫过整个教室,朗读声在他的示意下戛然而止。
“??,你接着背!”他“温和”地开口了。
接下来他又点了几个人,天啊,居然都是那些“南郭先生”!这精准的洞察力不得不令人佩服!
说到这,诸君可能已经知道他是谁了。没错,他就是我们的数学班主任。
我们全能的数学班主任,不仅管着背古诗的事,接下来我要讲的故事,可能更让诸君咋舌。
一次全班集体去上海,在火车上,班主任给我们布置的任务是提前背诵《岳阳楼记》。他不仅自己亲力亲为,挨个儿让我们过关,还极为“贴心”地告诉我们,这是考试范围,早晚都要背。我们这群叫天天不应、叫地地不灵的孩子,只能急中生智,想了一个“机智”的办法——集体扑向厕所,待他一看,半个车厢已“人去座空”。班主任幽幽地说:“哼,跑得了和尚跑不了庙!”是啊,“方丈”一来硬的,我们这些“小和尚”只能摇头晃脑地接着“念经”。
“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,墙倾楫摧……”别说,这曲调还蛮符合我们当时的心境!
当然,我们的班主任不仅精通语文,对其他学科的知识也运用自如。比如他常常恨铁不成钢地对我们说:“你们的大脑是草履虫吗?”看着我们一脸发蒙的表情,他还得补充一句:“都是单细胞生物!”这恰恰让我们又复习了一下草履虫是单细胞生物这个知识点!
在“方丈”如此严加管教下,我们这些“小和尚”似乎也渐渐明白了他的良苦用心,在考试中逐渐取得了骄人的成绩。
我们班令人捧腹的乐事,说起来真是无休无止。这不,一次数学小考后,教室里又是一片哀嚎,老师打着节拍,同学们做着蹲起。英语老师探进头来说:“呦,耍猴哪?”我们班主任头也不抬地回了一句:“耍猪呢!”
这样“痛苦”与“快乐”交织的生活还在继续中……我们快乐作文 篇9
沧沧穹宇,我们共聚一堂,共同分享着别样的乐趣;时光匆匆,我们同执一辞,共同沉浸在喜悦的氛围里,让人无法忘怀的天真与烂漫的时光,那“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字”的凌云之志。当然,更让我们忘不了的,是那小小的身形下,却藏着一颗澎湃而热情的心,还有那一腔咏唱着青春朝曲的活力……
你,就是我们的语文老师。你给人留下的第一印象,就是瘦小,还有的,便是那一头齐耳的短发,清爽而利索。可在你那瘦小的身形下,却蕴藏着无限的活力与激情,还有博识。脑海里依稀存有初次见面时交锋的情景,那倔强的面庞,弥满浅浅的笑意,与我们对吟“落日楼头,断鸿声里,江南游子”。于是,我们便共同领略那唐风宋雨烟渺与浩瀚,共同吟赏大观园里的繁花似锦,看金戈铁马气吞万里如虎,叹荒乱年间的凄凉沧桑,悲潇湘女子的惨惨戚戚……
是你,使我们与诗人走近,走近,似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后,追寻古人的足迹,还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。
春水融融,时间一晃便是两年。两年来,我们走过了太多珍贵的日子,还有欢乐与泪水。是你,与我们共同慨叹时代的变迁,共同惊叹着世界的风云变幻,共同指点江山,共论在这和平年代里的一切时事,太多太多。你带领我们一步一步登上知识的殿堂,在那湛蓝的帷幕里尽情的徜徉,似牧童笛音里的野鹤,翱翔在广袤的天空中,天马行空而无所羁绊……
你此时会微微的嘴角上扬,轻轻的笑着,却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里,我们一起看着它发芽,成长,看着它一点一点茂密,一点一点的连在一起,收获快乐,分享快乐。
时光荏苒,记忆也如白驹过隙一般;人生漫漫,我们却邂逅在这时空交错的缝隙里,我们有了交集。但,在星河欲转之后,我们仍会记得,那一弯浅浅的微笑,印在我们的心里,慢慢地融进心田里,蒸腾,开温,变成一朵朵洁白的云儿,越积越多……那一团团洁白的浮云里,留下的是我们纯洁的笑容,还有永恒的快乐。
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