我们快乐作文 篇3
“呼——”一坐在座位上，我的心就慢慢地放了下来，为什么呢？那你就慢慢听我说吧！
今天是我们少年儿童的节日，不用我说大家就知道是六一儿童节。为了让我们过一个快乐的六一儿童节，学校就举行了“大手拉小手”联欢活动，但是我万万没有想到一些老爷爷和老奶奶也来为我们庆祝六一儿童节！
其实，今天这个“大手拉小手”联欢活动，就是让我们切磋一下舞艺啦。
当我们看得津津有味时，张老师说什么要画“简易妆，”我们展演的同学可是大跌“眼睛”啊！我可真是太倒霉了，成了这次“简易妆”的第一个“牺牲品”了。
时间一转眼就过去了，只听主持人说:“请五〈1〉班为我们展演，五〈3〉班做准备。”一听我们班要上场，我的心像小鹿一样跳上跳下的，非常紧张，可看到王老师和张老师那坚定的眼神，我的心就平静了下来。忽然，主持人再次站起来，说：“请五〈3〉班为我们展演，五〈4〉班做准备。”我刚才平静下来的心，又像小鹿一样跳上跳下的，心里又怕又喜，怕的是万一我跳错了，不就给班级抹黑了吗；喜的是这几个星期的努力终于可以发挥作用了……只听，体育委员发令了：“一二三——走！”同学们迈着整齐的脚步走了起来，前两排的同学离中线一米，便停了下来，钟昊伦又发令了：“预备——转。”女同学同时站在指定的位置上，音乐响起了，同学们翩翩起舞地跳了起来……最后一个华丽的转身，音乐戛然而止。同学们依次出场。
时间如流水，转眼间，这场“大手拉小手”联欢活动到这里就全部结束了。
……
我们快乐作文 篇4
成功是一种快乐，成功是辛勤汗水浇灌出的结晶，成功是一种喜悦，更是一种激励我们继续努力的动力。
"六一”文艺汇报演出落下了帷幕，我们表演的二胡集体合奏取得了成功，我为我们6名同学集体的努力而自豪，为全校所有登台参加文艺演出的同学们骄傲！
我们的节目，是六人小合奏，在音乐老师指导下，每天坚持练习。炎热的气候，汗水把衣衫湿透， 每天放学后都要一起排练，演出的曲子奏了无数遍，每一个动作和细节都那样的认真，一点也不马虎。累吗？累，我们没有屈服。为什么，为了在“六一”我们欢庆自己节日的那一天里，用最好的行动来向关心我们成长的老师和全校同学们汇报，展示我们学习和生活的风采！
成功是短暂的，快乐是永恒的`。
面对欢呼和掌声，我们很激动，这一切是我们集体努力的结果，我们成功，我们快乐！今后的学习生活中，我们要把这次成功做为新的动力，努力学好文化课，更多的丰富业余生活，力争把我们紧张的学习变幻的更加五彩缤纷，丰富多采，取得更大的进步。
我们成功，我们快乐！
我们快乐作文 篇5
想对天空说一声，不想长大。
想对月亮说一声，不想回家。
因为我们是快乐的90后。
想要对星星对月亮说一声：我们是一家快乐的快乐的90后，今生有缘让我们相聚在这愉快的校园，忘记那烦恼和忧愁，无忧无虑，愉快的度过这三年中学时光，就算天降大雨，我们也会手牵手，迎头而上。因为我们是相亲相爱的90后。
想为学校添彩，想为班级争光，但我们只会一败涂地，虽然我们OUT了，但我们会再接再厉，永不哭泣。哦……我们是快乐的快乐的90后，想想那动人的泪花，烈日的汗水，我们无比自豪，珍惜现在，感动未来。让我们的明天会更好。
虽然，我们只是一群没有展翅翱翔的小鸟，但我坚信，我们只要飞，就会飞得很高，OH！YES。让我们齐心协力，让梦想带我们飞翔…Letusgo
我们是一家brotherandsister！
哦……`我们是快乐的快乐的90后，快乐的快乐的90后，让梦想带我们一起飞，去创造属于我们的一片天！
我们快乐作文 篇6
“啊！我们有班报了，还是‘快乐班车’呢！”一阵比一阵高兴、喜悦的声音从我们四（3）班传出。咦，他们在干什么呢？哦，原来是在创办第三期的班报。
我们的班报还有一个好听的名字，叫??“快乐班车”，这个名字是我们班小小发明家吕川一创选的。这期的快乐班报正面是许多“舍不得”的精彩片断，反面便是一些奇思妙想的文章，都写得栩栩如生，让我们陶醉其中。
拿在我们手中的虽然是一份简单的报纸，但是创办报纸的同学要付出多少心血呀！她们利用我们玩耍、休息的时间，来办这些班报，而且办得像模像样，一期比一期好。这班报的创办人就是??周嘉乐、过艺纯。开学初，王老师只是说说而已，没想到她们真的办了起来，让我们大开眼界，让我们佩服得五体投地。
在四（5）班，他们也有班报，叫“童心花园”，听说他们齐心协力，把班报办得有声有色，非常好。
我相信，只要我们认真努力，辛勤付出了，一定能够超越“童心花园”，把我们的“快乐班车”办得越来越好，越来越棒！
我们快乐作文 篇7
在一次会议上，我同一位著名的心理学家共同进餐。他告诉我：“尽管我喜欢在乡村休养，但是当我回到办公室时，我就必须为此付出代价了——一大堆邮件等着我去处理。
这个人的思维模式——相信快乐是有代价的——给我留下了深刻的印象。小时候（或者是用信用卡透支时），有人就教我们“现在行乐，过后就要付出代价”或者“先付帐，再玩乐”。在两种情形中，我们都下意识地接受了一个程式，那就是玩乐是需要代价的，但事实却不是这样的。不负责任的玩乐是要付出代价的，因为如果我们以一种伤害自己或他人的方式“玩乐”，那迟早上天都会阻止我们，而这对我们也是件好事。但是，真正的玩乐是即时的欢庆，不会让我们因此而付出代价，而是会使我们得到解脱。
只要稍微的反省我们就能看出“行乐需付出代价”的想法是多么的自虐，孩子们并不相信玩乐会付出代价，因此他们是世界上最快乐的人。玩乐是最有效的学习方式，会比奋斗产生更好的结果。观察一下小孩子唯呀学语、玩泥巴或者帮妈妈烤蛋糕，这些对他们来说只是游戏！他们并没有抱着“我最好是学会把事情做好，不然我就会成为一个废物”的态度使自己感到很辛苦。这些活动对他们来说只是快乐地冒险。他们即使是发出莫名其妙的音节或者把蛋糕掉在地上，也会大笑起来，然后再做一遍。耶稣强调过“要想进入天国，你必须变得和小孩子一样”。他没说过你必须奋斗，为你的快乐付出代价。他宣称快乐是我们的天性。要点：在快乐的状态下，我们会自然地学到知识并获得成功。我们快乐作文 篇8
这学期最让大家记忆犹新的必定是一个个快乐活动日。在快乐活动日中五4班的同学参加了学校各项活动，还在自己班级开展了许多特色活动。如：法制讲座、中秋主题会、读书交流会、面具艺术畅谈等。临近期末单老师又让我们再次谈谈“什么是快乐？”五（4）中队教室里同学们纷纷发表了自己的看法。
有的同学认为，快乐就是痛痛快快的玩，在快乐活动日中参加各种活动，特别是体育节的活动。有同学认为快乐是每天都有好心情，快乐活动日作业量少了，自己的空间多了。同学们对快乐的解释五花八门。
单老师说：“快乐是我们用行动换来的……，快乐是靠努力换得的……，快乐是你愿意把快乐送给别人，而自己得到的……”
在老师的启发下，同学们的思路开阔了。有同学说：我在帮助别人的时候自己也觉得很快乐！还有同学说，我过生日时，全班同学给我唱生日歌时比在家里听到生日歌更快乐！“老师，你对我们微笑时，我觉得很快乐，你要多笑笑，当然我们要表现更好，这样就能换到你更多微笑，我们就更快乐了！”一个男孩子说。话音刚落单老师笑了，同学们也笑了！
快乐是一门学问，也是一门哲学。同学们似乎明白了，快乐就在我们身边，离我们很近很近，快乐需要我们细细品味，点滴快乐汇聚在一起后，每一天都将是“快乐活动日”。
【精选我们快乐作文8篇】相关文章：
8.我们的快乐作文
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/kuaile/4512650.htm