梦想六年级作文 篇5
当今的汽车无论是从造型、功能、结构、时速上来讲各有千秋。而我心中的汽车就和现代的汽车有着天壤之别，下面我就向大家介绍介绍我心中的新型车。
这是一种生肖汽车，顾名思义这种汽车是按车主的生肖来制定的。车身的体积不大只有现代面包车的二分之一，但是它优点在于可以伸缩，这样就解决了现代车位紧张的问题，再看生肖式汽车的动力，在车顶上装一个体积不大的太阳能翻板，左侧有一个雨水收集器而在它们两侧的下面各有一个转换器这样晴天可以利用阳光转化为动力，而阴雨天则利用雨水转化为动力，而这样既可以保护环境又可以节约燃料。全车身是采用无污染的软塑料合成的。
再看车的内部，抬头看车前车后各有两个led灯：方向盘的右侧安装了一台15寸的电视机------再将车伸展开，嘿！车里不但可以看电视，而且吃饭、睡觉、淋浴、上网都是一步到位。更精彩的是它就像游乐园的碰碰车，如果发生车祸车内的人是不会受伤的，只会被弹出几米远比现在安全气囊管用的多。
这只是我心中的梦想，真正的生肖式汽车还要等我长大以后，有知识和能力才能创造出来。而现在我要做的就是好好学习掌握了更多的科学知识，为将来的发明创造打下坚实的基础。
梦想六年级作文 篇6
时代在不断进步，科技在飞速发展，我们的生活也渐渐地离不开科技。现在，汽车成了我们出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡觉。在梦中，一个莫名的声音传来，让我下楼等候，会有人来找我。在梦中听到这句话，我顿时就醒了，然后昏昏沉沉地从床上起来，蹑手蹑脚地下了楼，在门外等待。就在我转身准备上楼继续睡觉的时候，一个穿着奇特的男子在我身后叫住了我，然后一个“时光穿梭”，带我穿越到了2200年的时代。
我走在大街上，路人都用怪异的目光打量着我，我感到很奇怪，再仔细一看他们的服装，才发现，他们的衣服几乎和电影《创战纪》里面的衣服一模一样，真是帅呆了！我东张西望，左看右看，发现处处不一样：一个路边的摊子也没有，相反，一家家商店则琳琅满目，比比皆是。一栋栋高楼大厦整齐划一地排列在路两旁。
除了建筑物，我还是觉得有些尚未发现的东西看起来和20xx年的不一样。经过仔细观察，我终于想起来了，是汽车！现在的汽车轮胎都是横着的，向地面喷着蓝色的火焰，飘浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在马路上疾驰。这样使车速大大的提高了。不过我在猜想：这火焰会烫伤人吗？我因此做出了大胆的“牺牲”：把手放在了即将发动的车的轮胎喷出的蓝色火焰底下！可事实完全出乎我的意料，竟然一点也不觉得烫，还散发着冰凉的气息。我不禁“哇”了一声。
车的内部好像还少了一件重要的东西——方向盘，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。这时，一个司机在我身旁上了车，从驾驶位旁的小盒子里拿出了一个遥控器，然后对着遥控器说了“××酒店”，车子就奇迹般地自己开向了这个酒店。真令人惊叹啊！
虽然我探索出了现代车与20xx年的车最与众不同之处，但是，我还是觉得看着奇怪。我看着马路上一辆辆疾驰着的汽车，陷入了“沉思”。过了好半天，我突然醒悟了过来：为什么现代车没有喷气筒呢？
好奇的心理使我向一位路人发出了疑问，这位路人微笑着向我道出了其中的奥秘：原来，现在车都已经不再“喝”油，都换了“新口味”，改“吃”垃圾了！现代人把垃圾回收利用，变为了车的动力。原来如此，今儿我算见识到了！
“真想要一辆这样的车啊……”我嘟囔着，耳畔突然传来了一阵笑声，我一下子被吵醒了。原来，这只是个梦！
梦想六年级作文 篇7
记得小时候，我的梦想有很多，并且因为书不断地变换着。读《别笑，我是一只小白兔》时，我想——长大后，做一个说笑话的人吧！这样，就能把欢笑带给的人，让人间再没有悲伤，只有欢笑。读《植物王国》时，我又想——长大后，做一个园艺师吧！这样，就能把植物最美的一面展现给大家，让世界变得更加美丽。读《五彩的梦》时，我又想——长大后，做一个画家好了！用五彩的画笔，画出孩子们的梦，画出孩子们的心声。直到有一天，我看到了《童年变了样》和《生活发霉了》这两篇文章，我才定下了自己的梦——我要做一个老师！而这个梦，也随着年龄的增长，根深蒂固。
《童年变了样》以诗一般的语言，阐述了一个孩子的童年，原本是一张白纸，应该有孩子为它添上炫丽的色彩和美丽的图案，如今，却被作业挤得无从下笔。而《生活发霉了》则是以幽默讽刺的语言描写了孩子眼中原本缤纷多彩的世界，因为堆积如山的作业都发了霉，变得让人感到无趣。看完了两篇文章，我便想：如果，孩子们有一个开明的老师，是不是一切都会好转，是不是就不会这样了？于是，我决定，要当一个老师。
如果我做了老师，我不会只知道将树上的内容硬塞给学生，我会让他们在玩中学，学中玩，让他们逐步爱上学习，不再觉得学习枯燥无味。如果我做了老师，我会成为学生们的知心朋友，聆听学生的心声：不满，委屈，快乐，伤心……我会尽力解决。我还会和他们一起玩耍，在课余时间共同欢笑。如果我做了老师，堆积如山的作业会被一扫而光，我会留的时间给学生观察生活，体验生活，做一个个的书呆子。如果我做了老师我会珍惜并充分利用上课的每一分每一秒，不拖课，不占课让他们了解每一科目。如果我做了老师，哪怕是在期末阶段，我也不会让“考试”二字包围学生，适当的放松会让学生有充足的精力学习，劳逸结合，学习才更有效率。
而我，正在为梦想努力着，书是我学习的第一途径，《未来作家报》里的“红色康乃馨”是我学习的第一站，我正在努力着，向前迈进。
阅读成就梦想，梦想伴我成长。也许追梦的道路并不平坦，但我坚信：是金子总会发光，是鲜花总会艳丽，有书相伴，总有一天，我会做到！
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