特殊的礼物作文4
六月，阳光跌跌撞撞地闯入我的房间，散落在地面上。夏风穿堂而过，又是美好的一天，恰到好的温度，让我心安。闭上眼，思绪在风中游弋，关于那个六月，关于那份礼物———山地车。
三年前的６月１日是我最后的一个儿童节。那天是如此难忘，因为那天我获得了迄今为止最贵重的礼物。
故事要从５月３１日下午说起。正值星期六我和小伙伴们一起相约出游，出发前我们决定骑车去几公里外的山上游玩。几公里对于当时的我可真是一个不小的挑战。在欢呼声中我们出发了。同行的那两个人骑的是山地车，省力且速度快，而我骑的只是普通的自行车。才开始，体力充沛，还能跟得上，随着体力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此让他们轻视自己，就没有吭声，远远地跟在后面。过了一会儿，前面两人似是发觉少了什么，往后扭头一看，我艰难地在后面骑行，两人皱了皱眉，看看我的车子，最终也没有说什么。当我到跟前，其中一人开口：“为了不耽误时间，我们换着骑。”我点点头，骑上那车子，感觉就是不一样，真爽！我也可以略微放松一下了。就这样我们到达了目的地，在欢声笑语中度过了余下快乐的时光。
当晚上回到家，妈妈问我：“去哪了？”我如实回答，当我说到我们决定去那座山时，妈妈的眼中显示出了惊讶。当我说到去时的经过时，我毫不掩盖地表达了我对山地车的羡慕。因为太累了，当晚我早早地便睡了，睡得很香，妈妈却在暗自考虑着什么……
第二天，妈妈说今天是我最后一个儿童节，要送我一份礼物，出门时她用布蒙住我的眼，过一会儿到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店让我激动———“山地车专卖”。妈妈笑着说“礼物满意吗？”我激动得说不了话，一直点着头……
那辆自行车是我儿童与青年的分界线，是妈妈的爱，更是一份特殊的礼物。
特殊的礼物作文5
从小到大我不知道收到过多少种礼物，不管是在生日聚会，还是在重大的活动中，我都会收到各种各样的礼物。但不管是什么礼物，都超越不了那件特殊的礼物在我心中的地位。
这个特殊的礼物其实就是一本书，书名为《数理化通俗演义》。书的内容是介绍社会科学的，作者是中国科学院院士梁衡。梁衡院士用生动幽默但不乏准确真实的语言，结构上采用章回体的形式，给我们介绍了我们学过的及还没学过的理科公式、定律，还有科学家的生平事迹。
记得去年假期，母亲给我买了这本书，当时，我对理科学习特别感兴趣，尤其是物理这一学科。翻看这本书的时候，我发现了书中不仅有许多书本上学不到的东西，而且这本书中，有我现在所学和即将学习的知识。每当看到书中介绍我学过的知识时，我会细细地品味它，寻找它与书本上差异的同时，并力求获得一些书本上没有的课外知识；每当看到介绍我即将学到的知识时，我会抱着强烈的好奇心去对待，先记在心里，等学到的时候就容易理解多了，使我的学习效率有了极大的提高，同时也激发了我对其他学科学习的热情。
这本书中那些科学家的形象，更是让我肃然起敬：为捍卫真理而被封建教会残害的布鲁诺，哥白尼；为否定燃素学说英勇献身的化学家拉瓦锡；为宣传物种起源在牛津大学与红衣主教当面对质的教授赫胥黎；为证明电压的存在而亲手抓住电鳗的优达；为提炼出镭元素而整日嚼煤渣的居里夫人……这一个个感人至深的故事，让我对科学家充满了敬意，这是推动科学前进的动力。我们现在学习的知识就是这些科学家用几年，几十年甚至是用生命换来的真理。当看了这些故事之后，我再也不敢狂妄，我将怀着一颗虔诚的心去接受他们，学习他们。
回顾我的学习历程，这本书对我来说的确是一件特殊的礼物，它让我认识到科学在生活中处处存在，也改变了我学习的心态，让我能更加努力地去探索科学的奥秘。
特殊的礼物作文6
礼物是传达人与人之间最温馨美好的心意，最好的礼物不一定是最贵重的，也不一定是实质物品。俗话说的好，千里送鹅毛，礼轻情义重嘛。
这份礼物虽然不是最宝贵的，也不是最难得的，但对我来说却是最值得留恋的。前不久，刚刚进行了一场小测试，这次可把我急坏了，没想到试卷居然那么难。
第一眼看到试卷的我不知所措，“怎么办啊，这次考试一定考不好了。”果然不出我所料，今天的试卷发了下来，这次的成绩远不如以前，看着这一到又一到的红叉叉，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看题目，较劲脑汁的我也想不出解答的方法，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好向会的同学请教。“这题怎么写啊？”我无耐地向我前面的同学问道。“不知道”我前面的同学斩钉截铁地说。“哎，我的好同学，你就告诉我嘛，做人不能那么小气”“不知道啊，你自己问老师去”他说完就离开了座位。没办法，我又问了前后其他的同学，可是要么就是错了不会写要么会也懒的告诉我。我知道该如何是好。这时，写好作业的同学发现了我，不解地问：“你在干什么呀？”“我有一道数学题不会写，没人告诉我。”我沮丧地说。“哪题不会，我教你。”同桌拍了拍自己的胸，信心十足的说。“那这题怎么写啊。”我吧试卷递给了她。同桌看了看题目，拿出笔，本子，一边在本子上写，一边告诉我如何解答，说得是那样入神，讲得是那样动听，我听得也是那样专心，就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的帮助下我终于理解了这道题目，并且在同桌地耐心教导中，试卷上的一道道难题迎刃而解，还让我的成绩有了很大的提高，在四年级期末考试时还获得了好成绩。虽然她现在已经不是我的同桌了，但每当我遇到不会的题目时，依然会向她请教，她还是向以前一样不厌其烦的告诉我解答的方法。
在课间时我的同桌为了使我理解这一道道题目，不惜失去了自己游戏，快乐的时光，正是这份特别的礼物鼓舞着我，这份特殊的礼物是最值得我留恋的。 特殊的礼物作文7
太阳将阳光当做了礼物送给了向日葵；清晨将露水当作礼物送给了小花；河水将平静的湖面当作镜子送给了柳树；我得到的礼物却是最特别的。——题记
从小到大我收到过许许多多的礼物，有父母送的，有长辈送的，还有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件礼物是最最珍贵的。
那年的圣诞节，我得到了一份陈老师给我的圣诞礼物——一个水晶球。
那一天，因为正好有两节英语的连排课，上课前陈老师说：“同学们，今天是圣诞节，我决定让你们这些刚进入初中的孩子们过一个别样的圣诞节。今天又正好有两节英语课，第一节课咱们用来讲课，第二节课用来交换你们所带的圣诞礼物。我也带了哦。”我们异口同声地喊：“耶！”两根手指形成一个V的字母形状。
结果，那一节课，我们听得比以往还要认真，生怕因为纪律不好被老师取消第二节课玩的机会。第一节课的时间过得飞快，转眼间第二节课的上课铃已经敲响，属于我们的时间到了！一整节课上，班里到处都是“咱俩交换一下礼物吧。”
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陈老师面前，对陈老师说：“陈老师，我可不可以用我这个小熊玩偶换您的那个水晶球呢？”“当然可以了。”陈老师微笑着答道。就这样，我得到了一份老师给我的圣诞礼物。
晚上放学回到家，我把一天所发生事情告诉了妈妈，并让妈妈看了陈老师给我的那个水晶球，妈妈说：“水晶球代表着希望，老师把它送给你，就是对你充满了希望……”
我得到了一份特殊的圣诞礼物。
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