我的梦想的作文800字_初一话题作文(3)

我的梦想的作文800字_初一话题作文7

　　每个人的梦想很多很多，我也不例外。我的梦想多得像天上的云一样多，在我的心中飘来飘去，只有一朵小小的云不会飘，已经在我的心中定格了。那我就向大家来展示一下这朵小小云吧!哦，上面用彩色笔写着：我的梦想就是当一位辛勤的教师，把自己的智慧传授给下一代，为心爱的祖国做出贡献。

　　我正想着我以后要怎样做一位好老师，“呼”的一声，迎面吹来一阵龙卷风，把我带到了未来的20xx年。此时的我已经做了一位语文老师，正拿着一本语文书津津有味地给同学们上课呢!同学们听得也认真。这时，我突然发现一位同学头趴在桌子上，肩膀一耸一耸的，好像在哭。我轻轻地叫了一声这位同学，这位同学擦了擦眼泪，抬起头来。我温柔地问：“某某同学，你怎么了?”那位同学怯生生地说：“老师，我听不懂。”我一听，急忙说道：“别急，有什么不懂就问我，下课我来给你补课!”没过多久，铃声“叮零零”地响了，我讲得口干舌燥，想去喝口水，可是我想到了那位同学，便拿着语文书向她走去，来到了她的座位上,打开语文书给她讲解课文，又分析其它知识，可讲了一会儿，那位同学还是听得一头雾水。我还是耐心地又讲了好多遍，有给她做了各种类型的习题，她终于能够掌握得比较好了。第二天单元测试，她居然考了全年级第一名，她的家长十分感激我。

　　第三天，下课了，同学们高兴极了，有的跳皮筋，有的扔沙包，还有的听我讲笑话呢!突然，一位在跳皮筋的女同学被一位高年级的男生撞倒在地。我一见，急忙跑过去，把她扶了起来，发现她流鼻血了，而且手脚的皮都破了，女同学痛苦地呻吟着，我带着她快步跑向了医务室，医生替她擦了红药水，又塞了棉花，我这颗悬着的心终于放了下来。回到教室后，我一边照顾她，一边又安慰她。下节是体育课，我叮嘱这位同学好好休息，不要去上课了，又拿出几本童话书给她看。还打电话，通知了她的爸爸妈妈，才放下心来。

　　“楠楠，快起床了!”随着叫声，我睁开了朦胧的睡眼，又使劲揉了揉，这才发觉这是场梦。不过，我一定会好好学习，争取让梦想成为现实。

我的梦想的作文800字_初一话题作文8

　　中国是世界上的一个大国，幅员辽阔，地大物博，人口众多，资源相对缺乏，。不仅如此，我国还是一个严重缺水的国家，南方地少，北方水少，很多土地因为缺水不能种植植物，特别是因为缺水，沙漠步步向人类进攻。公元332年，古楼兰人为了生存，进行了悲壮而又无奈的民族大搬迁，漫漫大漠中，黄沙掩盖了荒凉的古城废墟。因为缺水，者曾是个中西文化相聚的繁荣之地令人痛心的消失了。水，如此举足轻重！它关系到生命的延续，国家的存亡。因此，我萌生了二十年后当上水利部长的理想。

　　二十年后 ，11岁的我如愿以偿地当上了水利部长。我要运用人民赋予的权利和信任，全力以赴，全面完成水利建设的各项使命，并把“再造一个中国”的大时空的南水北调工程的设想变成现实。决不能让雅鲁藏布江、怒江、澜沧江地的6000亿立方水白白流出国境。

　　自古以来就有“一江春水向东流”的诗句，细看中华人民地图，再对照我和科学家们一同规划的“南水北调战略图”，我感到由衷地欣慰和佩服大家的雄才大略。因为中国地形成西高东低，属青藏高原最高。我们的计划实现以后，水挟落差之势一泻而下，流向长江黄河，然后沿两河的支流流向西、南、北方向。这是何等伟大壮举！称得上是气吞山河！

　　经过我们不分昼夜的努力下，仅耗时不到两年就把 “南水北调工程”实现了。我和科学家们都被授予了“水利卫士”的称号，但我们并没有满足于现状，继续为中国艰巨的水利事业努力着。

　　我们通过世界上最精确的“卫星探测仪”的勘察发现，给长江、黄河灌水，再从长江、黄河像外调水，首先得益的是黄土高原。到那时，井水滋润的黄土地会重现草木繁盛、一片葱绿的景象，让人头疼的水土流失、山洪暴发将得到彻底的控制。给人们的生活带来了安全的保障。“跳进黄河也洗不清”的谚语也将被从词典里抹掉。

　　更令人兴奋的是，等到黄河获得足够的供水以后，国家将在黄河周围兴修水库、电站，连通四周河流，实现供水、供电、防汛三位一体的水利体系。我还要带领群众，在沙漠中种上新品种的胡杨林，种上绿草，使消失多年地绿洲重现大西北，沙漠变绿洲，边疆赛江南的梦想必定成真！多么激动人心的工程啊！

　　二十年后，让我们大刀阔斧地干一场吧，抒发个“敢叫日月换新天 ”的中国人的豪情壮志！

我的梦想的作文800字_初一话题作文9

　　抚摸着展览馆里一幅幅精美的画作，我的心再一次像大海般波涛起伏，那绚丽的色彩像一束束阳光般充斥着我的心灵。画画是我的梦，一个水晶般的梦，每一个晨曦过后，我就开始追逐着，奔跑着……

　　我也不知道从什么时候起，自己就喜欢上了画画。只记得小时候，我每天都在墙上用花花绿绿的彩笔，勾勒出自己看到的图案，画完后，一边歪着脑袋欣赏，一边则听着妈妈唠唠叨叨的抱怨声，心里却充满了成就感。

　　直到有一天，我突然心血来潮，用胶水马马虎虎粘了一本小册子，然后拿起画笔，一边嘀嘀咕咕在心里编着小故事，一边毫不顾忌地画了上去，时不时停下笔来想一想，仿佛自己真是杂志社的某位主编似的。僵硬的动作，幼稚的曲线，看着自己的作品，我也忍不住“咯咯”地笑了起来。故事没有文字怎么看得懂呢？我急忙找来爸爸，让他把我说的话一字一句写上去，爸爸立马就答应了。于是我就在旁边像领导般发指示，爸爸则像打印机般写着我所说的话。终于，我的作品圆满完成了，我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈先是惊呼一声，笑容立刻浮现在脸上，二话没说，把我送进了美术班。

　　不同的画笔在我的手中描绘出不同的梦，我在老师的鼓励和父母的关怀下成长。原本稚嫩的线条慢慢变得流畅、悠远，让人充满无边的幻想；粗糙不堪，非常单调的颜色也在学习中变得充实、鲜艳。每每拿到一张纸，我的脑海中就会浮现出一幅幅精美的图画，经过润色，一幅幅栩栩如生的作品便跃然纸上。

　　如果说这是一种天赋，那我可以告诉你，在每一幅作品背后，我都用去了比别人多一倍的时间。我虽没有达·芬奇那种画鸡蛋的精神，但我会认真地去完成每一幅作品。每当看到别的同学为了交画匆忙赶工时的情景，我都会不以为然，仍细心地刻画着每一个细节，认真地去享受每一笔、每一划的乐趣，享受着五颜六色的颜色涌上心头的快乐，因为这一切都是我的作品，我的朋友。也许这就是一个画家所要经历的坎坷吧。但不管成功还是失败，画画将永远是我的梦想，这点点滴滴的快乐，将成为我美好的回忆。明天，当彩虹挂上天边的那一刻，我依旧是那个在阳光下追逐梦想的女孩。