梦想起航(4)

梦想起航11

　　每一滴泪都能折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都镶嵌进一个缤纷的画面，每一条小溪都回荡着一曲清丽的旋律。让我们用美丽的心情来看待世界，细细品味那无处不在的美。

　　为了迎接市级艺术大检查，学校排练了由一百人组成的大型团体操，名字叫“飞越梦想”。我们每天不停的练习，直到有一天，连我班最笨的人也学会了。

　　星期三，激动人心的时刻终于到来了。今天我们要正式表演了，我们排着整齐的队伍来到操场，我们像解放军战士一样神气十足的挺胸抬头，真是帅呆了，我们的心里也都美滋滋的。

　　“嘟”老师一声哨响，悠扬的音乐立刻响起来了，同学们也随着音乐舞起来了，场面可真壮观，我也不敢怠慢，也紧跟着音乐与鼓声舞了起来。鼓声伴着音乐时而高，时而低，时而缓，时而急，随着音乐，我们的舞式也跟着变换，大漂亮了，整个学校都弥漫着快乐的味道。“大圆圈”、“小圆圈”、“树杈”“倒计时”“ok……”随着老师洪亮的喊声，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做着每一个动作，生怕出错，呵呵，“功夫不负有心人”，果然每一个动作都做的非常好，阿弥陀佛，谢天谢地，总算没有出错，我吁了一口气。我觉得大家做的棒极了，特别是那个圆圈，一会儿像绽放的鲜花，一会儿像含苞未放的花骨朵，一会儿又像圆圆的太阳，同学们时而聚时而分……主席台上观赏的领导们，不由自主地发出了阵阵掌声，只见他们一边点着头，一边笑着说：“太好了，太好了……”他们的掌声就是对我们表演的肯定，就是两个月来我们辛苦的回报，在领导的掌声中我们结束了这次表演。

　　这次艺术表演，我懂得了如果不付出辛苦，不坚持努力就不会有这样的成功，就不会有这样特殊的快乐，就是在那天下午，我懂得了这样一个道理。我抬眼望去，校园里，彩扇随风飘扬，它不仅飘着我们师生苦练两个月的的汗水，飘着我们快乐的心情，也飘着我们的梦想……

梦想起航12

　　4月11日上午，东方红学校的操场上人头攒动，一片沸腾。看到这一幕，你一定会疑惑，举办什么活动，这么热闹呢？原来，是湘潭市流动青少年宫、科普大篷车来到了东方红学校校园科技艺术节，我们即将享受一场视觉与听觉的盛宴，欣赏到精彩的艺术表演和科学实验演示。

　　突然，操场安静了下来，大家把期待的目光投向了舞台中央。一位穿着简约清新的女主持人缓缓走上精心搭建的舞台，她身后“艺术点亮童心、科技闪耀梦想”几个大字在阳光的照耀下熠熠生辉。艺术表演时间到！青少年宫的表演活力四射，有激情无限的拉丁舞，也有节奏轻快的二胡演奏，有悦耳的女生独唱，也有钢琴四手联弹，真是异彩纷呈。

　　接下来是神奇的科学实验演示，也是我最感兴趣的环节。喷火龙？还从来没有见到过呢！我生怕错过精彩的瞬间，眼不错珠地盯着几位顶着彩色假发的老师。只见其中一位拿着一根管子，管子两端都各自连接着一个杯子，她往一个杯子里倒了一些白色粉末，然后使劲一吹，不知怎的杯子里就冒出一股火焰，直往上蹿了大概有一米高，宛若一条栩栩如生的火龙。太厉害了！同学们拼命地鼓掌，我手掌都拍红了。

　　就在我们纷纷啧啧称奇的时候，“大象牙膏”演示开始了。一张桌子上放了几个容器，里面分别装着绿色、红色和黄色的液体。老师又各倒了一种液体进去，奇迹发生了，本来三个容器里的液体量很少，加入了另外一种物质后，竟然都产生了许许多多彩色的泡沫，争先恐后地往外溢出来。怎么样，不可思议吧？

　　还有更震撼人心的节目呢。你看，几架航模和无人机登场了！它们在蔚蓝的天空中如雄鹰展翅，时而盘旋、时而俯冲，表演着各种特技，让人眼花缭乱，叹为观止，全场一片欢声雷动。

　　随后，我怀着兴奋不已的心情动手制作刷刷车，认真参观科普展览，在知识的海洋中尽情地遨游。

　　科技艺术节真是一次值得回味的美好享受啊！这一刻，精彩的表演虽已落下帷幕，而我的梦想却将要起航！

梦想起航13

　　不知不觉，现在已经是三下乡的第9天了。离别的钟声即将敲响，不舍的情愫却一点点在内心慢慢扩展开来。各位亲爱的孩子们，老师舍不得你们。舍不得你们可爱的面孔，舍不得课室里你们琅琅的读书声，舍不得你们操场上你们尽情奔跑的身影离别在即，连你们的调皮捣蛋都想深深牢记在脑海。是你们，给了我站上三尺讲台的勇气，敢于去展示自己；是你们，让我明白为人师表的意义，鞭策我今后继续努力；是你们，让我竟深深地留恋、舍不得离开。今夏，缘分让你我相约暖阳，感谢你们，不仅让我拥有了一个意义非凡的暑假，也使我更加明确梦想的方向和脚下的路。

　　暖阳路上，相依相伴。

　　我常常带领三年级的学生一起早读。还记得每个清新的早晨，暖暖的阳光铺洒在窗台，教室里的学生们整齐端坐的认真模样。两手上下重叠在桌面，背部都挺得直直的。偶有一两个调皮好动的学生在打闹，但一看到老师走进教室，便会立马安静下来，乖巧地令人喜欢。一年之计在于春，一日之计在于晨，可见晨读的重要性。带领学生晨读的时候，我一般有两个要求，一个是要集中注意力，另一个则是大声朗读。集中注意力后可以对晨读的内容有更深的了解，大声朗读则容易培养一种语感。支教组安排和准备的晨读内容有古诗、绕口令、成语、文言文等趣味文本，不仅有趣，而且便于理解记忆。每次带读完这些内容，我都会跟学生互动一下，提问一些简单的问题，如学到的内容和揭示的道理等，并用自己的话复述一下。虽然他们只是三年级的学生，但是理解能力都很不错。通过与他们的沟通交流，我们增加了对彼此的了解，师生关系也更加牢固了。而我，也更加明确了自己想要的是什么，目标该怎么去实现。

　　暖阳路上，梦想起航。

　　经此一夏，我有幸拥有了一群可爱的学生，同时初尝了当老师的体会。我爱我的学生，我喜欢教师这一职位，不仅因为她的神圣，更因为她的职责在于教育和感化学生。在以后的日子里，我要加倍地努力学习，掌握跟多的师范技能，向梦想出发。