不止一次我努力尝试作文(2)

不止一次我努力尝试作文4

　　从小学三年级起，我开始学笛子。

　　刚开始，我就被笛声深深吸引，觉得那笛声好奇妙，时而像山间的清泉淙淙流淌，时而像长空的哨音响彻云霄，时而像秋天的鸣蝉如泣如诉，让我如痴如醉。

　　时间如流水，我的演奏水平不断提升，在一次次的考级后，迎来了九级考级。

　　刚看到曲谱的时，我就慌了，长达四页的曲谱共有三首，装饰音如繁星满天，我站在原地，深吸了一口冷气，仅剩下一个月的时间，这无疑是一个巨大的挑战。

　　我开始了魔鬼式训练，早晨等邻居的大人们陆续上班后躲在房间里吹，晚上有时吹到深夜。邻居个个撅起嘴，说我怎么那么“勤奋”晚上睡都睡不着。我挠挠头不还意思地笑笑。

　　但是，转眼间半个月已过，我仍找不着老师所说的那个感觉，看着老师紧缩的眉头和恨铁不成钢的眼神，我仿佛跌落进了深渊。我尴尬地挤出了个笑容“老师，我回去再练练。”

　　放学回家的路上，骄阳似火，树叶低垂毫无生气。

　　我想这自己的努力化为消烟，无论怎样努力也到达不了成功的彼岸时，眼泪不争气地流下，我抬起头想止住泪水，映入眼帘

　　的是一株嫩绿的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在几米下的土壤里。为了获得充足的阳光，脆落的的爬山虎顽强地往更高处攀爬。它会痛吗？会，当然会，但它没有退缩没有放弃，一次次的尝试，使它站在了最高峰。我擦干了眼泪，往家的方向奔去。

　　我再一次地尝试，拿起笛子，心无旁骛地练习，每每想要放弃时，那株爬山虎总会出现在我的眼前，给予我动力让我继续走下去。

　　考试的那天早晨，老师走到了我身边，心里忽然忐忑起来，老师拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。带着老师的鼓励，我走进了考场，开始了演奏，竟出奇地顺。结束后，考官还在现场指导了几句。

　　两月后的某一天，我收到了考级证书，刹那间，酸甜苦辣一齐涌上心头，真说不出那叫什么滋味。

　　无论你绕了多远，无论你被阻挡得多么严密，只要你不放弃，再一次努力尝试，你就有走到成功的那一天。

不止一次我努力尝试作文5

　　努力尝试看似简单，其实非常困难，努力尝试需要拥有持之以恒的态度和坚持不懈的耐心，而我，不止一次努力尝试。

　　从刚上初中，我的地理成绩和历史成绩就不是很好，经常考六七十分，当时也有想过努力去尝试提高这两科的成绩，但我坚持不到两天，就放弃了。但是，临近生物地理结业考试的时候，我意识到我可能会因为地理成绩太差而考不过去，所以，我下定决心要把地理成绩提上去。

　　于是，我开始努力尝试不同的方法来提高我的成绩，最终，我将这些好方法融合，得到了适合我记忆的方法：前一天晚上把要背的知识点写在一张小卡片上，放学回家的路上背一背，晚上睡觉之前背一背，第二天早上起来在背一背。这就是我“一写三背”的记忆方法，我用这种方法，感觉非常有效。到了公布成绩的时候，我看到了自己的成绩，考了两个“A”，当时高兴地我一蹦三尺高。

　　虽然结业考试结束了，但是这之后还有一场最重要的考试：期末考试。为了不让历史拉分，我继续努力尝试用这种方法来提高我的历史成绩，但是这种方法对历史有点行不通，因为历史还要抄材料，于是我又对我的方法稍作调整，但是尝试了几次都不行，我又开始担心我会因历史而考不好。当我陷入沉思的时候，我又想到了一个办法：复印一张历史卷子，然后把卷子按照题目切割下来，分成好几部分，每天背一部分。我努力尝试了几天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用这种方法一直到考试。当成绩下来的时候，我看到我的历史考了98分，心里很开心。

　　努力尝试，让我的成绩不断提高；努力尝试，让我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力尝试。

不止一次我努力尝试作文6

　　一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却沙砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

　　不止一次，我努力尝试。

　　当我的指尖触上黑白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指尖流淌出的，是清澈的小溪，欢快向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

　　于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多个小部分，然后一部分一部分地练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是完整的'曲子。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续练习。日复一日，终于，我的小溪经过坎坎坷坷，流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水变成了微笑。

　　可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时或忧伤或欣喜的表情，我似乎懂得了什么。

　　弹琴，无关技艺，关键在于用心。

　　我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一個音符背后的情感。

　　就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘会化成花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

　　不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

不止一次我努力尝试作文7

　　在人生的路上，我们需要一次又一次的尝试：例如孩童时的我们尝试牙牙学语；例如踏入学校大门的我们尝试接触老师和同学；例如我们在课堂上尝试回答第一个问题。让我们扬起梦想与希望的风帆，尝试战胜生命中的每一场大风大浪。

　　“叮铃铃！”一串铃声打破了校园的安静，校园里顿时沸腾起来。我收拾了桌上的书，发现周围的同学都在谈论着这周班干部竞选的事，我也饶有兴趣地加入了他们的谈话中。“你参加这周的班干部竞选吗？”“我肯定是选不上，你呢？”“我当然参加了！”……我听了他们的话，心中生起了一个念头：我也要去参加班干部竞选。

　　下午，老师让我和其他一批同学去她的办公室。老师首先问我们谁想报名参加班干部竞选，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇气与老师说明却总是找不到那股勇气，我扫了扫周围的同学们，本以为他们会有人带头报名，可是他们却都面面相觑，生怕老师点到自己。我望着老师，有些跃跃欲试，可转念一想又怕到时候选不上被同学嘲笑，我双手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地说出来，我深吸了一口气，心想：有尝试才会成功，就算失败了也没有关系，失败是成功之母，失败中也可以得到经验和教训。终于，我坚定地说：“老师，我报名竞选学习委员！”老师满意地点点头，同学们见有人带头，也纷纷向老师报名。

　　回到家中，我坐在书桌前，望着眼前的白纸，正愁着不知该如何入手时，我在老师办公室满怀信心报名的那一幕似乎又浮现在眼前，我定了定心神，从平时同学们学习的不足之处，学习委员能为同学的做的事两方面入手，挥起手中的笔，“唰唰唰”将白纸从头至尾写满了密密麻麻的黑字。我拿起演讲稿读了一遍，稍稍修改了一下，满意地放进书包的里。

　　时光匆匆流去，几个昼夜在一晃眼间便过去了。当班干部竞选开始时，我手里紧紧攥着演讲稿，告诉自己不要紧张，就在这时，老师叫到了我的名字，我立刻平复了一下心情，努力恢复镇静走上讲台。我看了看台下，同学都异常地安静，似乎在期待我的演讲，我立刻按照我的稿子读了下去，当我的演讲完毕，台下响起同学如雷般的掌声，我心中不由窃喜，走下了讲台。其实这次竞选的结果对我来说已经不重要了，在我心中我已经成功了，我成功地了尝试竞选班干部，尽管是没有选上，这也是我生命中有价值的一步。

　　我们路还很长很长，既然我们已经起步，那么便不要止步，既然我们已经将目标定在远方，那么便不要轻易放弃。让我们尝试进步，尝试努力，在尝试中成长。