朋 友_550字_小学作文5
我有很多好朋友，但我最亲密的朋友不是别人，而是不会说话的书。我喜欢书，我更喜欢读书，因为在我烦恼的时候，它能带给我快乐。它可以在我孤独的时候和我交流。
记得一年级的时候，我是一个很胆小的孩子。上课不敢举手回答问题。当我看到陌生人时，我迫不及待地想进入地下。二年级的时候，父母给我买了几本带拼音的书。对我来说，先是对里面明亮的画面感兴趣，然后逐渐对里面的文字感兴趣。有一次，老师上完《聪明的华佗》课后，问了这样一个问题：“你还知道华佗什么？”我心里暗暗高兴，因为我对华佗还是很了解的！他是第一个用马飞三给人治病的医生。他还根据动物的形状创造了“五鸟戏”来延长寿命。这时，我的心跳加快了，就像咚咚一样。我把手拿到桌子边上缩了回去，直直地盯着老师。我希望老师马上叫我的名字，但又怕老师真的叫我的名字。老师环视了一周，目光落在我身上。老师叫了我的名字，坚定地说：老师相信你，你一定知道。我不知道我说了什么。最后只听老师说：“你今天说的真好，回答的很正确。希望你以后再这样好不好？”话音刚落，教室里的同学们就鼓掌了。这让我改变了以前的胆怯，变得自信。
读书成了我每天必不可少的任务，我把读书当成自己的幸福。从书中，我也学到了很多知识：我了解了
近代史；了解世界各国的风俗习惯、名胜古迹；了解著名人物、花卉、昆虫、鸟兽等。书籍给了我知识和动力。“山有路，海有境，学无止境。”是的，书是力量，书是希望。我为有这样一个朋友而骄傲！
朋 友_550字_小学作文6
有一个小女孩，她，有一双的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一张胖胖的小脸，大家想知道她是谁吗？接着往下看吧！
她几乎是和我形影不离的，我们在学校一起学习，在托管一起写作业，在周末一起上兴趣班，一起看电影，一起玩耍……
虽然她不是完美无缺的，但在我心里，她就是我的好榜样。虽然我们不能永远在一起，但童年的回忆深深地印在我们心中。
有一次，我在跑步时摔了一跤，有一个大口子，因为老师知道她是我最好的朋友，所以让她扶我回教室消毒。我本以为她会不管三七二十一把我扶到教室，可是她去问了我许多问题，她问我疼不疼，要不要打电话给妈妈……那时我看她着急的样子，心里被深深地感动了，我对他说：“你去帮我把电话手表拿过来吧！”她点了点头飞快地跑向教室，虽她的动作并不是很好，看可在我看来，她的动作像仙女下凡一样。
她终于气喘吁吁地跑了过来，她把手表给我时，我看到她身上的衣服已经浸湿了，我悄悄地哭了……
我费劲地爬起来，走向草地，在草地上坐下打开电话手表给妈妈打电话，电话通了以后，以前爱讲话的她，只是像只安静的小狗一样，屏住呼吸，认真地听我们的对话。
电话挂了，她神情严肃地问我：“你妈妈让你干嘛？”
“我妈妈说，能坚持就坚持。”我吸了吸鼻子说。
她二话不说就扶着我走向教学楼。
走进教室里，教室里空无一人，她默默地拿了药具过来，她好像有一点难过，我问她怎么了，她说：“担心你呀！”我哭了，她也没有问为什么，继续帮我消毒，也许她知道我为什么哭。
大家想知道她是谁吗？她的名字就叫张诗曼，我非常幸运，能有一个这么好的朋友。我此刻只想张诗曼说：“谢谢你，张诗曼！”
朋 友_550字_小学作文7
人们都说动物是人类的朋友，我也想和动物交朋友，所以从河里捕捉了一些小鱼、小虾带回家，并给它们安置了一个我认为很温馨的“家”。很快小鱼、小虾就成为了我们家中的一员，每天我给他们换水、喂食……我很爱护它们。但是悲剧还是发生了。
那天阳光明媚，我去看望我的“朋友”，不知什么时候，一条顽皮的小鱼钻到水草的夹缝里，进退不得，它使劲挣脱着，用力地摆动着小尾巴扭动着身子，虽然妈妈及时发现了，并扒开水草将它救了出来，却无济于事，小鱼挣扎了几下后，浮在水面上再也不动了，我非常痛惜。小鱼为什么会被水草缠住而挣脱不出来？河里那么多水草却没有缠住这些小鱼？原来，小鱼从危险的环境来到了舒适、安逸的环境里就会失去警惕性和原有的生存本领，看来我们是不能以爱的名义随意和它们交朋友，给它们自由地活动、不要随意的捕捉野生动物才是真正的爱护它们！
说到野生动物，我又想起以前看到的一则新闻了，新闻的大意是这样的：有一些非洲人利用中国人喜欢非洲象牙雕刻品的'心理，所以大量的非洲象被杀死，取其象牙制作成工艺品，导致成年大象数量骤减，而大部分的小象因失去成年大象的保护也相继死亡。
像这样的事不计其数，有句广告说得好：没有买卖就没有伤害，可是人类却如此贪婪，如果照这样下去，不出几十年，许多动物就会彻底灭绝！
人类啊，不要被贪婪的心蒙住双眼吧！不要让野生动物死于枪口，不要让它们出现在餐桌上。我倡议：不要滥杀野生动物，保护它们和它们赖以生存的家园，与动物做真正的朋友！
朋 友_550字_小学作文8
人人都有一个自己满意的朋友，我就有一个二年级才真正认识的，自己非常满意的朋友。
我的这个朋友叫张絮豪。张絮豪貌不惊人，和我一样留着平头，一双炯炯有神的大眼下有一只较塌的鼻子。长着一双扇风耳，其中，右耳还有一个特异功能——能动。嘴唇有点突，下巴有点扁。可能是因为他的眼睛跟我差不多，人们有时会把我俩弄混了。你看，我俩还有相似之处吧！
张絮豪品学兼优、体育优良，是我们班里最好的学生。可有一点，就是太内向。
有一次上课，老师提了一个问题，张絮豪知道答案，但却像女孩一样把手贴在脸上。老师叫起他后，他回答的声音很小，只有一小部分人听见了。老师叫他大声点，张絮豪脸红了，只好大声说，让大家听见，但我直着耳朵还是没听清楚。你说他内不内向？
张絮豪在学习上的最大优点就是认真。
有一次在数学课上，老师出了一道题让大家做。这个题有一个小数，可小数点没有印清。我们这些“粗心分子”并未察觉，当没有小数点做。做完题后，老师让张絮豪说正确答案。他说出的数比我们做的答案小了一千倍，而且对了。老师说：“你们这群粗心的孩子啊，要向张絮豪学习！”这时我才知道，张絮豪发现了那个小数点的痕迹。他还真认真。
我们两个非常要好，也经常互相帮助。通常是谁有难题就帮谁。如果老师让两人自由结合做某件事，我们俩准会结合在一起，妈妈说我俩是一对“哥俩好”粘胶。
张絮豪是我的少年朋友，并将永远是我的好朋友。
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