以难忘的朋友为话题的作文(2)

　　上一年级了，大人们对我们说：“你们可不能再疯了，要好好念书”。莎莎果然很听话，上小学后一直很认真的学习，我还真是“近朱者赤，近墨者黑”，我也只好跟她一块努力了，随着时间的流逝，我们俩的感情越来越深厚了，我们也更加的了解彼此，她是一个喜欢帮助别人的人，而她做的这一切，并非是想要得别人的赞助和夸奖。

　　有一次，是星期五的时候，终于要放假了，我和莎莎在教室里写作业，写完后我们俩却发现教室里没有别的人了，而搞卫生的同学而走了，我和莎莎都感到直分的吃惊，莎莎对我说：“珊珊，他们可能是太高兴了，不记得要搞卫生了”，我说：“那怎么办，总不可能让我们帮他们搞吧？” 莎莎说：“没错，如果我们不搞，那星期一的时候，我们班就拿不到流动红旗了”。我最终还是拗不过她，答应了和她一起搞卫生，在搞卫生时，我们一句话也没说，我们先把凳子放在了桌上，又在地上洒上些水，然后开始扫地，好不容易这一切都做完了，但我还要把教室拖一遍，接着我们又一起把窗户=桌子和黑板给擦干净了，这些看似简单的事情，当交给两个人来做时，却是那么的累，一个多小时后，整个教室已经被我们搞得十分的整齐、干净。我们俩人面对面的坐了下来。我埋怨似的说：“真累啊”，莎莎说：“最啊，但你看着这间整洁的教室时，就没有一点十分快乐的感觉”。我笑着说：“你说的也是，我们休息一下再回家吧”。她指着我额头和鼻尖说：“瞧你的汗，就跟下雨似的”。我也打趣似的说：“你比我的汗还多呢！”我们俩人都哈哈大笑了起来，星期一时老师很高兴的说我们班拿到了流动红旗，可当搞卫生的同学知道这卫生是我们搞的时，吃惊的说：“你们只有两个人却搞这么干净，真是了解”。他们还说：“这都是我们的错，让你们辛苦了真是谢谢你们。”我本想说：“当然会很辛苦了，不信你试试看。”但莎莎却抢在我先头说：“没关系，你们也不必太在意了”。当他们说要把事实告诉老师时，却被她给拒绝了。放学回家的路上，我不满的对她说：“你为什么要这么傻，不让他们告诉老师事实，本来就我们辛苦的搞了一个多小时才搞干净的。”莎莎她微微的笑了一下说：“俗话说得好人为以助人为乐啊。况且难道我们帮助他们就是为了要得到老师的表扬吗？”我听了后认为她说得很有道理。　　莎莎就是一个这样的人，喜欢以“助人为乐”但是不喜欢张扬，在背后做一个默默无闻的好人，这一点，她让我敬佩，我更敬佩她的是：虽然她生活在一个有着严重封建思想的人，但她却一直很开朗、大方和快乐，我想她是我最亲密的好友，又同时是我最敬佩的好友。

　　如今我们俩已经分离整整六年的时间，了，可她的音容笑貌与她那笑起来的两个小酒窝，至今都还让我难忘，依然能够在脑海中清晰的浮现出来，现在，我已经没有童年时的那份稚气，我也明白了一个道理，回忆一个让你难忘的人会让你感到无限的伤感，但同时也会使你充满快乐。