青春要雕琢作文(2)

　　青春要雕琢作文篇4

　　人生如一场新雪，你的每一步都会留下印痕。

　　青春，需要的是猛烈的摹画而非阳春白雪的点染。年轻人的天空，等候一声闷雷来惊醒涉世未深的心灵。

　　青春需要昂扬的斗志来雕琢。麻木不仁只需一声轻浮的哀叹，一簇无端聚起的眉梢——看破红尘是容易的，艰难之处是命中挣扎。风起云涌的造化的激流中，不妨做一次盘古，奋起将灰暗的雨幕击穿。纵使“破帽遮颜过闹市”，纵使“漏船载酒泛中流”，也要横眉冷对命运的严苛。

　　青春需要不懈的拼搏来雕琢。有人说虽败犹荣，我以为这些字眼不应出此刻年轻人的字典。青春，意味着应对一个全新的世界，意味着将来仍有无数种可能。杰克。伦敦将青春喻为阿喀琉斯，喻为毁灭之神，青春是一股永无休止的力量。人生是一场只能胜利的远征，失败者湮灭于茫茫的黑夜，凝固在无风的混沌之中。唯有凭屹立不倒的精神，方能于时光无情的碾压中，浓墨重彩地挥洒自我的篇章。

　　青春需要信仰来雕琢。《牛虻》一书为世人呈现了这样一群年轻人：他们闪烁着梦想主义的光芒，在这个喧闹而永恒的世界中他们无所畏惧，即使光阴荏苒，他们沸腾的热血却永未熄灭。我时常想，人在生死往复之中，总要坚守什么信仰，才能跳出西西弗神话那荒谬的陷坑。

　　“彻底的革命者是无所畏惧的。”年轻人也应无所畏惧。正如革命者牛虻，他炽烈的人文主义情怀令他无畏感情的怆痛，无畏屈辱与磨难，微笑着应对死亡，甚至嘲讽而不屑地在天国的黄铜宝座前说出狂语。不敢想象那些没有梦想与信念支撑的人，他们的眼中世界怕是一片令人绝望的铅灰？抑或是陷入虚无主义与荒谬主义的层层迷雾，痛苦地聆听时光颓然逝去的声音？

　　“青春”二字，必然是进取的、乐观的，必然要挣脱一切枷锁，如同安塞腰鼓般壮烈激昂。他如同借以太之翼，径直迎接呼啸的罡风。

　　雕琢青春的事物，必须如千年的云松，苍劲、刚强，容不下哀婉的旋律，容不下凄凉的乐章。青春之字典，决无消极二字。

　　青春要雕琢作文篇5

　　“原先青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。”

　　——《夏至未至》

　　正处于年少轻狂的我们，或许认为这句活离我们还很远。但当你在多年后的一天，回望青春，你会看到什么？

　　你期望看到的，不是一块粗糙的，毫无生机的石头；也不是一块被无数虚伪和假象所包装的，天衣无缝的玉玺。你最期望看到的，是那个独一无二的青春，因为仅有这个与众不一样的青春，才会让自我觉得：我年轻过。

　　青春需要雕琢。

　　小时候的我们，总会盼望着长大，看着那些哥哥姐姐们，以为青春就是想触却碰不到的东西。可不知不觉中，我们已经倒在青春的怀抱里。初出茅庐的我们，没有经历过那么多所谓人情世故，沧海桑田，于是只能向着自我小时候的幻想，努力奔跑着。

　　这一路上，我们遇到了困难，一次次跌倒。我们哭过、笑过，经历了些许人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。细心翼翼捧起这经过几经雕琢的石头，越发想让它变得再精致些。于是我们开始挑战，勇敢向前，当然也有过咬着牙流着泪的时候。但我们会慢慢感受到自我的成长，我们懂得了许多：懂得了在困难面前不要低头，懂得了一切只能靠自我。或许我们会遍体鳞伤，可是在青春这条路上，你会看到以往有一个人奋斗过，留下了深刻的，完美的，值得这个人留恋的记忆。

　　青春确实是脆弱到无法挽留的东西，这是不可改变的。所以，我们何不将它变得更加值得回忆，让它得到更好的雕琢呢？

　　青春要雕琢作文篇6

　　树若想成材，需经园丁的修剪；玉若想成器，需经工匠的打磨；人若想成长，需经风雨的洗礼。所以，青春唯有经过雕琢，才会绽放属于它的光彩！

　　——题记

　　时光似刀，雕琢着我们的青春。我们就如一件工艺品，完美的成果总要经历了“伤痕累累”。却只能在一次次修正中不断向梦想靠近而又无法触及，总有些许遗憾。

　　我们的青春是忙碌的。为了获得心中的成绩而奔波着，全然忽略了沿途的秀丽风景。也许连时间老爷爷也忘记了我们上一次的悠闲是在哪一刻了。因为我们经历了16个春夏秋冬，就盼着今年的这个夏了。这个夏，是我们人生中的第一个转折点，我们怎能不忙碌呢？

　　我们的青春拥有着苦味，但经过斟酌其中就会有甜。交友时受挫，考试后受挫，生活中受挫。每一次的挫败，总会使我们悲痛一阵子。但这一阵子后，我们要思索我们是在哪里跌倒的，因为在哪里跌倒的，就要在哪里爬起来，爬起来了就要之后走未走完的路，因为，生活总要继续，那只是一次短暂的休息而已。彩虹，因为经历过暴风雨的洗礼才会更加绚丽；成功，因为经历了重重困难才会更显珍贵；青春，也因为经过细细雕琢才能彰显出它的绚丽和光彩。

　　突然觉着自我长大了，有了些许的陌生。社会上的尔虞我诈，学校里的明争暗斗……就这样在周围都慢慢熟悉了。也许这就是青春，一丝懵懂。

　　在青春时，我们把自我包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自我的网，幻化成蝴蝶，为自我的梦想飞翔！也许不能触及，但也要为能更接近一步而努力。

　　青春需要雕琢，需要我们用实际行动去证明，用欢笑与泪水去见证。

　　青春要雕琢作文篇7

　　偶然进入蚌中的微不足道的沙子，经过河蚌不断的打磨，构成圆润如玉的珍珠。——题记

　　我们每一位学生，都如同一棵小树苗，这树苗被父母栽种，被祖国浇灌、施肥，逐渐长成参天大树。而我们的青春期，正是成长的关键时期。有时，我们身上生长出残枝败叶，长出会弥漫的病源。没有出过苦头的我们不以为意，任由他滋长，进而败坏了我们的身心。这时，教师发现了，要帮我们折断这些残枝败叶，修整我们，此时，我们感到了疼痛。

　　有些同学害怕这些疼痛，忍受不了时便抗议，不理解教师的栽培和修剪，让这些残枝败叶摧残着自我的身心。旁边的父母、教师为了我们，不断催促，滋生了我们的逆反心理。教师和家长只能恨铁不成钢。

　　另一些同学理解了，使自我重新健康茁壮地成长。

　　害怕修剪的同学们，我理解你们的心境，因为我也曾有过同样的心境。

　　就是上一次月考，由于紧张和学业不踏实，我在年级的名次退了三百多名！忧郁激愤同时，我彷徨着。然而，父母的严厉却让我转忧为怒，教师的告诫，让我心中更加不满。有时，本来能够做的很好，我却故意出错。

　　直到又一次劝诫、顶嘴之后，我梦见了一叶小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不断渗进来，父母和教师要为我修补，我反而故意让水涌入舟中，小舟慢慢地将要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我惊醒了。

　　父母和教师为了我们，帮我们修补缺点，我们为何要拒绝呢这不是傻子吗？

　　之后，还是那片小舟，父母、教师帮我修补，我也夜以继日地将舟中的水推到海中。我坚信终有一日或一时，我会补足缺处，在这海上勇往直前。

　　所以，朋友们，要明白：树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨砺；我们要让青春绽放光辉，需要教师和家长的雕琢。