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青春期作文(3)

青春 时间:2021-08-31 手机版

青春期作文7

  树叶被风吹得沙沙作响,灰尘随着车尾扬起,漫天都是昏黄一片。蓝天失去了色彩,变成灰色。

  在电脑上漫游,在游戏中放松自己,偶然想起还有三四天就中考了。自己却么悠哉乐哉。或许你认为我和你们不一样,或许认为我就是一个坏小孩,不爱学习的差生。其实,并非如此。我爱学习,我和你们一样。我不是坏孩子。

  潜游了一会,从脸庞滑落了一滴温热的泪珠。想起刚才和她的争吵,我觉得委屈,真的真的委屈。

  是这样的。我打开电脑后,登上QQ。这时候一个不认识的网友发了一条:你好。出于礼貌,我回复了他,然后他就和我聊天,这次打开电脑的目的是查找中考作文的,看一下别人写的自己写的有多大差别,另外学习一下。因为这个原因,故没理他。之后那个网友发了很多,说怎么不回答他了?还说是不是我忙了?。等等。哎。人就是这样子,越不理他,越来劲!这时候,看了他的消息,就想立刻告诉他我在学习。不过没等打字,一个大巴掌落在我的肩上,之后又再一次落在我的脸上,很响很痛。

  脸上火辣辣的,我歇斯底里的对她说:你干嘛?为什么偷看我聊天?她说:怕看吗?都干些啥了你!不务正业!干嘛啊这是?我极力捂住受伤的脸,怕她再。我没敢说话,我很伤心、问自己。我做错了吗?

  刚刚的风雨过后,心中好难受。我有压力,我很想找我个朋友诉说,但是朋友都是些墙头草,我能怎么办?

  青春期的男孩女孩,都会有好多烦恼。家长的不理解,孩子的顽固。各有各的思想,各有各的苦衷。然而互相体谅一点不好吗?

  玩个电脑都要管,况且这不是玩啊?我怀疑妈妈进入更年期了。青春期和更年期真的没话说啊。除了不理解还有什么?

  妈妈,您真的误会我了,我没有做什么不好的事情。我对网上聊天没兴趣这你知道。希望您以后不要偷看我聊天了。这是对我隐私权的侵犯。我不希望你是这样的人。您对我的爱我知道,您为我好我也明白。可您爱的方式可以改变一点,可以放松一点吗?

  我已经大了,做什么不该做什么我知道。如果在您的意识里,只按照您的做法去做在您认为是对了的,那您就错了。我有自己的思想,我有自己的意识。我知道什么应该做而什么不该做。您这是在约束我,这叫做溺爱也叫做定式了。若把我局限在一个小笼子里面,我怎么展翅高飞,怎么搏击蓝天呢?

  写到这里,心中那股怨气已经消失的无影无踪了。知道你是爱我!

青春期作文8

  吴承恩是个厉害的翻译家(你别发愣了!至少我是这么认为)他把猴语、猪语、虎语等动物语言翻译成汉语,使得孙悟空、猪八戒等别开生面的文学形象让千千万万的人们宠爱,还不能说厉害吗?

  不知道吴承恩有没有想过这样一个问题:孙悟空、猪八戒有没有青春期?如果没有,我们自不必嚼舌根子,要是有呢?

  先说猪八戒,他碰见美貌的女子便显出羞怯之态,待人接物又很坦率热忱。而孙悟空则易冲动,有胆量,有智谋,有坚强的意志(不然怎能在山底熬过五百年),还带点顽劣,没有猪八戒那么直率。他们简直就是青春的代言、象征!

  虽然我的青春期早已如黄鹤一去不复返,可我还是特别眷恋那段时期的。活泼,无忧虑,天塌下来有父母撑着。想当年,我踌躇满志,在学校屡屡获奖(别提有多羡煞旁人了);而今中专毕业后却无所事事。在既熟悉又颇感陌生的城市里,我像被缚住了手脚,使不出一点才能来(相当无奈)。当初猪八戒与沙僧只要被绑起来就变不出花样来,只能靠悟空兄(与猴子称兄道弟,既非我的本意,也并不是无意,而是经过了深思熟虑的,多少沾他点光)略施小计解救。我大概也跟猪八戒的处境差不多吧,但谁是我的救星呢?

  在我看来,猪八戒的青春是懵懂的。也许他并不知道自己到底为了什么而活。自从投胎后,他就以女色、美食为重,胸无大志(要不是观音菩萨的指点,他肯定不知道自己是天蓬元帅的转世,而早就做了高家女婿,碌碌无为)其实,取经于他而言,明说是保唐僧去西天取经,暗地里却像是旅游观光一般。悟空兄有勇有谋,而且知道自己要干什么,很像《三国演义》里的关羽,还忠肝义胆,鞠躬尽瘁。当然,他们的兵器还是不同的,悟空兄耍的是金箍棒(这是事实,不信去问吴承恩),而关羽执的青龙偃月刀(有关史学家考证,关羽拿的不过是一柄普通的大刀),而且悟空兄还带点玩世不恭。

  敢问现今世上还有几人(包括隐士在内)活得像悟空兄那般潇洒自在?又有几人能像如果猪八戒无忧无虑?猪八戒他喜欢谁就喜欢谁,大吃大喝也不用顾着谁的脸面,取经不成大不了就回高老庄取(可不是字误)他的美娇娘。真豁达之士也!

  要是把孙悟空、猪八戒他们比作封建社会的叛逆者,可谁也没见着那些猴啊,猪啊搞集结游行;要是把他们比作封建秩序的维护者,可谁都知道孙悟空不畏权势,特爱打抱不平,跟统治阶级——那些仙人对着干。所以说,孙悟空与猪八戒是只应天上有,人间那得几回寻?他们仿佛一生都处在青春期,永远那么有活力。

  我料想:吴承恩肯定没有想到孙悟空与猪八戒会因为人世间关于青春的神话而流传下来;也许就连身为神仙的他们,自己也没想到吧。

  如果孙悟空、猪八戒也有青春期

青春期作文9

  海滩边留着我以走过的浅浅足迹,不知不觉中我以来到了海边最美的一道风景线——日出的太阳。日出的太阳是所有人梦寐以求看到的,当然如同日出太阳般的青春期,也是人生中最快乐,最令人回味的时光。

  青春期中我也会发现自己渐渐从懵懂走向了成熟。进入初中后,我对理想的追求、人生的探索、知识的渴求、友情的寻觅、热情的释放、才干的显露等日趋迫切,因而感情也日益丰富。

  青春期如同我的第二次诞生。

  第一次诞生的我是用叫喊来显示自己的:‘我出生了,请关心我,要为我操心,我是软弱无力的,一刻也不要把我忘记,要保护我,屏息静气地坐在我的摇篮旁边。’

  第二次诞生的我却用完全不同的方法来显示自己:‘别照看我,别总跟我的后面,别束缚我的手脚,别用监督与不信任的襁褓把我捆起来,千万别提起有关我孩提时的事儿。我是个独立自主的人,我不要别人搀着手走路。在我面前有一座高山,这是我生活的目标,我看见它,想着它,我要爬上这座山,可是我要独自攀登顶峰,我已经在攀登了,正在迈出头几步;越往高处走,我的视野就越宽广,我见到的人就越多,我对他们的了解也就越多,见到我的人也就越多。由于我看到事物的宏伟与浩瀚,我简直感到害怕起来。我需要年长朋友的帮助,如果我能靠在一个坚强而有智慧的人的肩膀上,我就一定能达到自己的顶峰。可是我又不敢,并且羞于说出这一点。我要使大家都认为,我能独立地、用自己的力量登上顶峰。’

  这就是青春期,一个寻找自我,向往未来,追求结果的阶段。是的,再这个阶段中我也不免有一些尴尬与麻烦。比如:自己身上发生小变化,一门心思只想隐藏起来;过于敏感等等。但把这些尴尬与麻烦踩在脚下之后,我也骄傲的发现,我身后的蓝天是如此纯洁,如此动人,如此让人沉醉!

  就当我沉醉,沉醉在其中时,不知是谁又把我从海平线拉了回来,说:“追求,去追求!”这时我才知道,青春期最主要,最重要的改变是:学会追求,学会追求!

  现在我以懂得珍惜身边一晃而过风景,但我仍然不会停下来,生命就如同流水一般,只有不停的流动才能获得新鲜的养分;这样的流动每分每秒都是快乐,每一点都是我一刻的追求。只有把握我们青春的主旋律,才能天真的迎接清晨的每一缕曙光。

  青春的美少男,美少女们:我们只形成健康的心态,铸造健全的人格,我们的生活将会充盈多彩!青春期作文10

  下课的时候,舒小语站在那棵硕大的法国梧桐树下,呆呆地出神,看两只小蚂蚁为争抢米粒大小的食物打架。 麦子跑过来说:“小语,你躲在这里干什么?”舒小语不吭声。麦子吞吞吐吐地问:“我刚才去WC,听见他们都在议论,说你昨天放学时,和苏阳牵手来着,是不是真的?”舒小语忽然就恼了,“你什么时候变得这样八卦了?是真的又怎么样?不是真的又怎么样?”麦子的脸红了,“我不过是问问罢了,牵不牵手,与我何干?”她转身向教室跑去。舒小语的大脑瞬间一片空白。她不明白自己怎么这样急躁易怒,而且是对自己最好的朋友。

  一上午,舒小语都没有心思听课,担心麦子再也不会理自己了。好不容易挨到放学,她想去找麦子道歉,可是刚刚走到教室门口,语文老师朱大志叫住她,“舒小语,全班同学就你的作文没交。”舒小语嘟囔了一句:“我写不出来。” “是写不出还是根本就没写?”舒小语漫不经心地说:“我就是不想写,怎么了?备考作文都是八股文,体现不出我的才华,我不想把时间浪费在这些无谓的事情上。”

  朱大志老师彻底恼了,“叫家长来!”舒小语瞅着这个暴怒的中年老男人,展颜一笑,“抱歉,我不负责传话,你自己打电话叫家长。”

  走出教室,身后立刻响起一片窃窃私语。舒小语的眼泪,便急急地滑落一脸,她根本没想跟老师对峙的。可是话一出口,就不由自己控制了。

  下午没有课,舒小语坐在钢琴边弹琴,一首《绿岛小夜曲》被她弹得支离破碎。

  老妈在另外一个房间里喊,“小语,你弹的什么啊?乱七八糟的,你知不知道每次我送你去上钢琴课要花多少钱?”

  舒小语“嚯”地一下从钢琴边站起来,没好气地说:“花再多的钱我也不领情,我还不想学呢!从小到大,逼我学这学那。就我那遗传基因,既不可能成为舞蹈家,也不可能成为钢琴家,你老人家还是省省吧!”

  舒小语和母亲以前一直能平和地沟通。可是进入青春期的舒小语,不知道从哪一天开始,忽然变成了一株仙人掌,谁接近她,谁就会被刺到。

  老妈愤怒地冲进来,“你这个丫头,说这么没良心的话,我真是白疼你了,不领情就算了,以后不学了。”舒小语摔门而出。她去了书城的二楼,抱着自己喜欢的书,一直看到天黑。

  出了书城,她的心仍然没有宁静下来,我怎么会这样呢?这不是我的本意。叛逆是青春期前期的主题,刺伤别人的同时,也会刺伤自己。擦肩而过的人群,让她备感孤单。她知道,流年总会过去,另外一个她就站在青春的不远处,与自己微笑相对。

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