亲情话题作文600字5
今天，老师给我们出了一个巨大的难题，让我们做了一道心理测试题。
首先，老师要我们找一页干净空白的纸，写上自己生命最重要的五个人。我毫不犹豫地写上“爸爸”，他对我最严厉，也最疼爱我。紧挨着的是“妈妈”。她爱唠叨，她说的每一句话都是对我好。接下来是“叔叔”。他是我学习生涯中的助力器，我只要学习上遇到困难他就耐心辅导我。在他心目中，我几乎是跟他儿子一样。然后我写的是和妈妈一样爱唠叨的“爷爷”，但爷爷的唠叨和妈妈的唠叨不同。爷爷对我唠叨是做人的道理和我们家的家规。我下一个写的是什么事都为我着想的“奶奶”。奶奶她什么事都为我着想，那年我读一年级时，我住在奶奶家，她每外出做客，都会带一大包好吃的东西回来，自己却从来不吃。直到现在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的东西。
当我们写完了老师的难题后，老师又出了一道题“删去其中的一位。”我不明白为什么？也不知道该划谁。当大部分同学划完的时候我还没动笔，因为我根本就不要失去谁，也不想失去谁。当老师走到我面前时，我还没写。
“杨帆怎么还没有动笔呀？不知道划谁吗？”老师问了一句。
我都有点不好意思了，眼睛有些湿润了。可必须要写呀！我思索了一会儿，闭上眼把爷爷给划掉了。原因一是爷爷年纪太大了。二是我不太喜欢他定的家规。
接着老师让我们划掉第二个，第三个，第四个，我依次划掉的是：奶奶、叔叔、妈妈。第五个才划掉爸爸，他是一个木匠，做事很辛苦，我特别不想划掉他。
通过这个游戏我明白了：我要珍惜身边的每一个亲人，不要等到失去了才去珍惜。
亲情话题作文600字6
今天，老师带了许多纸条，让我们写上五个重要的人。
我，写上了“妈妈、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“划去一个人。”老师严肃的说，我们内心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家还是划去了……一个人。
“对不起，请在划掉一个人。”老师又说，这个老师是魔鬼吗？我真想施个魔法，将他变成哑巴，这，真难选择，我一下从天堂掉到了十八层地狱，这时，许多人泪流满面，那泪珠掉到了纸条上。使字迹模糊，许多人都不愿意失去亲人，我们流着泪，划去了亲人，我划去了外婆。
“今天，我是魔鬼，请划掉第三个人。”这时，教室里哭声一片，刚才的选择，已经让我们很痛苦了，虽然妈妈唠叨，但是她关心我，尽管爸爸工作忙，不回来，我还是原谅他，外公陪伴着我成长。妈妈给我送书，过年时爸爸给我惊喜，外公跟我做游戏……种种画面，一幕幕展现在我眼前，使我无法选择，划谁呢？我的心如同刀绞一般，很痛，还有点不舍，我艰难地打开笔袋，将斜杠划在了外公身上。
老师，求求你，爸爸妈妈，不能划，老师像天雷一样，把我电醒：“再，划掉一个人。”老师，你咋变成疯子了，你怎么不能给我们快乐了，爸爸妈妈可是我最最最最亲的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿着一把刀，杀了老师，离开这个教室，我呼吸紧促，仿佛随时都有可能窒息，以前的各种感人情景浮现在我眼前，我只好，将无情的刀尖指向了无辜的爸爸，我拿着手中的笔，划了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一个亲人，划掉。”老师，我可不可以用我的生命代替，现在心碎了一地，我连唯一的亲人——妈妈，也要失去吗？我只好再次将刀锋对准妈妈，划掉了她。
我也明白了：人的一生有多次告别，每一次告别，我们也在成长。
亲情话题作文600字7
在这个世界上，最能感动人心的就是——“亲情”了，因为每当我们遭遇困难挫折时，家人关心你、爱你，那种甜蜜的温馨感，恐怕不是旁人所能领会的，在我眼中更是重新鼓起勇气面对挑战的一部分！
亲情——是无可代替的无形物质，也是人人心中，不可或缺的一种力量，更是生命低潮时，最佳的抚慰来源。这种家人的爱，感觉起来就像寒冬里暖气机的吹拂一样暖和，可以赶走寒冬的冷冽；亲情感觉起来是那么动人温馨，给予我许多前进的力量。这让我想起小时候想要自己洗头、吹头，却又笨手笨脚，且越弄越糟。妈妈看我把头发弄得乱七八糟，连忙走过来帮我解围。看着妈妈的巧手，搓着泡沫，在我头上飞舞着，就像一位大指挥家般，发挥巧思与创意，指挥着庞大而井然有序的头发乐团，一瞬间就演奏出美妙悠扬的乐音，将头发整理得服服贴贴的，当妈妈替我洗完头后，帮我擦拭头发上的水珠时，我那时似乎想帮忙，妈妈却对我说：“我来就好！”这句话彻底的感动了我的心，因为它让我深刻感受到妈妈无怨无悔所付出的爱，所以我有个念头：虽然现在连照顾自己都还不会，但我立志要赶快学会照顾自己，自立自强，不要再烦请妈妈来照顾我，并且以后要成为一位有成就的人，为国家社会贡献心力，为家庭争光，来报答父母的爱，以及比天高比海深的恩惠。
亲情是爱的根本，也是人生中最佳的避风港，这段父母对我的教育之恩令我永身难忘，每当亲情流露的时刻，就是生命最动人的时刻，它让我深刻体会这美妙世界里的动人之处，了解亲情的伟大及无可取代，现在每一次回想起那些“动人的亲情”画面，都还感到动人心弦，在充满爱与温馨的时刻，也是我的生命最动人的时刻。
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