写假文盲漫画的启示作文600字左右13
今天，我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面啊？”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点儿生气这些人素质太差了！
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次，我们村儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印，心里就愤愤不平。
看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，才能构建和谐社会。（李老师
写假文盲漫画的启示作文600字左右14
我看到了这样一幅漫画，是著名画家华君武在1984年所作。在一个冬天的早晨，一个车站写有“母子上车处”的专用通道上挤占了几个高大、年轻力壮的男子，而一位抱着幼子的弱小的母亲，却默默地站在母子上车处之外。
天气很寒冷，在写有“母子上车处”的专用通道上有四个大男人，他们都是一脸冷漠、无情的样子，都把手插进衣兜里，都穿着大衣或羽绒服，都像是有钱人。第一个男人眼睛朝前，像是在想些什么似的;第二个男人戴着一顶英雄帽，因为个子比较高，一眼就可以看到那五个字，所以干脆就把眼睛闭上，像是在闭目养神;第三个男人则有理由说是前两个挡住了自己，没有看见，他戴着一顶鸭舌帽和一幅眼镜，个子比前两个要矮;第四个男人戴着口罩，个子也比较高，眼睛朝下，他可能再想，咦?这不是母子上车处吗?怎么会有三个男人站呢?他们站，我也站。走道外边牌子下边有一个妇女，戴着围巾，抱着一个婴儿，愁眉苦脸地瞅着四个男人，我猜那个小婴儿可能在想，这不是母子上车处吗?我应该站在那儿才对呀，他们怎么会抢了我的位置呀。
我想对漫画上的四个男人说，明明是母子上车处，你们这些大男人凭什么霸占?一个个都像模像样，都像是读过书的人，都还穿戴讲究，难道真的目不识丁?我相信这些大男人看了这幅画，肯定脸要发红，无地自容，但是光脸红还不够，我希望社会上的“假文盲”越来越少，多给别人一点爱心。
其实我们的生活中也有很多这种“假文盲”现象，比如，公共场所“禁止吸烟”，草坪上“请勿践踏草地”，公交车上有些座椅写着“老弱病残孕”，阅览室“安静”。在公交车上，有些年轻力壮的青年人也坐了那一排离门窗近的座位，那是给老弱病残孕准备的;还有阅览室，那里明明写着“安静”二字，可还有是人在里面吵闹。
“假文盲”是思想败坏的人，我多么希望社会上的“假文盲”越来越少，社会风气越来越好。
写假文盲漫画的启示作文600字左右15
今天，我看了华君武画的一幅漫画《假文盲》，画面很简单，却令人深思。画中主要画了：寒冬腊月，四个文盲站在母子上车处，将抱着小孩的妇女挤到了一旁，他们却视而不见。
他们是文盲吗？可是仔细一看，个个文质彬彬，衣冠楚楚，仿佛是知识分子。可是，他们为什么站在母子上车处？究竟是心盲还是人盲？真是一点公德心也没有，明明发现已经站错位置了，还一副不知天高地厚，理所当然的强盗模样。看到这里，我不禁为那对弱小、无助的母子打报不平，他们活该被人们唾骂！他们都被自私蒙蔽了双眼。
有一天，我和小伙伴一起去医院看望生病的同学，刚到住院部就看到门口围着一大群人，好奇心驱使着我去看一看。原来是一位年轻、漂亮的小姐姐牵着一只可爱的小狗，指着医生破口大骂：你们这医院又小又破，我带宠物来又怎么了，我家的小狗比你干净多了！那医生也不甘示弱：‘没有规矩，不成方圆！’你们家有你们家的规矩，医院也有医院的规矩，你没看到指示牌吗？宠物禁止入内！说完，群众也随声咐和着：医生说的对，在医院就要遵守医院的规矩。那个姐姐看了看指示牌，又看了看一眼医生，趾高气扬地离开了。
我不禁想到：现在的人和原来旧社会的文盲又有什么区别呢？还口口声声说自己是文明人，分明就是站着说话的巨人，行动的矮子！想到这里，我决定以后一定要做一个有社会公德心的人。
在我们的生活中，这样的事随处可见，我们应该时刻提醒着自己不能被自私蒙蔽了双眼，一定要做文明人。
【写假文盲漫画的启示作文600字左右】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/qishi/3879815.htm