【篇六：妈妈的手三年级作文】
她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。
这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。而这双手，却在卫生间里拿着肥皂和衣服“哗哗”地洗起来。
这双手，是灵巧的。每当有空的时候，这双手便拿起针线，绣起了十字绣。这双手并不只会绣十字，这双手还会织毛衣呢。记得有一次，妈妈给我织了一件很别致的毛衣：黑色的外套，像一个马甲。里面是一件用深粉色的毛线织成的一件毛衣裙。看起来像两件衣服，其实中间用毛线连到了一起，变成了一件衣服。这双手把毛衣织好以后，还很单调，便又在衣服上用蚕丝小心翼翼地勾出来一只小羊的图案，我穿上以后，脸上乐开了花，传到学校同学们也说这件毛衣很好看，很别致像在商店里买的一样。
这双手，还是很严厉的。一次，我考试的了82分。回到家后，这双手接过试卷看了看，便向我挥起了“降龙十八掌”。打的我哭了。这双手把我拽到了房间里，严厉地给我讲题。
最重要的是，这双手还是爱我的。小的时候，这双温暖的手，抱着我，给我喂饭。到了晚上这双温暖的手，轻轻地拍着我，催我入眠。上幼儿园时，放学了，这双手便会从老师那里把我接到温馨的家去。到家了这双手便会弯下腰，帮我脱掉鞋子，然后帮我打开电视，并把我抱到沙发上，自己干活去了。到了小学一、二、三年级时，这双手便忙碌起来。不仅要料理公事，还要接我上下学。现在我已经上四年级了，这双手还是在无微不至的照顾我。
同学们，朋友们，你们知道这双手是谁的吗？就是最爱我的人也说我最爱的人的手，妈妈的手。
【篇七：妈妈的手三年级作文】
在这世上，许多人认为每个人的手都是一样的，可我认为妈妈的手却与众不同。
手有的粗大有力，有的温暖细腻，有的稚嫩灵巧……。可我认为妈妈的手却是神奇的。从我“呱呱”落地之后，妈妈那双手牵着我走路。她用那双灵敏的手让我学会走路，当我摔倒时是那双手扶起我；当我小时候不听话打碎玻璃吓得哭时，妈妈用她那双手抚摸着我割伤的那根手指，手指奇迹般的不痛了：当我上幼儿园、小学时，每天回到家，妈妈都用她那双灵巧的手做出美味的佳肴……。
妈妈的手又是勤劳的。每天屋里、屋外、大事、小事都是她管理，每一顿饭都是她一个人在操劳……。
当天气炎热的时候，那双手会带我去游泳；当秋风爽爽的时候，她会用那灵巧的手为我织毛衣，那一件件美丽的毛衣更代表着妈妈对我的关爱；当春风许许飘来时，她又用她那双手为我挑选着新的鞋子；当我伤心难过时，她用那双大手抚摸着我的头安慰我，直到我高兴，她的脸才露出笑容。
我爱这双手，就算这双手有时打了我，我也不恨她。我就像树枝，妈妈用这双手修剪了我长错的枝条，使我重新走上正确的路，开出美丽的花儿来。
尽管无情的岁月夺走了这双手的美丽，尽管这双手渐渐变得粗糙，露出了青筋，尽管这双手慢慢地变老了，可是在我心中，她永远是那样的年轻美丽，永远是那样充满活力。风雨中妈妈的手像一把大伞，为我遮风挡雨，坎坷的人生路上，妈妈的手就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。我爱这双温暖又坚强的手，更爱我的妈妈！
【篇八：妈妈的手三年级作文】
“我有一双勤劳的手……”每当我听到这首歌的时候，总会想起老妈的手。
老妈的手是勤劳的手。我老妈今年30多岁，一切家务都由她来打点。每天早晨，老妈总是最先起床，做早饭、洗衣服，一切都有条不序地进行。对于老妈来说，每天早晨都是有节奏的早晨。每当晚饭时，老妈总会烧一桌好菜，色香味俱全，令人胃口大开。老妈不仅会做菜，也会养花，一年四季，家中总是鲜花盛开，让我们全家都能接近大自然，感受大自然美丽的恩赐。
老妈的手是智慧的手。每当我不会做数学题时，老妈总会用她的手给我边绘图边讲解；每当我不会写作文时，老妈总会用她的手写下她的想法，供我参考；每当我不会读英文时，老妈总会用她的手帮我查阅有关资料。其实，我妈妈只有初中文化，但她为了我，常常捧着我的教科书自学。她说，人不能没有知识，我不能被自己的女儿瞧不起啊。
老妈的手是灵巧的手。老妈很会编织毛衣，每当空闲时，她总会拿着手提袋中的毛线，为我们织毛衣。老妈织的毛衣十分好看，同一种毛线，能被她翻出好几种花样来，同事邻居都称赞我老妈手巧。
老妈的手是严厉的手。以前每当我犯错时，那双手来势凶猛，总吓得我大哭起来。其实，老妈出手总是很轻，可见老妈是多么爱我啊。如今，我懂事多了，基本不惹老妈生气了，老妈的手成了温暖的手，她常和我携手同行。
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