生活万花筒作文四年级(3)

生活万花筒作文四年级9

　　生活中经常发生各种各样的事情，有的让你高兴、有的让你伤心、有的让你欲哭无泪，也有的让你苦笑不得。这不，昨天，我的小弟弟就发生了一件让我啼笑皆非的事情。

　　昨天下午，小弟弟要洗澡了，他或许已经养成了生物钟，知道这个时候要洗澡，躺在小床上，眼睛瞪的大大的，也不昏昏欲睡了，也不嚎啕大哭了，有时甚至还对我笑一笑。

　　终于，妈妈调好了水温，我便帮他脱下了衣服，抱到了卫生间。开始给他洗澡。刚开始还好好的，可是洗着洗着，他的眉头皱了起来。咦？怎么回事？难道他又饿了？可是他刚吃过奶呀！难道这样洗澡他不舒服？可是他平时最喜欢这样洗了呀！就在我胡思乱想时，只听扑啦啦的一声，它又拉臭臭了！还好他只拉到了水里，只用换一下水就可以了。可是我准备帮忙把水换掉时，他又噗的一声，拉的我满手都是。这还不要紧，我只用洗洗手就可以了。可是他还把臭臭弄到了洗澡架上！这怎么办？只能用毛巾给他擦一擦，替代洗澡了。

　　更麻烦的还在后面，我们给他包上了浴巾，抱到小床上，用毛巾给他擦干净身子。过了一会，我们帮他把浴巾去掉了。可能是因为我们太疏忽大意，没有发现他刚才又拉了，臭臭把床上弄的到处都是，那场景可壮观了浴巾上、床单上、小被子上到处都是臭臭！可是我们能怎么办呢？小孩子不都是这样子的呀！

　　真希望我的小弟弟快一点长大，就不会出现这样让人哭笑不得的事情了，你喜欢我的小弟弟吗？

生活万花筒作文四年级10

　　在我的童年宝盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中让我印象最深刻的就是种巧克力那件事。

　　记得那年我才4岁，那时我很喜欢吃巧克力，因为吃太多巧克力会有牙虫，所以妈妈每天只给我吃一小块，这怎么能满足我呢?

　　有一天下午，太阳非常得猛，只见外婆拿起草帽，就风风火火地跑去花园了。我也跟着跑去花园，外婆看到了我说：“小雯，你来花园干嘛?”我跟外婆说：“我是来学种菜的。”只见外婆先挖一个小坑，然后把一粒种子放了进去，再把一些土埋上去，浇点水，就这样，菜就种好了。过了几天，那粒种子发芽了。

　　我想：把一粒种子放进去可以结出果实，那把一块巧克力放进去，那就可以结出很多块巧克力。我一边想一边流口水。我悄悄地把一块巧克力拿了出来，走到花园里，学着外婆，用锄头先弄个小坑，再把巧克力种了下去，埋上土，再浇点水，巧克力就种好了，我累得满头大汗。几天过去了，为什么我的巧克力一直没发芽?是不是没给它浇水或是我浇的太少了?我想：应该是我给它浇的水太少了。于是，我每天都给它浇很多很多的水，又过了几天，巧克力还是没发芽。我急得哭了，这时妈妈走了过来，问我为什么哭?我就把种巧克力的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，种子是植物，所以会发芽，巧克力种进去，是不会发芽的。”听了妈妈的话，我自己也笑了。

　　多少年过去了，种巧克力这件事还一直在我脑海里，所以，每当我想起这件事，就会哈哈大笑起来。

生活万花筒作文四年级11

　　生活就是一个万花筒，只要你留心观察身边的每一事物，都可以发现它们的特别之处。就好比云，云可真是一种变幻无穷的神秘景象，它让人遐思，引人入胜。

　　早上，白云飘飘悠悠，像一层薄纱，又好像一个秋千，轻轻地荡啊荡。瞧！那片云就像是一只小白兔，可我向后一看，一只老鹰俯冲着，想要吃掉小兔！我不禁着急起来。可老鹰却越来越模糊，稍不注意，它就变成一头“咪咪”直叫的山羊了。我暗暗地吁了一口气，同时在心里呐喊道：“云啊云，你也太让人捉摸不透了吧！”这时，云又变成了一只恐龙！我不禁开始猜测，是霸王龙吗？还是翼龙呢？雷龙也有可能……恐龙这时却缓缓地飘走了，我好像跟上去，看一看它到底是什么龙。

　　夕阳西下的火烧云可真是一大奇观，它白里透黄，黄里透红，而且仿佛一个魔术大师一般，耍弄着多棱镜，万花筒。那边的云上边方方正正的，下面却有两个半圆，就像是一辆马车，载着太阳公公，到达天的另一边。这边的云像一个动物聚会：黄乎乎的小兔子，飞快地跑着；一匹振鬃长啸的骏马万里奔腾；蛇吐着分叉的舌头，寻找着猎物；孔雀也不甘示弱，撑开了五颜六色的“扇子”……真是令人目不暇接！

　　在远处咆哮的雷声中，乌云涌来了。它越来越多，越来越密，越来越浓，最后像一只怒吼的黑色怪兽，席卷长空，似乎即将要倾下的不是一场大雨，而是浓浓的墨汁。但乌云的边缘是浅黑色的，像中国画般，深浅分明。

　　变幻无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云……我都喜欢。我喜欢久久地望着天空，猜一猜云又变成了什么。

生活万花筒作文四年级12

　　生活就像一个万花筒，有喜悦，有兴奋，有沮丧，有伤心。这，是不可避免的。我们能做的是尽量忘掉坏的，记住好的。生活中各种事情也很多。在这些事情中，我们可以悟出许多人生道理。他们看起来很深邃，但其实也很浅薄。在我们生活中随时都可以看见这样的道理。其中最显著的几个中肯定有合作力量大。

　　那是个阳光明媚的上午，因为临近期末，我们这学期要画的`美术作业都做完了。这两节课，老师便让我们做簪子。说可以一人做一个小簪子，也可以六人结合起来做一个大簪子。但我们组6个人都想自己做一个大簪子。开始制作了，虽然我拼尽全力的做，唉，第1节课快下课了，我才做了不到1/5。这个簪子实在太大了，我需要费时费力的将一根根吸管粘贴在一起，在不厌其烦的一遍遍在它身上包锡纸。最后还得用锡纸做一个饰品，用胶粘在簪子的末端。还需要用一个光滑的东西一遍遍给它揉平、抛光。真是麻烦。我想没有个四五节课这个簪子是做不完的。我环顾四周，发现其他组员也有这种想法。于是我们很快便走在了一起。我们从六个半成品中选出了一个最精致，进度最快的一个半成品。我们分工明确秩序井然。一切都井井有条。谁做吊饰，谁来抛光揉平，谁来粘贴锡纸。合作的力量真大，过了30分钟，一个既漂亮又耐看的好簪子做出来了。我们把它一起交给了老师。老师看过之后赞不绝口，连连夸我们做的好看精致。还拍照留念呢。

　　合作的力量真大！