生命的作文11
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，却从未有人给它浇水施肥。
去年夏天，我在奶奶家的后院树上发现一只虫子。因为我当时还小，不知道这只虫子的名字，只知道一到夏天，它就在树上“吱吱---”地叫个没完没了。后来奶奶告诉我它叫知了，并告诉我它只有三个月的寿命。但在这三个月的生活里，她努力的“歌唱”，努力的把她的歌声送给这个世界，送给这个沉闷炎热的夏天，为这个炎热的夏季带来一丝丝美好，一阵阵生机。
秋天是丰收的季节，奶奶将收获的向日葵的果实分给我些，我便跑到墙角吃了起来。可是由于奶奶给的太多，我就随手撒在墙角的一堆砖块上。
然而在第二年春天打扫庭院，搬开碎砖时。竟发现在这堆阴暗潮湿的砖块下竟然有一棵小小的芽。在奶奶的辨认下，一股惊叹之意顿时涌上我的心头---那竟是我去年丢弃的一颗向日葵的果实。
那小小的种子里包含着多么顽强的生命力啊！竟是它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长。
生命，有时是脆弱有限的。秋风吹过便化作一缕青烟，消失在广阔的大地上。然而生命有时又是坚强不屈的，迎难而上，不畏艰辛的，它在在逆境中成才！在逆境中成长！
生命的作文12
昨天，戴老师给我们讲了《生命桥》这篇课文，这个故事让我感动得热泪盈眶。下课了，我的心情还久久不能平静。
故事的内容是这样的:有个狩猎队,把羚羊赶到悬崖边,准备活捉,可是羚羊面对黑黝黝的枪口,很冷静,老羚羊想出了办法——用自己的死亡作为桥墩帮助年轻羚羊飞跃过去.于是在山涧上空出现了一道道令人眼花缭乱的弧线,一条弧线就意味着一只年轻羚羊获救了,更意味着一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已经获救的年轻羚羊心理肯定也是不好受的,因为自己的命是老羚羊给的,这第二次生命来的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面对一切,坚强的活下去.而那只跌入山涧的老羚羊,我想它当时肯定是含笑而去的,他觉得自己把生存的机会留给了年轻羚羊,让自己的种族可以更好的延续下去,一切都是值得的……
想着想着,我的眼泪又情不自禁地流了下来。多么无私的老羚羊啊！在生死存亡的关头，竟用自己的死亡作桥墩架起年轻羚羊生命的桥梁。这种勇于献身的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
生命虽是短暂，但却是无价的。它使世界有了一种新鲜的活力。生命值得我们去感动，去歌唱。
动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱，会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的.人类们感动吗？
生命的作文13
我一直对记忆中的一只动物感到十分厌恶。它的名字叫“螃蟹”。这是一只雌螃蟹，在它有着许多颗粒状的未成熟的卵，让人一看就浑身不舒服。但这段记忆随着时间渐渐冲淡了......
不曾想在观看《动物世界》时，又看到了它的同类。一种蚂蚁肆意的疯长在一个岛屿上，使得螃蟹家族的平静生活
变得混乱不堪，甚至即将灭绝。螃蟹妈妈们等待了一年，结对从森林来到遥远的海边，（想象一下那是多么壮观的庞大队伍吧）迎来潮汐，急于把赖在腹外的小生命产入大海。妈妈们随着海洋的潮流，冒着狂风和激流，努力的抖动身躯，
跳起胜利之舞。直到，卵巢内空空如也。用尽全力的螃蟹妈妈们已经筋疲力尽，它们默默地走向幽深且充满危险的森林里。
我满心欢喜地看着这一谱大自然的生命赞歌，是为螃蟹妈妈完成终身大任而欢喜。但这时，镜头却转向了一个孤独
寂寞的身影------是一只没有完成自己任务的螃蟹妈妈，她的腹下还有她的小宝宝们。但我又惊讶的发现她的双眼布满伤痕。正当我满腹疑惑，解说员的嗓音随着音乐慢慢流淌：“这是一只失败的雌蟹，它的眼睛被蚁酸腐蚀得看不见任何东西，她不知道自己身在何处，她只好把自己一年的心血都放弃......。”我心中猛地一惊，那只螃蟹妈妈把卵一点一点送进自己的嘴里......。一种莫名的泪水溢出眼眶。那可是她的儿女啊！而这时，我不禁想起记忆中的那只螃蟹。
我开始讨厌这一切的原因：人类的活动把在另一个地方的蚁种引进了这个岛屿，但这个蚁种，却是岛中螃蟹的天敌。使得没有天敌制约的蚁群大量繁衍导致蟹群濒临灭绝。（又称生物入侵）
大自然啊，你创造了多少生命，让人类不再寂寞，可你知道吗，生命却渐渐消逝，哦，那不是渐渐，而是飞快的消逝啊，我不知道还会有多少像螃蟹一族的悲惨遭遇。我只知道我应该像严学友一样敬畏生命，感动生命，保护生命。
生命的作文14
在我一年级刚上完的时候，一觉醒来我就失去了我亲爱的外婆。这是我第一次亲历，人死了便会一去不复返。但是每当认识外婆的人提起她，都无不称赞她的乐于助人、她对晚辈无微不至的照顾……我的外婆给人们留下了美好的回忆、给我留下了无尽的思念……
上四年级时我学习了有关“生命”的课文，让我对生命有了进一步的认识：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；事情做错了，可以改正重来。人的生命却只有一次，一旦失去就不会再来了。那时我认识到要珍惜时间，努力学习，不要虚度光阴。在生活和学习中，无论遇到什么样的困难与挫折，都要勇敢地面对。再也不遇事就喊：“母亲，你来……”
你看！在我们身边，小草在风中起舞，鲜花在尽享开放，这就是生命的魅力。它们装扮着这美丽的世界。而我的父亲每年都自愿献血。每次看到血站给父亲寄来贺卡或发来短信，上面写着：感谢您的爱，因为您的爱可以挽救一个垂危的生命，是您赠予了患者无价之宝。我们同在蓝天下，共享生命的感动！我们代表接受您帮助的人，谢谢您！读着这些感人的话语，我为父亲感到自豪！
而“汶川大地震”更让我震惊，震惊生命在灾难面前多么脆弱、多么不堪一击，而那无数子弟兵、志愿者却在危急时刻将生命延续、他们是最伟大的人，最可爱的人。我毫不犹豫的拿出我的零花钱捐给灾区，区区五十元，代表我的心意。记不起在哪儿见过这样一句话：再小的爱乘以13亿会变成爱的海洋；再大的困难除以13亿会变得微不足道。
其实我们也能用我们美丽的生命装扮世界，那就是从身边的细小的事情做起，热爱班集体，尽我们所能去帮助同学，爱护环境，爱护小动物……这些都能让我们的生命之花越开越美。生命的作文15
生命是一种抽象的状态，有生命的才能叫生物体。生物体的各种表现与行动，如呼吸，摄取营养，繁殖等，就是生命的表现。生物体作为生命的载体，只能更加优质，才能使生命延续下去。
决定生物体的优质与否，基因便是最基本的单位。组成简单生物体最少要265到350个基因，它们决定着生物体的生，老，病，死，起到十分关键的作用。如果每个生物体的基因相同，那么生命将是千篇一律的，也就不存在延续这一说。因此，才产生了基因的遗传，变异。遗传，即为带有亲代形状的基因传递给子代。变异则是个体之间的差异。遗传和变异，更像是一个自然选择的过程。如果某个基因有利于生物体的生存，能使生命更好的延续下去，那么在自然选择的过程中，会被逐渐保留。反之则会逐渐淘汰。这样一个优胜劣汰的过程，可以称之为进化。也正是因为这个过程，生物体才能有更好的发展，生命才能有更好的体现与延续。
历史中无数的伟人，如霍金，爱因斯坦，孟德尔等，正是因为生物体有着过人之处，才能发现这么多世界上，宇宙中的奥秘。他们的生命是伟大的，更是有价值的。所以，我们要发掘，发挥自己的优势，贡献出自己的力量，每一代人都如此，社会才能进步。这才是生命的价值，更是生命的永恒。
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