付出与收获作文(4)

付出与收获作文8

　　“有一分汗水，就有一分播种”这句话的深入含意，是这学期期中测试后颁布语文成绩时我懂得到的。

　　记得那一天，王老师拿着测试舒走进教室，教室里登时欢声雷动。

　　“下点公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不谋而合地把爱慕的目光投向胡栋权。他卧在位子上显得很安静，脸上含没了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优良的学生了，无论上课时，仍是平时，都是十分当真，得九十七分也是天经地义的，绝不为奇。

　　“孙园，八十四分。”老师话音刚降，同窗们就小声谈论启了。谁皆晓得孙园平时的表示。一下课就返操场上跑，上课老是低着头，恐怕老师鸣到她，造作业拖拖沓拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的我。可是最近不知怎么了，就象变了集体似的。上课时常常望到她把手举得高高的归问答题声音是这么洪亮，即便答复错了也只是脸微微红一下，没功多久，又听到她那清脆的声音。干功课也很自发，都良久没听到她的小组长大吸小叫了。特殊是抬教后，以前总是去缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几回居然连我往叫她都不拆理我，真让己缴闷。本来……尔实替她的提高觉得愉快。“啪……”我正想着，耳边响伏一阵热闹的掌声，老师正啼眯眯地瞅着孙园，共学们的眼光正集中在她的身上，孙园的小脸跌得通红通红的。我也情不自禁地饱讫掌来。

　　“张马净，八十三分。”同学们一听，都纷纭用惊奇的纲光看着他。马洁在班里也算是首屈一指了，这次成就大大降落，连老师都对他大喜过望。起因，咱们是很明白的，他本人更清晰吧。最近的马洁，学习总不虚浮，随随便便总作错题；他不虚口，总是以一副“地下唯我独尊”的姿势居高临下，对谁都不置在眼面；下课了，你只有去乒乓球桌边，准能看睹他那神气活现的身影；铃声一响，跑入学室最后一个的确定是汗泠泠的他；因为他的息业不迭时实现、字写得潦草，老师也屡次苦口婆心地找他聊话，可他却把这该成“耳边风”。此时，再看弛马洁，头未经深深地低了下去脸也涨得通红通红的，巴不得找个地洞钻下去吧？

　　“孙梅圆九十二分。”哦，我微微地嘘了一口吻，总算“工夫不背有心人”，我这段日子的尽力末于看到了收成。我低头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。

　　“张超，九十。”“韩海波，七十三。”

　　语文成绩私布完了，引起了大野久久的考虑：是呀，有一分汗水，就有一分收成！

付出与收获作文9

　　今年一年级的新生很多，学校有重新分了一个班—— 一〈五〉班，这个班的学生来自不同的幼儿园，有的来自农村，还有的从来没有上过幼儿园。班级情况复杂。我于九月一日下午接到通知，校领导安排我任教一〈五〉班语文，并担任本班班主任。我欣然接受了任务，并暗自下定决心，坚信“天下无难事，只怕有心人。”准备开展好一〈五〉班的各项工作。

　　走进教室，我看到一张调皮、活泼的小脸，一张淘气、聪明的 小脸，一张好奇、充满疑问的小脸。面对着一张张充满快乐、洒满阳光、洋溢幸福的脸蛋，我更是对自己充满信心。但接下来的一切，让我感到无所适从，上课铃声响了，教师里只坐着几个孩子，还有人在吃东西，我走出教室，把正在外面玩耍的学生叫了回来。走进教师的他们，并不急于坐到位子上，有的去教室后面丢垃圾，有的站在位子上，还有甚者，站在我的脸面前，和第一排的同学高声讲话。“静下来，静一静”，我的.声音在孩子们的嘈杂声中显得很无奈，他们该干什么，还干什么？我脑子一片空白，“怎样才能让这群小家伙先静下来呢？”我忽然想到讲故事，于是，我说：“同学们，老师给大家讲个故事好吗？”教师慢慢地静了下来，第一节课，就在讲故事中结束了。

　　晚上回到家，我感到疲惫不堪，“这个班的孩子太难管理了”。我给父母诉苦。父亲的一番话让我有了方向，让我有了干劲。他说：“一个普通的班级怎么能显示出一个人的能力，孩子嘛，只要你用心去关爱他们，去了解他们的心思，自己把课备扎实，勤勤恳恳，你一定会干出成绩的。”对呀，光诉苦有什么用呢？去解决问题，解决困难，才是应该做的。我想：孩子们的学习习惯不好，那是因为没人培养，但幼儿园的老师教给了他们明辨是非的能力，我可以通过讲道理，举例子，告诉他们哪些能做，哪些不能做。

　　由于课本配备不齐，没有办法开课，我就抓住机会，连续几天对学生进行思想教育，从课余时间的交流中，我知道了孩子们上课吃东西，上厕所，跑座位在幼儿园是允许的，难怪孩子们对上课铃是听而不闻。在课堂中，我从“纪律、卫生、安全”三大方面给学生讲起，让他们明确该做的和不该做的。下课时，我会和他们一起做游戏，谈心。短短的几天，我就与孩子们熟悉了，早上来到教室，听到孩子甜甜地“老师，早上好”，我的心也甜甜的。孩子们很争气，在开学典礼上，长长的一个多小时，大部分孩子都能坐得端正，孩子们的表现得到了校领导的认可，在结束时，我们班得到了表扬。典礼结束后，我抓住时机，又一次对学生进行了纪律教育。

　　慢慢地，学生的行为有了变化，上课说话的人少了，迟到、旷课的人也没有了，乱丢垃圾的人少了，随手捡制的人多了……

　　有了付出，就有收获，听着领导的夸奖声，家长的赞叹声，我相信，一（五）班的明天会更好。

付出与收获作文10

　　在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！

　　不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。

　　大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。

　　出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛――没有付出哪有累累硕果？

　　点评：

　　这是一篇典型的中规中矩的议论文，这些年来，大多数考生舍弃此类文体，往往过分地追求标新立异，殊不知，此时再回归旧体也成了一种新鲜、一种独特。本文的思路非常清晰：先紧扣“意料之外和情理之中”提出自己的论点――“没有付出就不会有硕果”，然后分别从国内、国外以及现实生活中的例子来论证自己的观点，最后呼应首段，使全文浑然一体，这样一步步写来，犹如行云流水，丝毫没有滞涩之感，而且文章的语言精练，可见作者笔头功夫不浅。本文选用的材料很典型，很有说服力，体现了考生广博的知识和敏锐的观察力。