八年级学生作文：收获13
我平时喜欢动手操作，装搭、修理玩具类的东西是我的拿手好戏。我装搭过的“迷你型四驱车”已经不计其数。
有时候，我经常帮小伙伴修理玩具。一次，我的邻居小伙伴的“迷你型四驱车”玩坏了，请我帮忙修理，我二话没说，爽快地答应了。我把那辆“迷你型四驱车”带回家一检查，发现发动机已经不能启动，而且车头也被撞裂了。于是，我拿出“502”胶水，将车头胶好。我又把发动机拆下来打开，只见发动机里没有了润滑油，已被烧得发黑。我用纸巾将发动机里面发黑的部分擦干净，再涂上一些新的润滑油，装好发动机。一试，发动机果然又启动起来了！我把“迷你型四驱车”装好，还给了邻居小伙伴时，大家都称赞我。我还有一个特点就是喜欢观察。生活中一些我认为奇妙的东西，我总是要细细地观察清楚。
一次，我在书中看到了：蜻蜓有许多复眼。我觉得很好奇：复眼是什么？为了解决这个问题，我特地叫爸爸和我一起去公园里捉了一只蜻蜓，带回家去观察。一回到家，我马上拿放大镜一看：蜻蜓的眼睛里有许多一粒一粒绿色的东西，而且这些东西有无数个。“原来这就是复眼！”我为观察到了蜻蜓的复眼而感到高兴。观察完之后，我把蜻蜓给放飞了。我的这两个特点，使我发明了两件小发明。我的第一件小发明“方便调味盒”已获得了20xx年瑞安市小发明比赛二等奖。
这件小发明是我善于观察而创作出来的。一天中午，我闻到厨房里的香味，知道妈妈已经在烧菜了，便想去看看妈妈是怎样烧菜的，自己也想学学烧菜这门手艺。刚走进厨房的门，我就惊呆了：妈妈一会儿打开食盐盒的盖子，勺一点食盐，倒在菜里，然后盖上盖子；一会儿打开味精盒的盖子，勺一点味精放入菜中，然后又盖上盖子；一会儿又用菜铲铲几下菜……真是忙得不可开交。于是,我想：要是把几个调味盒组合成一个综合型的调味盒,那个盒子里同时放着几种调料,那么烧菜时不是可以方便多了吗?于是，我整天思索着这个综合调味盒的制作程序。一天，我要用牙签的时候，发现只要把牙签盒的洞孔和盖子的洞孔对准了，便可轻而易举地将牙签倒出来。我突然心头一亮：要是拿一个装甜炼乳的瓶子，将几种调料放入瓶内，把调料用挡板隔离开来，在每种调料放置的地方写上名称，点一个圆点。把盖子钻一个出口，在盖子出口的边沿上标一个箭头。这不是可以将几种调味盒组合成一个综合型的调味盒了吗？使用时，只用转动盖子，将箭头对准自己要用的调料标签上的圆点一倒，调料就会倒出来了。
根据这样的思路，我把小发明制作好，让妈妈试用了几天。虽然妈妈烧菜时放调料不那么麻烦了，可是菜烧出来咸里有点甜，甜中有点辣……几种味儿混杂在一起，不如人意。我查找了原因，原来有时需要用的几种调料，不是相邻放置，要经过另一种调料的位置。那么只要出口经过另一种调料的位置，调料就会自动撒落菜中，造成多味混杂的结果。我想：怎样才能将它改造成一种能让人随心所欲地选择调料的调味盒呢？怎样才能使各种调料之间相互不“传染”呢？我想了很久，终于找到了一种好办法：我想，要让这些调料不相互“传染”，必须让每种调料有各自固定的出口。
我用几只固体清香剂的盒子做了这个“方便调味盒”。改造后的“方便调味盒”不仅调料之间相互不“传染”，而且能开能关，能让人随心所欲地使用盒内所配置各种调料。我把新的“方便调味盒”再让妈妈试用了几天。果然，那几天妈妈烧菜方便多了，而且烧的菜再也没有杂味了。我的第二项小发明“伸缩线插座”，虽还没参加评比，可是我认为这项小发明也很好。一天，我正在客厅里走路。突然，我的脚不知被什么东西绊了一下，一下子摔倒在地。我爬起来一看，原来是一个活动插座的电线太长了，我被绊了一脚。我想：插座的电线太短够不到，太长会绊脚。要是发明一个能伸缩电线的活动插座，那该多好啊！我灵机一动：那个电子蚊香不是可以伸缩电线的吗？
于是，我将电子蚊香的外壳拿过来，将中间锯掉一些，把插座塞入那块锯掉的地方。然后叫家长帮我把电线和插座焊接起来，“伸缩线插座”就完成了。我从自己的经历中得知：只要我们平时注意观察身边的小事，多动脑、多动手，就能培养自己的想像力和创造力，就会有许多意想不到的小发明，就会有令人惊喜的收获。
八年级学生作文：收获14
时光荏苒，悄然退场，只剩我们依然倔强。
——题记
年轻的我们太过倔强，不够坚强，折断翅膀，感情散场，从此彷徨。
“疼疼，我们不适合做朋友，我们还是做回普通同学吧。”你望着我决绝地说。
“安然，我是不是做错了什么？你告诉我，我可以改的！”我彷徨地看着你，似乎也带乞求的意味。
然而，你留给我的答案，只是摇摇头，沉默不语，然后断然地转身离开。我站在原眼角的泪水也被风干，望着你的背影，目送着你离开，直到你的身影变为黑点，然后消失。我颓然地走在路上，眼泪簌簌地向下掉落。
为什么你这么狠心？我们的友谊，我们曾许下的诺言，就因为你的一句话，变为幻影了吗？虽然曾想过我们总有一天会分离，但从没想过是因为你的一句“不合适”而分开。
月亮挣扎着将生命的余辉撒落在小路上，与路旁昏暗的路灯交相辉映，路旁的房屋在树丛的簇拥下显得古老，有似乎是哪个妖怪的障眼法，我闭上眼，想像着他伸出獠牙，向我扑过来。
回到家，我提出了转校，爸妈也只是愣了一下，由于看出了我的反常，没多想也就答应了。我疲倦地向他们露出一个苦笑，便拖沓着回房了。
我不会再看见你了，我会进入一个新的学校。但是，我不会再交朋友了……
我一个人，照样活。
“你是新来的学生吧，我叫恩典，是这个班的文艺委员。”你热情的声音传来。
“唔，你好，我叫张疼疼。”我头也不抬，继续伏在桌上写随笔。
你并没有在意我的冷漠，凑到我的身边来，指指我的本子，好奇地问：“在写什么呢？”
“你管不着。”我冷冷的回答。
你便努努嘴，无趣地回到了座位。
第二天中午午休下了后，我照例打开笔袋，准备写随笔。可是……
“啊——”我吓得大叫，惊恐地丢掉了笔袋。身后是男孩们放肆的大笑。
你闻声走到我身边，轻身问道：“怎么了？”
“笔袋里有……毛毛虫！”我战战兢兢地回答，还心有余悸。
你皱紧了眉头，厉声喝道：“谁干的！”
全班无声，只有男孩们的窃笑。
你疾步走到他们面前，揪住其中一个人的衣领说：“是不是你？”
那个男孩摆了摆手，又指指另一个男孩，说：“是他。”
你又走到那个人面前说：“向疼疼道歉！”
男孩执拗地扭过头。
你揪住他的衣领对他说：“我给你两个选择：一、向疼疼道歉；二、跟我去办公室。”
男孩这才慢慢吞吞的吐出了三个字“对……不……起。”
你又窜到我面前，轻声问：“你原谅他吗？”
我点点头。
这事也就到此结束了。
可我想想还是应该向你道歉。便向你递过一张纸条，上面写着谢谢。
你拍拍我的肩，我转过身去，你轻声问：“我们可以做朋友吗？”我沉默，良久，我才轻轻点头。
终于，在心底也接纳了你这个热情的女生。
后来，我也渐渐发现，我们有很多相似之处：我们都不爱吃蒜、姜、葱；我们都爱边听歌边写作业；我们都爱在心情不好的时候写随笔……
有一天吃饭的时候，你还是问了那个我们都不曾提及的问题：“你那时候为什么对我那么冷淡呢？”
我终于向你娓娓说出了原因。
你轻抚我的背，轻声说：“一次友谊的失败，并不代表就没有真正的友谊的存在了。给自己开一扇窗，你会发现其实有很多人关心你，只要你愿意，你会有很多朋友的。”
是啊，因为上一次友情的失败，我便在心中建筑了城堡，抵触一切和我交往的人，因为我不相信，还有真正友谊的存在。
也许，我真的错过了很多。那么，这一次我不会了。
我抬起头，轻声问：“你愿意做我的好朋友吗？”
“愿意”你清抿嘴角，微微一笑。
抬起头，看明媚的阳光，我们学会坚强；给自己开一扇窗，你会发现你错过些许美好，现在打开也为时不晚。
后记：有些人，走着走着就散了；有些事，想着想着就忘了。八年级学生作文：收获15
一朵美丽的花朵，脚下卑贱的泥土是重要的；一道绚丽的彩虹，面前的蒙蒙乌云是有意义的；一部好的电影，周围的黑暗是有同等价值的。收获与困难同等，答案当人击垮困难，那背后就会是满满的收获。
人生，这片一望无垠的大地，无数的困难如狂风暴雨妄图侵噬，它们又滋养着大地。风雨过后，一轮轮的收获向你奔来，让你体味人生之甜。
那是一个夏日，闷热的教室里流转着紧张。面前的试卷如火一般，熊熊的大火好似要将我灼透；是深不见底的冰洞，寒气逼人，掉下去，锥心的冰冷便浸入心脏。意外！差！我竟一时哽咽，晕晕沉沉的走出教室，无力地趴在栏杆上，火辣辣的太阳，无情灼着，像是非要给大地灼出个大洞才舒服。那一棵大大的树，按理早该长出新叶，可这会，那露出点儿尖的芽却缩头缩脑地躲在叶间，不敢抬起头来。“哈！你也是遇到困难啦。”我慢悠悠的说道，“看这太阳这么大，你是长不出叶儿来喽。”说完，我便自打没趣，回到教室里去。
这天一大早，我便去了学校，教室还没开门，我便又趴在栏杆上，左望望，右望望。看到昨天还蜷起的小绿叶儿，我不由得瞪大眼。只见那小绿芽儿，早已不再躲着，它亭亭玉立在绿叶之中，它的叶，绿的鲜翠欲滴，如一个嫩嫩的、饱满的翡翠叶。它身上似乎带着一股清晨的朝气，昂立在枝头。它也如正值青春年华的姑娘，在一丛绿叶中，是那么显眼。清晨的太阳升起，柔柔的阳光洒到了它的身上，泛着水灵灵的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那时的太阳是多么的大，而这小小的叶，却用它小小的身躯挺过了一切，终能长成充满活力的大叶儿。是啊！叶都如此，我也要坚强起来，挺过这一时的困难，也许就能收获这阳光明媚的未来。
人的一生纵然有过再多的困难，也要咬牙挺过，上天赐予你的一切，都是有意义的，要知道不经历风雨，怎能见彩虹？不经历困难，怎能收获成功？
人生的大地，有狂风有暴雨，它们妄图侵噬又同时滋养。这片小叶教会了我，只要坚强的挺过困难，就能收获成长，就能收获人生大地上丰满的果实。
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