说明文的作文(2)

说明文时间：2021-08-31 手机版

说明文的作文篇5

　　我的妈妈是出生在磐安方前的一个小山村，每当放假，我们全家都会去那里度假，那里自然也成了我的故乡了。

　　我家门前有条清澈见底的小溪，小溪一年四季都在唱着歌，是那么快活，那么开心。清晨在阳光的照耀下，波光粼粼就像撒了一层金子似的，美极了!我跑到溪边蹲下来一看，小鱼儿连忙躲到石头缝里，好像和我在玩捉迷藏。我时常拿着一个瓶子，装些泥沙，用小脸盆兜鱼，小鱼在我的围堵下跑进了我的小盆里，于是，我就把小鱼装入我的瓶子，灌了水，放了些小草，小鱼穿梭在小草间，好像在小溪里一样，开心极了。我每次都是伴随着妈妈的叫喊声，才依依不舍地拿着小瓶子回家。小溪依旧哗啦哗啦地唱着歌，像催促我快点回去。

　　走进田野，映入眼帘的是一片嫩绿，虽然没有草原的宽阔无边，但是我非常热爱这片绿，小鸡快活地在草地里寻找食物。牛儿在快活的吃着嫩绿的小草。一切是那么的宁静和谐。我甚至不敢打破这份宁静，在边上安静的呼吸这新鲜的空气。

　　站在田野上，仰起向山峰望去，这座山高耸入云，仿佛站在山上都可以和路过此地的飞机打招呼呢!大山也像一座屏障保护着这个小山村。

　　沿着小溪边的石子路一直走，走到路的尽头你会发现一个世外桃源，这就是近年开发的农家乐-——民宿。这里的房间不同于城里的，全是木头，进入房间木头的清香悠悠四溢，在这里，你会忘却一切烦恼，享受到一份自然，一份宁静。许多游客都慕名而来，来到这寻找这份美丽的心境。

　　我的故乡不仅风景优美，还有很多美食，方前馒头、糊拉汰、饺饼筒、扁食等风味小吃一说起来就让人垂涎欲滴，虽说这些小吃在其他地方也能时常见到，但正宗方前本地味道还是让大家念念不忘。你应该都品尝过了吧。我期待下次您来我的故乡，亲自品尝故乡的美食。

　　虽然我的故乡是个小山村，但是风景优美，民风淳朴，我很爱我的故乡。

说明文的作文篇6

　　春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间，它唤醒了小草小花和冬眠的小动物们，它唤回了燕子，人们脱掉冬装换上了春装。春回大地，谁不想去户外呼吸新鲜空气，去沐浴春的气息，让我们走出教室一起去感受春的魅力吧！

　　斯宾塞说过，大自然是最好的老师，她可以培养孩子的美感、启发孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。

　　又是一年春来到，大自然到处一派生意盎然的景象。一切都从寒冬中走了出来。春姑娘把东风带来。它吹绿了小草，吹红了桃花。吹来了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨洒向人间。春天是一年中最美的季节。

　　在这样的季节里，家长和老师一定要带孩子走进大自然，去田野里，去寻找春天的影子，追寻春天的脚步。让孩子们从教室中走出来。呼吸自然界的空气。用眼睛和心灵去发现春的美。用笔记录下春的足迹。

　　和孩子们一起把风筝放飞。我们在天空下用心灵追随着风筝飞呀飞。放飞我们的.风筝，放飞我们的心灵。

　　和可爱的孩子一起踏青。一起来沐浴春风，感受春的气息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽点空闲找点时间来陪陪孩子，春天是短暂的，虽然它很美。我们每个人都要把握。抓住春天的手。跟着春天的脚步走。让梦随风飞翔，一起让心灵沐浴春的浪漫，春的气息吧！孩子们，在这美好的季节里，在放飞心灵的同时别忘了用你手中的日记本记录下你身边发生的一切。春姑娘带给我们人间一切。孩子们加油吧！

　　这么美的春天，孩子们一定忍不住想去春游，孩子们做好准备了吗？去春游我们要注意些什么呢？

　　首先，一定要在父母同意的情况下，其次要注意安全，安全是第一位的，设计好自己想去春游的路线，准备好需要的衣服、食物和水。孩子们，准备好了吗？让我们一起去大自然中找寻春天吧！让我们一起去春游吧！春风向我们招手，花儿向我们点头，还等什么，出发吧！

说明文的作文篇7

　　大家好我是一只高贵的亚洲虎蚊。我的童年是在一个美丽的小河度过的，我的伙伴成千上万，我们一起嘻戏，一起玩耍，一片大叶子，一根小木棍，都是我们的好玩具。

　　长大后，我飞离了这个带给我快乐的家，我大约在2——8公里的范围内活动，我的飞速急快，还可以在空中做急转弯，急停车等高难动作。

　　人类总是说我们“咬”人，我在这郑重声明我从没咬过人，我是“叮”人，我和妈妈是叮人的，弟弟和爸爸是不叮人的。

　　人类想尽办法把我们灭了。如杀虫剂、灭蚊灯、蚊香甚至连手掌也用上了，可我们蚊子是灭不完杀不尽的，有机会我们就报复人类，吸他们的血。

　　等着瞧吧，人类!我们蚊子早晚会胜利的。

说明文的作文篇8

　　我家的楼下邻居养了一只小狗，它在我的眼中可是一只丑八怪。瞧！它的毛色不一、耳朵扁扁的、嘴巴尖尖的、尾巴毛短短的、细腿弯弯的、腰身瘦瘦的。

　　我每次碰见它，它就汪汪叫个不停，我要是跟着妈妈或爸爸就躲在他们身后，而小狗就得意忘形的追着我叫，只要爸爸一跺脚，它就灰溜溜的跑开了，跑不出几步它又扭过头来汪汪叫个不停，好像在说你追我呀！你追我呀！成心惹我生气。这时爸爸会开玩笑的说你看这狗，只有看见你时才叫，肯定是因为你长得太漂亮，衣服穿得最漂亮的原因，这是我就厥起小嘴说：才不是呢，它是欺负人！说句心里话，我既害怕它，又最讨厌它了！

　　如果我一个人下楼，它就一直追我而且不断的叫，这时它的主人出来一喊它，它像接到命令似的，掉头跑到主人面前，仰起头，摇着尾巴好像在说：“我把她吓跑了，我好高兴！”想让主人表扬它一下。

　　不过小狗的好景不长，在一次打狗运动中，据说它被打狗队打死了，当我听到这个消息的时候，我还有些难过呢！现在我下楼的时候再也不那么胆怯了。

说明文的作文篇9

　　说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予知识。中学生朋友们对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰，枉谈快速反应作文了。其实，说明文的写作并非像中学生朋友们所害怕的那样，只要理顺了头绪，按照我们为你们设计好的训练步骤，只要中学生朋友们把阅读说明文和写作说明文结合起来。以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

　　训练目标：第一，要想很快地写好一篇说明文，首先得分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。第二，要很快地完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写快写好。第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

　　事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是“怎样的”作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和“为什么”，使人不仅知其然，还要知其所以然。平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法。科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物。但没有一般文学的辅阵。渲染，寓科学性于趣味性之中。掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。但为了更好更快地让中学生朋友真正掌握说明文的写作，以达到快速反应作文的目的，下面我们着重谈一谈说明文的写作方法。写作方法：说明文写作总的方法有抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征，逐渐地展开说明；②要反映事物本身的条理，事物往往是比较复杂的，要写出它的特征和本质，就要找出事物本身的条理，以及各部分的相互关系；③说明事物的特征和功用，要按先后顺序；④文字要确切无误，通俗浅显，说明文的语言特别要求准确、周密，我想这些道理中学生朋友们都懂。通俗浅显是为了让读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化，大众化，从而做到“飞入寻常百姓家”。说明文除了以上几种总的方法外，还有其独特的说明方法，这对平时训练写作大有裨益。下定义，就是用最简明扼要的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到提示事物本质属性的目的，它有一种比较常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。

　　下定义的方法一般用在科普性的文章之中，使用这种方法可以使读者对说明事物的含义有一个明确的概念。不会与其它事物混淆在一起。如果将这种方法用在文章的开头或结尾，可在全文起提纲挚领的作用，或文章的结论。中学生朋友们使用这种说明方法时，切记不要胡乱地去下定义，免得贻笑大方。

　　分类法：就是根据事物的不同的特征，将事物分成若干不同的部分。使用这种方法可以让读者对被说明的对象有一个大致的了解，可以管中见豹。还可以使文章的头绪清楚，层次分明，容易被读者所接受。举例子：这种方法中学生朋友们最喜欢使用，因为这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂，另外，这种方法使中学生朋友们运用起来得心应手，全不费劲。

　　作比较：这种方法的运用不外乎三点：一是比较优劣，突出某个对象的特点，二是比较差异，显示各个对象的各自特点，三是用两个相似的事物相比较，通过其中比较熟悉的事物，推知另一事物的特征。但是运用这种方法注意两点：一必须是可以用来比较的，二是明确比较点，拿什么东西去比。打比方：如果你在写作说明文时，遇到的事物比较抽象、复杂，难以用平实的语言阐述解释清楚，我们就可以用打比方的方法加以说明。但是要想打个很恰当的比方，一定要记住双方问得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成拙。

　　列数字：就是运用数字的数量来解释事物，如果恰当使用数字，往往会起到“千方百计抵不过一个资料”的作用。

　　作引用：说明文的引用，只是作为说明的依据，有时也是为了使引文摆脱机械呆板和毫无生气，就使用这类方法。这种引用的材料都是名家的论述，经典材料上的说明等等。

　　列图表：我们知道图表能增强直观感，使人一目了然。也可起到一切尽在图表中的效果。而且使用这种图表说明方法。使读者容易于接受，并且条理清晰。说明文的作文篇10

　　西瓜又名水瓜、夏瓜、冰瓜，是一种十分常见的水果，主要的种类有三种：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。西瓜的外皮十分光滑，通常为绿色，而且还带有许多的黑色条纹，好像一位战士身披绿黑西装，十分漂亮。西瓜一般形状都是圆球形，或椭圆形，圆嘟嘟的，又大又圆，特别可爱！西瓜的瓜藤呈弯曲型，像一条猪的尾巴。

　　西瓜忧虑又催不仅好看，还非常好吃呢！

　　西瓜的果肉颜色有许多种，有乳白、淡黄、深黄、浅红、深红、大红等色。西瓜果肉脆嫩，味甜多汁，含有非常丰富的矿物质和多种维生素，葡萄糖、苹果醋、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质，是夏季主要的消暑果品。西瓜除了不含脂肪和胆固醇外，几乎有人体所需的各种营养成分，可真是一种绿健康的食品啊！

　　吃西瓜还有很多的好处呢！西瓜可清热解暑，除烦止渴，西瓜中含有大量的水分。在急性热病发烧、口渴汗多、烦躁时，吃上一块又甜又沙，水分十足的西瓜，症状会立马改善。西瓜还含有能使血压降低的物质。西瓜所含的糖能利尿并消除肾脏炎症，蛋白酶能把不溶性的蛋白质转化为可溶解的蛋白质，增加肾炎病人的营养。新鲜西瓜和鲜嫩的瓜皮可以增加皮肤弹性，使人变得更年轻，增添光彩。

　　假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冰了一个西瓜，过了一会再拿出来吃，那感觉肯定能让你在炎热的夏天感受到秋天的凉爽。

　　西瓜全身多是宝。西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子，还可以用来榨油，或者用来制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜、可以药用、制成蜜饯、西瓜酱和饲料，还可以用来美容呢！

　　怎么样？听了我的介绍，你是不是已经流口水了？赶紧去买个西瓜尝尝吧！

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