自己感动自己的作文900字 篇3
每到激动人心的时候，刘谦总会说：“这就是见证奇迹的时刻！”可谁又知道，奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试，明明可以位居班级前三，却因为数学只考了87分拉开了差距，成了第十。那一次，有十一位同学考满90分，而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时，我看着刺眼的分数，久久不能回神。本就没考好，老师见我还在发呆，气不打一处来，他皱着眉，瞪圆着眼睛怒视着我，对着我就是一顿说教。
耳边，一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”，心里好委屈，眼泪要掉不掉地在眼眶里打转，我低下头，瞄到邻座试卷上鲜红的94分，心里有什么东西萌发了……
一定，要让他们刮目相看。
之后四个星期，我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后，本子上写满了密密麻麻的黑色字体，它仿佛要将我吞噬，看得我一阵阵目眩。数学，真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷，突然间，有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面，绞尽脑汁，却还是想不出答案。再看看钟，十一点了，这道题目已经做了整整半小时，却还是摸不着门路。果然，自己还是差得远呢……一下子有些沮丧，算了，还是放弃吧。可是，老师发怒时口不择言的那些话，又蹦入脑海。那些话，在心底扎了根，有个声音不断提醒自己：别放弃。要相信，我命由我不由天！
我微微扬起笑容，忽然想通了什么，又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后，又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到，却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目，从容地做了起来。题目很简单，考试很漫长……走出教室，突然有种如释重负的感觉。
第三天，分数出来了。NO.1：杨宇兰，98分；NO.2：徐浩文，96分；NO.3：郭逸佳，94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”，我也不太相信，将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷，映入眼帘的，是那大大的'“98”！没有先前的分数那样的刺眼，反而，还带着一点小温馨。不知怎么的，试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花，连起来，就好似一个带着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过，吹乱了发，吹干了泪，吹落了手中的试卷。俯下身，捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字，起伏的触感真实地告诉我：这不是梦。再一次，温热的液体缓缓地淌过我的面颊，滴落在试卷上，一朵泪花迅速晕染开来，快速抹干了泪，缓缓地戴上了眼镜，反射的银白色的光让人看不出我的神情，嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我，而感动。
自己感动自己的作文900字 篇4
这是一个美丽的傍晚。太阳那金色的余辉洒在雪白的沙滩上，海风吹拂着海边的椰树，发出“沙沙沙”的声响，和哗哗哗的海浪声组成优美的合唱。谁也没想到，这里危机四伏。
“啪啪啪……”我从蛋壳里爬了出来。我是一只海龟，与同伴诞生在这个美丽的海岛上。我努力地将自己的身子探出来，欢天喜地地与同伴一起奔向蓝色的大海。
突然，天空中出现一群海鸟，向我们直扑下来。我们一下子惊慌失措，在沙滩上四处逃命。
我正在狂跑，一个坚硬的东西猛地啄了我一下，我被弹出几米远。我抬头一看，看见同伴们被海鸟追逐着，吞食着，我庆幸刚才竟免于一死。“我得拼命跑，我不能死！”本能在大脑中叫喊，于是我狂奔起来。“啪”的一声，我又被一只海鸟用坚硬的嘴啄了一下，我一挣扎，后腿搬起的沙子可能打中了海鸟的眼睛，它尖叫一声飞走了。“好，这是好招！”我高兴地想着，顾不得身上的疼痛，滚下一个沙丘，直奔大海而去。“只要跑到水里，我就得救了！”心里想着，又滚下一个沙丘，没想到，前面有四只凶恶的眼睛在盯着我，四只锋利的爪子直扑而来。“我不能死！我一定要活下去！”那个声音又在大脑中叫喊起来，我把头一低，用前脚一扒，立即钻进沙洞里。海鸟的利爪划过沙面飞走了。我钻出来又开始狂奔，谁知道海鸟杀了个回马抢，一个俯冲把我夹在嘴上了！
我动弹不得。心想：完了！这个美丽的世界刚看一眼，我就完了。我的大海呢？那湛蓝湛蓝的大海是我的家，我还没到家就完了！我几乎要放弃了，但心有不甘，我怎能就这样变成它的口中肉！我用尽吃奶的力用爪子猛地抓了一下鸟的舌头，鸟痛叫一声，我掉到了地上。我来不及高兴，又开始亡命奔逃。
一路上，我遇到无数同伴的残骸，我暗自悲痛，同时又想到自己的未来。“我一定要活下去！”我在心里呐喊着，拼命地爬。离大海只有五米了！……四米……三米……两米……一米！
接触到大海的瞬间，我失声痛哭起来。回头观望那片沙滩，看到了我的脚印。那一串串深深的脚印，虽然渺小，但没有停顿。面对大鸟的攻击，我选择反抗，面对死亡的威胁，我不轻易放弃。这是一次生死的磨练，我凭着不屈的精神和要活下去的信念取得了胜利。我为我的行为感到自豪，我被自己感动！
吴尚村老师赏析：这篇的材料于一道高考题，莫子麟同学利用高考题里“小海龟被海鸟追杀”的一句话，充分展开想象，编写了这个生动感人的故事。这是一种富有创意的方法，它既克服了没有客观材料写不了记叙文的困难，也解决了编写故事时完全凭空想象的困难。试想一下，运用这种方法，我们可以利用古诗“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉意境写一篇大自然被严重污染，地球满自苍凉的，呼吁保护环境；我们可以续写唐僧师徒四人取经回到西安后争夺名利的故事，体现“修行还没结束”的主题……
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