600字作文我最熟悉的人(2)

600字作文我最熟悉的人5

　　从我出生到现在，有一个人一直陪伴着我成长，他教会我骑自行车，陪我去划船，和我踢足球，带我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最亲爱的爸爸。

　　我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他长得很英俊，白净的脸庞上戴着一副眼镜，显得很儒雅。他有着浓密的眉毛，笔挺的鼻子，眼睛不大但却炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辩。

　　他是一个热心人，很爱帮助别人。你们仔细看，在他浓密的眉毛上有一道浅浅的疤痕。你们知道这是怎么回事吗？

　　原来在我小时候，我们一家三口去唐遗址公园散步，走到运动器械时，看见一个小男孩冲着树上的一个灯珠哇哇大哭。原来这个小男孩把心爱的灯珠挂在了树上，拿不到心爱的灯珠的小男孩伤心地大哭起来。这时爸爸走了过去，俯下身对小男孩说：“小朋友，别哭了，叔叔帮你把它够下来。”灯珠挂在大槐树的顶上，几个大人叠在一起都够不着。爸爸环顾四周，看见路边有一把环卫工人用的大扫帚，于是他快步走过去，拿起扫帚走了回来，定好位置，使劲往上一扔。第一次没砸中，因为扫帚太重了。第二次他使出全身的劲，往上一扔，灯珠和大扫帚同时落了下来。“打中了！打中了！”小男孩拍手欢呼。与此同时，爸爸诶呦一声，他捂着眼睛，血从指缝里流了出来。天哪，扫帚砸中了爸爸的眉骨，只差一点就伤着眼睛了。拿到灯珠的小男孩破涕为笑，拉着他的妈妈头也不回的走了。爸爸并没有责怪小男孩和他妈妈，还安慰在一旁着急的我和妈妈，说去医院包扎就可以了。

　　爸爸就是这样一个热心肠的人。当然，他还有很多其他的的优点，比如：他很爱读书、骑自行车像旋风一样....我爱我的爸爸。

600字作文我最熟悉的人6

　　说起我们班最调皮的同学啊，那可是让我们班全班包括老师都头疼的孩子，告诉你吧，他的名字叫：谭梓?。我为什么要写他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敌人”。但是，正因为他是最调皮的学生，我才能抓准他身上的缺点。下面我为大家介绍他的作风。谭梓?就坐在我的后面，他的同桌是我们班的优秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我们的优秀女孩之一：陈跃晴。而他的前面就是我这个正班长：罗钰湄。但他好像一点都不害怕，还整天嬉皮笑脸的。谭梓?貌似对橡皮擦啊，铅笔啊这种东西特有兴趣，上课玩，下课也玩，没有一节课是认真的，老师骂他的时候，他总是会哭，哭到老师心软，他就“混”过来了，接下来虽然是认真了，但是过了一会又玩起来了。我服你了！

　　我们上数学的时候，易老师总是要按我们的纪律来记分，一个星期进行一次评比，哪个大组的积分最多，就奖励我们。可谭梓?老是拖我们大组的后腿，害得我们大组最近的课前准备的积分老师上不去，每当这时候，我们大族的眼睛都用愤怒的目光齐刷刷地望着他，可他好像一点知觉都没有，还是嬉皮笑脸的。开学第三周的时候，谭梓?又被我们的班主任温老师骂了一顿，我们吃午点的时候无意听到了这个消息：我们二年级叫我们数学的梁老师因为谭梓?调皮过度被开除了！刚好我的好朋友张洁璇和胡惠茵也听到了，我们用恨的语气议论着：“你们刚才听到没有啊，梁老师因为谭梓?

　　被开除了！”“就是啊，我以为梁老师退休了呢。”“我也以为是这样的。”谭梓?的哭声太大了，温老师骂了一会后，心有点软了，就先放他一马。第二节课，他果然听话了，老师还表扬了他，可过了一会后，他又开始玩起手中的笔啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看来他又“混”过老师的批评了！谭梓?，你改一改吧！

600字作文我最熟悉的人7

　　如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师——赵老师。

　　赵老师是我一年级到三年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约31、2岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。

　　她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。

　　记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。

　　赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。

　　这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。

600字作文我最熟悉的人8

　　我的身边总有一位知心交心的人，我与他形影不离，面对困难时合力攻破；娱乐时欢声笑语……他在的时光总是这么美好。

　　星期五一放学，我欢呼雀跃地奔回了家等待他的来临，回到家便望见了他的身影，他穿着时尚的衣服；白白的脸上镶嵌着明亮的眼睛；强壮的身体上背着一个大型书包，聚精会神地盯着手机看小说，大名鼎鼎的“小说王”果真名不虚传。一见到他我便扑了上去与他说说笑笑。见他也不怎么搭理我，沉浸在小说的世界里。

　　我起初以为哥哥“不务正业”，只知道看小说。每次吃饭或干家务他总是懒得吃饭、不干；拖拖拉拉硬要看完这篇小说，看完了，他百无聊赖时便勤勤恳恳地干起活来。直到那一次才知道原来他背负了这么多：那是她再次回来时，你还是像往常一样，但我总觉得怪怪的可是又看不出来，后来我听了妈妈的一番话感到震惊万分，他的身上都是些发紫的淤伤，妈妈说：“他为了为学校争光，三更半夜了都还在练习，他的脚、手经常抽筋、扭伤，有时因练习而不能回家，不能吃饭，甚至不能睡觉。”他还经常对妈妈说，我学习不太好，虽然这条路被封了但是人生还会为我解锁另一条道路，我怎能放弃这宝贵的路。刹那间，我的泪水夺眶而出。是啊！哥哥“逆天改命”才获得了另一条道路，我怎能在自己流畅的道路上如此懦弱。我一边擦泪一边想，想完我的泪水再次夺眶而出，扑向床上窃窃自语：“原来哥哥默默的背负了这么多。”

　　啊！哥哥你为学校而奋斗，无论你跌倒一百次、一千次总是一百零一次、一千零一次地站起来，我以你为傲。