态度作文(2)

态度作文 篇4

　　看着桌上的“齐天大圣”，我又想起了前两天的一件事。

　　那天黄昏，漫步在大街上，忽然看见前方有很多人围在一起，走近一看，原来是一个行乞的人。周围的人们正议论纷纷。

　　“这一定又是个骗子!”“这么健壮的一个小伙子，怎么行起乞来了呀?”

　　这人很年轻，二十多岁的样子，面色红润，眉清目秀的。头发不像其他一些乞丐那样乱，头上还着一顶红色的小帽。穿这一套运动服，虽说破旧了些，但看得出还是名牌的。

　　他的这身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有这样的乞丐呀!

　　继续往前走，一个精美的工艺品吸引了我的目光。那是一个用橡皮泥捏成的齐天大圣孙悟空!这个孙悟空不仅吸引了我，还引来了一群小孩子，他们都对着父母哭着嚷着要买它，没办法，父母只好满足了孩子的愿望，一元，两元……做泥人的老爷爷接过钱，把一个个孙悟空递给了孩子们。看着孩子们快乐的样子，父母笑了，老爷爷也笑了，两眼都眯成了一条缝!接着，他又开始了新的创作……

　　看着这位老爷爷，再想想先前的那名青年，我可真为那青年赶到可耻!他正值壮年，本可以去打拼一番事业，光宗耀祖。可他却在干什么?却在行乞!这真是堕落!是自弃!是对自己极端的不负责任!人生还是得对自己负责的，要有自己的态度才行！

态度作文 篇5

　　商海浊浪迅速袭遍大街小巷，人们经不起诱惑，纷纷卷入了汹涌浑浊的浪涛中，随波逐流。但文艺事业上，仍有许多清醒的人雨后春笋般涌现出来，以千姿百态告诫人们需走好脚下的每一步，以谆谆言语激励着青少年立下鸿志，将来报效祖国；以高妙的文笔撷取生活中的点点滴滴，巧妙地展现在人们面前，篇篇堪称佳作，莫言就是其中的代表，可为什么人家就那么谦虚呢？

　　俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”即使取得优异的成绩，也不必自高自大，只要在今后的日子里好好努力必能取得更大的进步。

　　古希腊有一个著名的哲学家苏格拉底，他学识渊博，智慧超群，很多人都很赞美他，可苏格拉底却说：“我唯一知道的就是自己的无知。”我特别惊讶，伟大的苏格拉底都这么谦虚，难道我们不应该学他那种品德吗？那种不自高自大的品德。虽然我们不像苏格拉底那样知识渊博，不像牛顿那样聪明绝顶，但是我们必竟努力了进步了。意大利音乐大师贝多芬，一个失聪的音乐大师。虽然失聪了，不能用耳朵来听自己的创作，但是能用自己的聪明来使自己感觉到。他的创作流传世界，可他却谦虚地说：“我只学会了几个音符。”我发现了一个原则：只要取得伟大成就的人，都极其谦虚。就因为他们的表现加上坚持不懈的精神。坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件。

　　作为中学生的我们，更应该努力地去学习他们。当我们取得优异的成绩时，要谦虚、谦虚、再谦虚。保持良好的人生态度将使我们终生受益。

态度作文 篇6

　　语文老师：上课的时候，有个同学在看杂志，我没收了他的杂志，敲了敲他脑袋……可是在我转身准备继续上课的时候，他的同桌竟然哈哈大笑了起来，搞得课都上不下去了，我就问他为什么笑，那小子竟然从抽屉里掏出一本厚厚的《辞海》，对我说：“老师，还好你没发现我看书，要不就被你砸死了……”

　　物理老师：你知不知道单单一个顺时针和一个逆时针我教了几节课？五节课啊！是，我也是这么对他们说的，我告诉他们还不明白就看看手表，时针往哪儿走哪儿就是顺时针，反过来就是逆时针。可是，我放眼望去，全班同学掏出的不是手机就是电子表……

　　地理老师：看看他们这次的试卷吧，我国五大名山之首是“赵本山”，最著名的江是“潘长江”，我国的煤都是“黑的”，我国的铁都是“硬的”，你说我还怎么上课？

　　数学老师：一个单元考试从来没及格过的初中学生竟然能在交上来的作业里用到高中的知识。我问他这作业是不是他自己做的，那个学生竟然回答我“不知道”。这像话吗？我就继续问他，要他老实交代，到底是谁帮他做的。嘿，他倒还有理由地回答我说：“老师，我真不知道这作业是谁做的，说实话，昨天晚上我睡得比较早……”

　　体育老师：我为什么不辞职？那帮小子竟然给我送礼物！我的意思不是说他们送礼物给我就错了，可是他们送礼物给我就是不对！我怎么越说越糊涂了？这样说吧，虽然我苗条了点，皮肤白了点，可我好歹也是个男教师，对吧？可是前几天三八妇女节的时候，那帮小子竟然送了一盒褪毛霜给我！还，还，还对我说以后夏天别穿长裤了。晕，那是我的腿毛！

　　生物老师：我真的不想走啊，可是，你是知道的，我有心脏病，受不了刺激，但我能不激动吗？昨天单元考试，根据教学大纲的要求，我让同学们观察教学图片上的鸟腿，然后写出鸟的名称和生活习性。可是我才刚说出考试内容，就有个学生站起来往门外走，嘴里嚷嚷着：“这种题目也有，老子不考了……”你说这样的学生该不该教育？我叫住他，问他叫什么名字，他竟然把裤管一拉，把腿露出来，说：“好呀，看着我的腿写出我的名字啊……”

　　美术老师：你是知道的，我刚被分配到这个班。昨天上课的时候我刚进门就听到几个同学大叫“美女”，你说气不气人？我是老师，他们怎么可以这么不尊重老师呢？是，如果只是因为他们喊我“美女”我就辞职是我不对，可是在我寻找谁喊“美女”的时候，那几个同学又对我喊道：“看什么看，不是喊你！”

　　音乐老师：我在上课，示范一首歌，唱完后全班同学都鼓掌。我很高兴，我在想，其他老师可能都是教学方法不对。可是他们还没让我想完就给了我否定的答案：“老师，太棒了，你是所有老师里口技最好的，听起来就像鸭叫！”

　　化学老师：我？你在问我？我还没上课呢，不过其他老师都被逼得辞职了，我不辞职难道还等着去承担他们的痛苦啊？

　　厉史老师：那群学生真的没办法教了，上课时我提问题：“你们知道武则天是什么人吗？”第一个同学回答我说他和她不熟，第二个同学回答她是他的一个网友，第三个同学说他有她的QQ号码，等下课了上QQ问一下……述有一个同学竟然掏出手机说要马上问她！

　　英语老师：我讲到独立结构的时候，按照教科书要求，我特意教了他们这么一个例句：Ourteachercomesintotheclassroom，bookunderarm.（我们老师夹着本书走进了教室），可是在考试的时候，全班同学都翻译成“老师走进了教室，胯下夹着一本书”。