我的同桌小学作文1000字(2)

我的同桌小学作文1000字 篇3

　　我的班上有一位帅气的小伙，如果你看见有个男孩在积极发言时，有可能就是他——黄羽康。

　　他，一个身着黑色外套，带着一副“博士镜”，看上去很有学问，的确，黄羽康的学问可真不假。一头短发乌黑油亮，双颗黑珍珠似的眼睛又大又亮，闪烁着求知的光芒。

　　说起黄羽康，嘿，人人皆知他是个名副其实的“优秀员”。语文好，英语好……总之什么都好，可他有一项是最拔尖的，数字。他可是数学王老师的“得意大弟子”哦！那是一天上午的数学课，王老师在讲解方程，课基本上完了，他转过身，放下粉笔，对大家说：“请大家打开概念本，把什么是方程写下来。”我一听，心中嘀咕一句：又是概念本，我写的又不好，一天到晚都是概念本，便很不情愿地打开，绞尽脑汁挤了一句话出来：方程有未知数。便反扣了，我转过身，只见黄羽康托着下巴，认真思考问题，没过一会儿，他便拿起笔，“刷刷”地写了下来，只见他眼睛紧盯本子，笔在手中飞舞，写下一个个工整的字。王老师拍三下手，请同学交流。此刻，教室里毫无声音，只见他胸有成竹地站起来，左手拿起本子，放声读出：“含有未知数的等式叫方程。”大家的目光齐刷刷地投向他，老师满意地点了点头，说：“和标准答案一模一样。”话音刚落，大家惊叹不已，无不佩服黄羽康的聪明才智。他的作业质量又快又好，一个个红钩钩漫天飞舞，一个个赞许的目光向他飞去，因此，我们又给他取了个外号“数学天才”！

　　不过，这个“数学天才”可没有傲慢无礼哦！他的宽容大度，打不还手，骂不还口，因此，俗称“受气包”。一天下午刚上完体育课，孙玺田气冲冲地跑回教室，眉头紧锁，大喘粗气，拳头紧握，敲着桌子，脸涨得通红，牙咬得“咯咯直响”。我连忙上前，问清原因，才知道孙玺田跑步时被一个人撞了一下，那个人没说：“对不起。”这时，“数学天才”跑回来了，他并没有在意孙玺田正在“火山喷发”黄宇康凑到孙玺田面前笑着乱说一通：“孙玺田，我有一件趣事，你要不要听呀？”随着一声声话从黄玉康嘴中传出，孙玺田忍耐度到了极限，眉头越锁越紧，但黄羽康浑然不知，依旧说笑，不知厄运已向他袭来，正在这时，孙玺田猛得一站，大吼：“够了”，黄羽康被这突如其来的怒吼吓了一跳，一双眼睛透着奇怪，看着孙玺田那副生气的样子，黄羽康似乎明白了一二，不再作响，接着，孙玺田开始发泄怒气，破口大骂：“你这小子，一天到晚来烦我……”粗话如滔滔河水，向黄羽康铺天盖地的卷来，边骂还边用手指冲着他的鼻子，黄羽康的眼中闪烁着委屈和痛苦。他低着头，像个罪犯似的，在接受“教训”这种令人忍受不住的委屈与耻辱，黄玉康挺了下来，他忍受着，委屈着……孙玺田发泄完毕，一屁股坐下，黄羽康也默默地走了，我想：“这种辱骂，我肯定经受不住，要是我，我铁定会暴打孙玺田一顿，以解心头之恨。”黄羽康回到座位上，沉默不语。孙玺田意识到自己错了，便跑来，向黄羽康道歉。黄羽康大度地说：“没关系，我们依然是好哥们嘛！”此刻，黄羽康在我心中变得十分高大。

　　这就是宽容大度的“数学天才”，我为有这个同学而幸运！

我的同桌小学作文1000字 篇4

　　在我们的班级里，有一个永恒不变的'规定：每一个同学在一个月内，要换一个同桌。目的很明显，就是人我们班级所有同学，互帮互助，友好相处。

　　从一年级到六年级，我换过了无数个同桌，可令我最难忘的同桌是——崔世伟。我和他在一个月的同桌生涯中，经历了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

　　说到这个，我就鼻头一酸：我在和崔世伟刚开始同桌的时候，关系一直处的不好，每天不是打就是骂的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些鸡毛蒜皮的不起眼的小事，比如上课时胳膊超线了，这线就是“三八线”;一不小心踩着对方脚了,这可是触犯了我们之间的大忌，于是“同桌大战”便开战了!

　　说起“甜”，这是我回忆中最美好的了。虽然我和同桌经常闹别扭，但是我和同桌还是有和睦相处的时候。其中令我难忘的是：在临近我过生日的时候，同桌对我的态度忽然变了，仿佛变了一个人。我们两个也变得和睦起来，很少吵架，打架。在一次课间的时候，同桌来到我面前，说：“我送给你一个礼物：我给你当奴隶吧。”我当时一愣，嗯?不对吧，我和同桌打架还来不及呢，他还给我当奴隶?太不可思议了!不过，我还是答应了，还给他起了一个昵称——崔团团。好玩吧!团团。当我一叫“崔团团”，同桌就会马上到。这就话叫做：说团团，团团到。比曹操还跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自从这以后，我和同桌的关系变好了许多，同桌也是是帮助我：在体育课时，我经常惹同学，其目的就是让同学陪我跑步，我的跑步成绩是全班第二，嘻嘻，是倒数的，本来是倒数第一的，因为一个同学的鞋被踩掉了，我便直升一个名次，到了倒数第二。虽然这只是偶然，但是我也挺高兴的。当我惹上了同学，却无法脱身或无法还手时，同桌便冲上去，说：“放着我来。”便把穷追不舍的“敌人 ”引开了，我就可以逃之夭夭了----当我找不着跑步对手时，同桌便自告奋勇地说：“我和你跑。”愿意和我跑的认可不多。其实——我的同桌也蛮好的啦!

　　说到“苦”，我就把“甜”忘得一干二净了，这可真气死我了!我和同桌打架并不是拳打脚踢，只是你一下我一下打着玩罢了，并不受皮肉之苦，可这次不一样了，我们动真格的了。这件事的起因也是一件小事，可后果很严重。再一次语文课上，老师让同桌之间批改试卷，同桌的题上有一处错误，我给他标出来了，他自己偷偷改了之后，又来兴师问罪。在课堂上，我们就闹了起来，开始了“地下战”，也就是在桌子底下，同桌两人双脚使劲踩。我扭了他一下，给他来了一个“五环扣”，男生的劲儿当然比女生大了，不一会儿，我就给按趴下了。整整一堂课，我根本没心思听课，满满一肚子委屈，一看见同桌就来气。一下课，我就跑到了教师办公室，向班主任诉苦，想让同桌好好受一下苦，不过，我一会儿就心软了，我和崔世伟同桌已经快有一个月了，算了吧，只让老师口头教育一下罢了。

　　现在是最后一个环节“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次数学课上，同桌借给了后桌一把尺子，后桌还给了同桌，却不知道其中出了什么差错，尺子在半道上没了，这在同桌哪儿可是一大轰动，我同桌可是一个超小气的人。现在，同桌的炮火不是朝着我了，而是后桌倒霉了，同桌和他纠缠了一个多星期，两人一见面就吵。哎!没办法。

　　我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都经历过了，我们现在是无话不谈的好朋友，老师的目的也达成了!

　　我愿意和我现在的同桌，继续同桌!

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