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同桌-描写同学的作文550字(2)

同桌 时间:2021-08-31 手机版

同桌-描写同学的作文550字5

  同学们,你们好啊!今天就让我跟你们说说我同桌的故事吧。我的同桌她长得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,刚刚好,她扎着长长的辫子。

  虽然她很漂亮,但是总是欺负我,有一次下课时上课铃声响了,我要进去时她让开了,但是在我进去的时候她催我快点,我还能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差点摔在地上,吓得我“啊”的大叫了一声。

  还有一次,下课时我跟朋友玩了一会儿,但是我刚刚要进来时,她叫我不要进来,我一看竟然满地都是水,这时我实在是忍不住了,我就跟朋友说:“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不仅把水倒在了我的位置上,还倒在了别人的位置上。”她这么调皮、这么搞乱,还真让人受不了呀。

  再有一次我看见她的手掌流了许多的血,然后贴着创可贴,包着餐巾纸。当她把包在手上的餐巾纸拿下来时,看见纸巾上沾了许多的血,我吓了一大跳,啊!这么多血呀!好吓人呀!当时我实在看不下去了,我就跟她说:“沾水的纸巾按在手上,一会儿就能止血,然后再过几天就会好的。”可是她却说:“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么会好呀。”我听了这话后非常生气。没想到她是这么的不领情。虽然她做了这么多的“坏事”,但是她也有做好事的时候。有一次上课时,我的自动笔里面还有笔芯她竟然还给我装了一根笔芯,我觉得她真的“很傻”。

  这就是我的同桌,你们猜猜她是谁。

同桌-描写同学的作文550字6

  和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的`架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

  邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。

  “呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。

  其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。

同桌-描写同学的作文550字7

  我们班有一个同学,他个子比我矮,非常不安分,班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

  上学期的一个午后,老师临时有事离开了,给我们布置了许多作业,要我们放学后交。大家都忙着做题,可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食,津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的作业,发现他只做了两道题。

  一会后,“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前,嬉笑着说:“小妹,行行好,教我一道题?”我本想拒绝他,可看到他那可怜巴巴的神情,最终心软,只好同意了。

  “学霸,你哪题不会?”我笑着问他。“这题,你看,这道题很难啊,我绞尽脑汁都没想出来。”呀,这么简单的题都不会做,我白了他一眼,直接给他答案。可他没有放过我的意思,又对我说:“恩,小妹,答案,我想……肯定是对呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”没办法,我只能一五一十地给他讲,讲完后,他耸耸肩,做出一副恍然大悟,他多么聪明的臭美模样,真拿他没办法。

  “捣蛋鬼”喜欢出风头,有一节课,老师让他到黑板前做题,他开始“大显身手”了,只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台,逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳挠腮,甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断,却半天写不出一个字来。老师问他会不会做,他说:“报告老师大人,我不会。”老师又好气又好笑,让他滚下去,他听了后,真的摇晃着做出“滚”的动作,逗得全班同学再次哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。

  对了,说半天,大家一定猜出来他是谁了吧,对,这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

同桌-描写同学的作文550字8

  每学期,班级里每个星期总会换同桌,其中有一个特差特差的同桌,差到我都不想写他,但还是想说说他!

  他是我们班最皮的男生,缺点数也数不清,老师让我们要学会看到同学的优点,可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下,别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧,老是吓我,扯我头发,我瞪他一眼,他还装出认真听课的样子。哼!别以为我不知道!更何况他老是在上课搞这些小动作!

  我记忆最深刻的是有一次在上科学课时,他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了,是他自已的事儿,可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了!“你信不信我敢在你衣服上画画?”“不信!”“那我这就画!”“你不能画!”我话还没讲完,他已经在我的衣服上画画了!他还乱涂乱画,真是气死我了!天呐!他能做出这种事儿,真是让我意想不到!下课后我和史千禾(我后桌,可以做证)去misszhou(我们班主任)办公室告状,misszhou知道后说你先回家洗一下,要是洗不掉就让他妈妈来!唉,无理的同桌。

  终于熬过了那一学期,终于我换位子了,但我开心过头了,他居然变成了我的前桌,同桌一个星期还是可以换的,前桌可是一个学期也抛不掉的,呜呜······后来才知道是老师觉得我学习好,才让我做他后桌的,无奈,宝宝心里苦哎!

  我还有一个特别好的同桌,他很大方,有什么好玩的,好吃的都会带给我跟我一起分享,他学习也很好,有时写作业不会的也可以问他,他都能细心解答,像个学霸,他脾气更好,不会像有些男生大大咧咧的,我超级超级喜欢他,真想永远和他坐同桌啊!可惜每个星期是要换一次同桌的。唉,我心里盼着早点轮到与他坐一起。

  我是多么期盼能和好同学坐同桌啊!


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