团结作文(2)

团结时间：2021-08-31 手机版

团结作文篇4

　　前几天，我们学校五年级各班派出了几名学生去参加暑假社会实践活动启动仪式。我很荣幸，也是其中的一员。

　　启动仪式好了之后是我们的野外拓展训练。

　　先由工作人员发给8个小组一组一面旗，每组再在旗上写出队名、口号在画上一个标志。我们小队是“快乐加风”口号是“活力健康，快乐如风。”

　　那么究竟要让我们做什么呢？原来是把报纸糊起来粘成一个履带，然后人站在履带里面，充当“轮子”。同学们个个都开始忙活起来，发报纸、摊报纸、粘报纸，忙得不亦乐乎。在众人齐心协力、互相配合下，终于完成了履带。我们纷纷站进履带，开始演练。“一二、一二”听，多么整齐的口号声啊！我们小组前面的同学走的挺好，可是后半部分的履带早断啦！快，快修补。

　　一次失败，两次失败……

　　比赛开始了，我们学校的情况很不乐观。很多同学开始互相抱怨起来，这时候，领队说：“同学们，只有团结才能完成任务，我们参加这个比赛，为的不是名次，而是为了提高我们的动手能力还有增强我们的团队意识，明白吗？”

　　在途中，发生了太多次的履带断裂，同学们的抱怨声也越来越多。领队见到这一状况，很无奈地说：“同学们，还要走吗？不然我们就回去吧！”我看到几个同学这个时候就像个兔子一样跑回了校车。我很不开心，我想：“既然来了，就要坚持下去。只不过是这么一点点的困难而已，不是嘛？就值得“全军覆没”？我们学校真的是比不上别的学校，团队意识竟然这么差？！”

　　看来，“团结”“坚持”这2个词语在我们许多的同学的字典中都是见不到一点儿影子的。我希望学校可以多开展一些可以增强学生团队意识和锻炼学生野外生存能力的活力。

团结作文篇5

　　在茂密的大森林里，住着一只善良的小鸡，这天，小鸡要去探望它的年老多病的奶奶，小鸡的妈妈说：“你的奶奶一直卧床不起，你今天就去探望她吧！”小鸡答应了。小鸡背着大袋子，袋子里都是美味可口的饭菜，都是给送她老人家的。

　　小鸡告别了妈妈，走进了冒险旅程，一路上，春光明媚，小草伴着风儿跳起了舞，花儿在春光的沐浴着阳光，绽开笑脸，给它的芬芳和优美的身姿都给动物们欣赏。小鸡一边看着，一边想着。小时候奶奶给她唱的歌，喂的饭。而奶奶现在年老多病，只能躺在床上。想到这里，小鸡感动得流下了眼泪。走着走着，一条大河挡住了她的去路，小鸡看了看，河水并不急。这时，大河说：“哈哈，小鸡，你能闯过我这关的话，就能顺利通过这一关。”小鸡四处张望，突然，她发现朋友小鸭在岸边喝水，她赶紧说：“小鸭，你能帮我过河吗？”小鸭一看，原来是小鸡，说：“没问题！”后来，小鸭游了过来。一看，小鸡背着个大背包，就好奇地问：“小鸡，你背着大包干什么？”小鸡说：“哎，我奶奶一直卧床不起，妈妈叫我去看望她，大河挡住的去路，包里都是送给奶奶的食物。”小鸭说：“但我背不下这么大的袋子，会超载的。”小鸡想了想说：“有了。”这找到一个大木板，用大木板的浮力支撑它和大袋子的重量，再给大木板的顶头系上一根绳子，再给绳子的另一端捆着小鸭的尾巴。这样，小鸭游到哪里，木板不票浮动哪里，就这样，它们过了河。过河之后，小鸡对小鸭说：“谢谢你。”小鸭说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。我能和你一起去奶奶家吗？”小鸡说：“当然行啦！”它们边走边谈，瞧！它们谈得多高兴呀！“

　　在它们谈得高兴得时候，小鸭啊的一声掉进了才挖的大土坑里，小鸡忙说：”小鸭，你没事吧？“小鸭说：”没事，可我怎么上来呢？用梯子，我不会爬梯子。用木棍，你的劲太小。用手，坑太高。怎么办呢？“小鸡摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就会流出来。“小鸭用什么打水呢？”“可以用这样的土做一个碗呀！”小鸡说。小鸭说：“可我们在山上，河在山下，会忙坏你的。”小鸡说：“不会的，朋友之间就应该互相帮助。”于是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力尽，它也很可心。最后小鸭终于上来了。小鸭说：“谢谢你。”小鸡说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。”

　　它们走着走着，遇到一只可怜的小松鼠。小松鼠说：“救救我吧！”小鸭说：“别管它，我们继续赶路。”小鸡说：“不行，面对每个动物就要像会对亲人一样，假如经就是你，

　　你会怎么想？”小鸭哑口无言，只好听鸡的。小鸡给小松鼠造了个家，又给了好松果，还说：还说秋天要去采松果，要不然冬天就会挨饿。“它们又去赶路。”

　　最后，到了奶奶家，奶奶惊喜万分，给做的馅饼分给小鸡和小鸭，它们一边吃，一边说：“团结就是力量，合作才能成功！”

【【必备】团结作文五篇】相关文章：