初中作文未来的发明(2)

初中作文未来的发明5

　　我是一名普通的小学生，从小爱科学，学科学，长大要变成超级发明家，发明许多未来的新奇产品。

　　我会发明一本神奇的魔书。这本书想大就大，想小就小，大到电视屏幕，小到一部小巧玲珑的手机。水火伤不到它，它永远焕然一新，像刚刚买回来一样。只要你在心中一想要翻到第几页，魔书就自动翻到那一页，丝毫不差，不等你说，它就自动滔滔不绝地讲解起来，犹如一位知识渊博的老师。最重要的是，它的知识丰富，语文、数学、政治、化学、英语……面面俱到，几乎全世界的书都融在里面了，就像一座知识宝库。

　　我还会发明未来的书包。书包的前后左右都装有摄像头，每当你来到一个陌生的地方，它会把优美的风景、路线记录下来，下次你来到哪里，它就会自动为你导航。它还能预报天气呢？每当要下雨前，它就会发出警报：“要下雨了！要下雨了！”来提醒你。如果真的不能在下雨前赶回家，它就会伸出雨伞帮你挡雨，保证你十雨时身上一点儿雨珠都没有。它不仅会预报天气，还有超能记忆机呢！老师讲课时，它会一句不漏地帮你记下来，复习时，只要你愿意，它就会为你进行辅导。你背着书包，如果感觉腰酸背痛，就会对你进行隐身按摸，或者从你身上跳下来，伸出两只细长的脚跟你一起走路。书包还有自动清洁系统，定时对它进行清扫，所以它就像新买来的一样，一尘不染。

　　我还会发明不装空调而冬暖夏凉地震震不到，洪水冲不垮，子弹打不穿，能折叠、搬运的房子。

　　我还会发明隐身防护衣，看上去一件衬衫，其实是一件坚固的铠甲，火烧不烂，水冲不去，土埋不掉，金压不破，风吹不飞，电劈不烂，雨淋不到。

　　我就是这样一位世界超级发明家你们羡慕吗？

初中作文未来的发明6

　　有一天，我独自一人坐在家里，心想未来的衣服是什么样子的呢？突然，门铃响了。我大声问道：“是谁呀？”“是我，时光老人！”“时光老人，您找我有什么事情呀？”我说着走了过去，把门打开。时光老人看到我就说：“你不是想去看三十年以后的衣服吗？那就跟我走！”我点头就走。

　　我坐上时光老人乘来的飞碟。时光老人的飞碟可真是舒服极了。我正在欣赏时候，在不知不觉中已经来到了未来的商店。时光老人说：“快下飞碟！”我说：“怎么这样快？我还没有坐够呢！”时光老人看见我一副不情愿的样子，就把我拉下了飞碟。我说：“不行，不行！您就让我再坐一会儿吧！”他说：“时间紧张，快走吧！”我只好跟着时光老人走了。

　　走进去不远，我看到了一件衣服在不停地变换颜色，我问时光老人：“时光老人，那件衣服为什么会不停地变换颜色？”时光老人耐心地对我说：“那是一种变色衣服。”哦，原来这就是变色衣服！我真想穿一穿。时光老人好像看透了我的想法，对我说：“你要穿就去穿一穿吧！”我马上拿起变色衣服穿在了身上。穿上身以后，我觉得这件衣服有许多功能。我开心得跳来跳去。时光老人对我说：“变色衣服确实是太好了，只是科技还在不断地向前发展，还有更多更好的东西诞生呢！”我想是呀，我也要发明生产一些新式的物品给人们使用。

初中作文未来的发明7

　　神奇未来，彰显我们人类的梦想，未来就像梦镜一般，让人们在里面随心所欲。在未来，我想发明两件东西，让我们一起去看看吧！

　　我发明的第一个东西你们肯定没有想到，那就是万万能衣服，它是用很柔软的蚕丝做的。她还有很有趣的功能，这件衣服可以自动感应，如果有灰尘，一抖动，就能把灰尘抖掉；它还可以根据不同情况变成不同的款式，如果你要游泳，它就会变成游泳衣，如果你要去参加晚宴，就会变成晚礼服，如果你要去开会，他就会变成西装；他还可以按照温度来调节衣服的厚度，如果夏天到了，它又不会变得超级薄，如果冬天到了，它就会变成很羽绒服。

　　我想发明的第二件东西就是飞行滑板，他是用不锈钢做的，月牙形。它可以防止堵车，如果堵车了，它可以变成飞行模式；如果天要下雨，打雷了，他就可以形成防护罩，无坚不摧。这个滑板有GPS定位功能，你只要说出你去哪里，他就会立刻带你去那个地方。这个滑板有防护罩，如果有坏人要抢滑板的话，踩上去，滑板就会把坏人弹飞，这样子坏人就抢不走滑板了。

　　这就是我想要做的未来发明，如果有一天我可以穿着这样的衣服，踩着神奇的滑板，那该有多好！衣服的能量，来源于心情，只要开心，她就可以开启功能，所以穿上这些衣服的人，都特别开心，未来滑板的能量来源于爱，所以玩这个滑板都特别有爱心，愿意助人为乐。

　　我未来想发明的东西，你们喜欢吗？喜欢的话，我会把这两样东西送给你们，你们开心吗？

初中作文未来的发明8

　　上课了，老师神秘兮兮地，手里抱着一个纸箱，藏在背后，故意在我们的面前走来走去的。我想：老师在卖什么关子呢？我问老师：“这纸箱里装的是什么东西呀？”“猜呀。”老师说。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是苹果。”说什么的都有。

　　“哼，这是个游戏！”“游戏？”我们奇怪地问，“是的，这个游戏叫做看未来的大发明家‘爱迪生’的相片。规则是：找一位同学来掀开盖子，看看里面的‘爱迪生’的相片，看完后，不能告诉别人里面的相片是怎样的。”老师刚说完，同学们争先恐后地举起手来。戴莹同学有幸选中了。她兴奋地走上讲台，打开箱子，头一探，然后盖上盖子，失望地回来座位上。看到这种情形，我更加想看了，把的举得高高的，可还是没有选上。第二位同学看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同学看了一眼，眼睛瞪得像铜铃一样，嘴巴张得像个“a”字，口水直往下流。呀，难道纸箱里有什么好吃的东西吗？真奇怪，每位同学看了以后的表情都不一样，一个大大的问号在我的脑海里转来转去。

　　终于选中我了。我大步地走上讲台，心里蹦蹦乱跳。打开盖子一看，箱子里出现了一个扎着小辫子的圆脸，呀，这就是未来的大发明家吗？咦，不对呀，这好像是我自己，哦，原来纸箱里放的是一面镜子。

　　我明白了，这个游戏的真谛。