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我的小鸡作文讲评课(2)

时间:2021-08-31 手机版

  由此,我们可以得出一个结论:写好作文,简单地讲看书、积累这个法门不得其法,孩子们肚子里的知识足够他们写好任何一篇作文。孩子们写不好作文,并不是知识不够、常识不够,而是对写作的技法了解得不够。一旦成熟地掌握了一定的方法与技巧,写作的字数,写作的生动性、情感性自然会提升上来。

  方法,是入门的第一步,也是达到法无定法的第一步。当把方法运用纯熟时,就是游刃有余之时。千万不要简单地认为:不用方法,多读、多看、多写,就会游刃有余。——这是哄人的话。

  我们再来看最后一段:

  有一次,我放小鸡出来玩儿,我就回去写作业了。写完找它们的时候,却找不到了。我这屋瞧瞧,那屋看看,忽然听到叽叽的声音从厨房传来。我寻声去找,哈!果真,它们在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢!

  我们还是接着按“借了不还,会借不难”的思路写下去:

  有一次,我放小鸡出来玩儿,就回去写作业了。写完作业,我再到王宫附近,却找不到她们了。我这屋瞧瞧,那屋看看。家里所有的王国都寻了一遍也不见她们的身影。忽然,从厨房传来美女们叽叽喳喳、嘻嘻哈哈的声音。我循声过去,她们正在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢!哈哈哈,原来是公主们微服出城,躲到僻静无人处举办私人PARTY了!

  我们再来看一下点评后的全文。

  《我的小鸡》

  奶奶给我买了4只出生才几天的小鸡。

  她们的绒毛颜色各有不同,于是我给她们起了一个小名,分别是:红红、绿绿、黄黄、橙橙。她们还有一个美名,分别叫:闭月、羞花、沉鱼、落雁。当然,大部分时候,我叫她们:“公主”,“格格”,或是“美女”。

  美女们个个都很漂亮。她们长着性感的小嘴,穿着毛绒绒的衣裳。她们的眼睛是黑色的,但“红红”的眼光流露出更多的机灵,“绿绿”的眼光会多一些自信,“黄黄”的'眼光显得有些懒散,而“橙橙”则常常把眼睛眯成一道缝,像是在思考,又像是总也睡不醒的样子。

  我常常把美女们放在手心里。感觉她们的小爪子软软的,体温是暖洋洋的。看着她们在手掌里颤颤巍巍、晃晃悠悠的样子,可有意思了。

  我把她们放回地板上,她们又好像回到了T型台,迈起了猫步。小爪子探出时伸展开,缩回步子的时候又收拢起,显得从容、优雅。

  我用装牛奶的箱子为公主们建造了一个舒适的王宫。每天早晨我会像一个忠实的侍者一样,给她们传膳。她们用膳完毕,还会在皇家花园里散散步,溜溜肚。晚上八点半,我会按时把公主们一个个抱回到闺房中休息。当我自己也睡下时,我还会想,这些小公主们,会不会像灰姑娘一样,穿上水晶鞋,坐上南瓜变成的马车,去另一座城堡参加王子们的盛装舞会呢?

  有一次,我放小鸡出来玩儿,就回去写作业了。写完作业,我再到王宫附近,却找不到她们了。我这屋瞧瞧,那屋看看。家里所有的王国都寻了一遍也不见她们的身影。忽然,从厨房传来美女们叽叽喳喳、嘻嘻哈哈的声音。我循声过去,她们正在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢!哈哈哈,原来是公主们微服出城,躲到僻静无人处举办私人PARTY了!

  小鸡很有意思吧?她们陪我度过了许多快乐时光。

  需要说明的是,大家要把关注的重点放在方法上,放在如何学会借代技法的运用上。大家要好好去体会本文因借代技法的运用,在哪些方面让文字产生了趣味性?有什么样的趣味性?至于具体运用的是不是贴切,这要看个人对于文章的体会与理解。我们不是孩子,所以我们也代替不了孩子。在这里,我们只是通过现场演练一个技法,让大家有所得、有所悟。

  下面,我们再花一点时间来展现一下在《作文,多大点事儿——提高篇》中一个孩子的作文,叫《可爱的鹦鹉》。我们可以从这篇文章中去体会移花接木、借了不还的技法。

  可爱的鹦鹉

  苏州市二年级甘雨帆8岁

  今天,我在开心农场里看见一只可爱的鹦鹉。

  这只鹦鹉的颜色太漂亮了!它大部分是白色的,白得像云朵。远远看去,就像一抹白云悬在半空。“白云”还顶着一片香蕉,那是它头上的黄色羽毛。鹦鹉的眼皮是浅蓝色的,蓝得像天空。天空下的眼珠很圆,且黑,黑得像黑色的珍珠。

  它的嘴巴和脚是黑色的,黑色里还略泛着青光。这些颜色在一起,很斑斓、很夺目,像贴在门上的门神。小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立,英武的样子还真像门神呢!

  小门神的武器很厉害。我喂了它一根草,它的嘴巴锋利得像把大刀!只听见“咔嚓”一声,草根齐齐地被斩断,那声音就像照相机拍照的声音!当我不喂它的时候,它就会一直望着我,我走到哪里,它都会用目光追随着我,感觉自己就是这位小将军的领导一样,特别自豪!

  鹦鹉的样子英武威严,但它的性情却很温和。我用手摸了摸它,总是一动不动、安安静静的,它不会用大刀砍人的手。它的羽毛摸起来像绵羊的毛,轻轻柔柔的,很舒服。当我摸它的时候,它头顶上的羽毛还会竖起来,形成一个漂亮的圆弧形,真像一顶皇冠!仿佛是在接受我的检阅。

  这只鹦鹉真的好让人喜爱!

  关于“移花接木”的技法,在这就不具体地细讲了,请大家慢慢地体会。同时也提供一些作品,希望有书的妈妈贯穿起来学习。这些作品分别是:《作文,多大点事儿——提高篇》中的《牯牛降的一天》、《美丽的秋天》,还有《作文,多大点事儿——实战篇》中《可爱的小妹妹》、《我的丑爸爸》、《剥蒜》等。

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