我学会了小学作文500字(2)

我学会了小学作文500字 篇4

　　象棋，看似一简单的休闲娱乐项目，可真正操作起来，可不是那么简单喔！

　　说起我学象棋，还有那么一段小插曲呢！

　　那是阳关明媚的一天，我和姐姐看见一些老爷爷拿着蒲扇，坐在摇椅上，在下象棋呢！我看着觉得还挺有趣儿，就在那儿看得津津有味！后来一棋下完，他们就不下了，说是脑子已经灵活了，就不下了。我觉得疑惑，就忍不住问了一句：“为什么呀？”那些爷爷说：“下象棋是一种锻炼脑子的项目，不仅对我们老年人好，对你们儿童也是受益匪浅啊！”我听了，还是疑惑不解，便走了。过了一会儿，我又看见一堆小孩儿在那儿下象棋，我又想起老爷爷对我说的话，此时，我便对象棋来了无法形容的兴趣。后来，我连续看到各种年龄的人在下象棋，便觉得我跟象棋有着不解之缘。Next，我便缠着杜丽姐姐给我买象棋，又让爸爸教我下。后来，才学会了象棋。我也体会到了里面的愉悦，也领悟了老爷爷的话，也觉得的确锻炼了我的思维。

　　自从我对象棋感兴趣后，就三天两头跑到老爷爷那儿，看他们下象棋。不知不觉，下棋技术就不知不觉地提高了，也有了许多百战百胜的计谋。自此，和爸爸下棋，也常胜过他。接着，又一位下棋高手来跟我下棋了，那就是我爷爷。一天早晨，我起了个大早，便到房间里把爷爷叫了起来，让他陪我下象棋。爷爷看我那积极劲儿，也便随了我。在不断看棋、下棋，与人切磋时，我的棋艺也吸收了不少的精华。

　　从此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我对下棋的劲头从未打消过。因为我能从中找到快乐。

　　虽然下棋场上有胜有败，输赢难测，但每回下完棋后，我的心中就无比喜悦，无比激动！也练就了我胜不骄，败不馁的品质！

我学会了小学作文500字 篇5

　　当我看到电视里，人们手拉着手，在一起跳踢踏舞的时候，他们有节奏的舞姿，看得我都入了神。因此，我让妈妈带我去学踢踏舞。

　　妈妈首先为我买了一双黑色的踢踏舞鞋。我满心欢喜地穿上了，学着电视里跳舞人们的样子向前走。好不舒服呀！我刚走了几步，就大声对妈妈说。没事，多穿穿就好了！妈妈告诉我。果然妈妈说的没错，不一会儿，我的脚就感觉舒服些了。

　　我来到了舞蹈班学习踢踏舞。我和其他学员在舞蹈室等着上课，一会儿就看见一位瘦高，瘦高的女老师走了里进来。她脚上穿着一双红色的踢踏舞鞋，我心想：老师跳的时候动作一定很美。老师先把踢踏舞的基本动作交给我们。她讲完动作要领以后，又为我们做了示范动作，带着我们一起练习。

　　按照老师的示范，我认真地练习着，学得特别专心。时间过得真快，我还没有练够，就下课了。老师嘱咐大家回家以后要自己练习，下周上课的时候检查。

　　我一回到家里，便开始刻苦练习。每天都是练到脚开始疼以后，才停止下来。有一次，我为了跳得熟练些，练得时间太长了，脚疼得都没法下地走路了，没法上学了。学踢踏舞太辛苦了，我就想放弃，妈妈鼓励我说：学东西不能半途而废，要一直坚持认真学，才能学会。

　　在妈妈的鼓励下，我有走进了踢踏舞场，继续学习。我的动作越来越熟练，老师还让我当上了领舞呢！我终于学会了踢踏舞，每一次的表演都少不了我。

　　踢踏舞，已经成为我生活中不可缺少的伙伴了。每一天，如果我不练习踢踏舞，就好像生活中缺少了什么。我喜欢踢踏舞！

我学会了小学作文500字 篇6

　　“人生不过是一场不动笔墨的测试，懂得了，便成功了，就这么简单。”记得一位朋友曾这么说过，但真正品味了生活，又有多少人说自己一生平平淡淡，简简单单呢？

　　就在不久前，我在生活中懂得了放弃。

　　人人都激励自己：“坚持就是胜利。”我说：“空谈坚持，却无力实现，再坚持也是徒劳。”

　　不久前，老师下达了一个任务给我，为了“不辱师命”四个字，我接受了这个任务。可说来简单，但刚开学，崭新的教室，崭新的面孔，崭新的空气，新到让我感到有些许陌生。八年级又添了两门课程，我脑里一团乱，想着还没完成的任务，心里多了一丝担心。将一切作业都留到了课间做，回到家就去完成我的作品。

　　眼看作业越堆越多，期限越来越近，我放弃了慢工做细活，余下的时间我将几天来落下的功课复习了一下，结果有了很大进步，我庆幸我没有“死心眼”地要强下去。

　　还记得我最好的朋友和我曾冷战好几个月，她不道歉，我也坚持自己的想法，倔强地守着自己的阵地，一步也不退。同学们开始以为我们只是小打小闹，可几个月了，我们依旧互不理睬，他们看不下去了，便来劝我们：“几年的老朋友了，就因为一个观点不和就不顾几年的情分了？只是因为少了一句道歉就弃掉了一个朋友？你不觉得自己很傻吗？”我愣了，仿佛一切都抵不过这个错误。

　　傍晚，我在校门口等她，还没等她看见我就说：“对不起，我不该因为好面子而忽略你的感受，你……可以原谅我吗？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我们像久违的朋友一样挎着胳膊，像往日一样向着余辉走向那条熟悉的小路。

　　几次教训，我深刻地懂得了：“放弃”不一定是贬义词，它在某种情况比“坚持”更有积极意义。说得简单一点就是：人要学会变通，在无奈的情况下，退却也是一条路。

我学会了小学作文500字 篇7

　　在我的小学生涯中，我学会了很多很多，有叠被子，骑自行车，使用电脑，换位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就属“换位思考了”。

　　那是在我六年级的时候，一天上午的一个课间，我连课桌上的一个课本也没来得及收拾，就从书包里习惯性的掏出了一本课外书，津津有味的享受这书中的一切知识，连周围的同学在干什么，我都不知道。

　　当我正在无忧无虑地在知识的海洋中畅游的时候，“咣当”一声，把我拉回了现实中，我定了定神，这才观察起我身边的人和物。我的同桌正弯下腰捡起我那掉在地上的钢笔，当我刚要道谢的时候就发现我那钢笔已经面目全非了：那透明无暇的笔帽已经长满了皱纹，还被蒙上了蓝黑色的钢笔水。我按住心中的怒火，问：“怎么回事？”我的那个同桌支支吾吾的回答：“对不起我刚刚从那边跑来，不小心碰到了你的桌子，撞掉了钢笔无意中还踩了一脚，对不起。”我站起来，恼怒地叫道：“你难道不知道在教室里不能追跑打闹吗？”“对不起对比起，我是因为有急事才跑的，对不起，要不我买个新的赔给你行吗”当我想再说什么的时候，已经上课了。

　　课上，我什么也没听进去，还在想着刚才所发生的事情。忽然，爸爸曾经说过的一句话浮现在了我的脑海中：当别人犯错时你应该站在别人的角度上来看待这件事，做出最公正的收尾工作。想着想着，我为自己的行为感到羞愧。他不是故意的，但我为何要得理不饶人呢？一下课，我的那个同桌，又一个劲的向我道歉，说是下午来了立刻就赔给我一个新的。

　　我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就当那支笔我从来没有过就好啦！”“你不生气了吗？”他胆怯的问。“不生气了，谁会不犯错呢？只要别人不是故意的，站在别人的处境上去想还情有可原的话就可以不计较。”我爽快的回答。听了这话，他高兴的去一边玩去了。

　　只要你，我，他，大家都用换位思考去想想别人的话，世上将没有憎恨，我们都将生活在爱的乐园中。