高中阶段－－开始走向自主、幼稚，心理上的过渡性、闭锁性、动荡性、社会性
高中生虽然坚持着初中时的幼稚性，但包括渐渐幼稚后的独立性和自觉性。同时，他们内心世界逐渐复杂，自身的思想只愿意向同龄人、知心朋友袒露。思想感情具有突发性、极端性、激动性、往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干混淆起来。
2、 欣赏小朋友
赏识导致胜利，抱怨导致失败。微笑地注视小朋友的.每一次尝试、努力和进步，给予鼓励和夸奖，会极大地提高小朋友的自信心。
3、 别轻易拿自身的小朋友和他人的小朋友做比较
不恰当的比较会伤害小朋友的自尊心，比较是为了激励小朋友进步，假如要比较的话，可以将小朋友与比他成果稍好的小朋友做比较，因为两人的情况接近，小朋友在心理上能接受，也能发生努力赶上的动力。
4、 发明和谐的家庭氛围
家长和小朋友建立一种平等的关系
家长的微笑是生活中最温暖的阳光
肯定小朋友的提问，多鼓励小朋友“不耻下问”。
第三局部：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率
1、 高效听课――课堂45分钟是学习中最重要的一环积极考虑，紧跟老师思路
假如老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师协助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果
2、 记笔记（要提纲挈领）
⑴在教师指导下记
⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必需记
⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必需记
⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处）
⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做运算的时间）
⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡芝麻。
⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴
⑻一定要阶段性地总结
3、 掌握好学习的步骤
⑴课前适当预习（要做到会预习和适度预习）
⑵学习主动性加强
⑶精读（学会考虑钻研）
⑷培养自学能力
⑸对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。
4、 了解各学科各阶段的特点
数学――严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，要求逻辑思维能力
⑴初中知识比较系统，知识点较少，便于记忆
⑵高中知识比较笼统，知识道点多，内容相对独立，难度大，要求综合能力
语文――基础知识和写作，日积月累，厚积薄发
⑴小学，初中较重视字、词基础知识的训练
⑵高中更注重阅读理解、写作等能力方面的训练
⑶作文有内容可写，有感而发，内容具体生动，细致的观察能力，丰富的能力
⑷近几年高考作文趋向：思维多样性、灵活性、鼓励创新，文体多样化
5、 抓好基础，以不变应万变
学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回考虑，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才干做到举一反三，举一反三。
学习理科认识的方法大体上类似，只是在各科上稍做调整。
例如化学，学习时一定要掌握好基础知识，如元素的化合价，一种物质可以民有几种化合价，而这些化合价是由其原子结构决定的，所以掌握了物质的原子结构，化合价就容易理解，而理解了化合价，再记分子式也就容易了；再如两种物质发生化学反应，一定要明确：生成的新物质是什么？为什么会生成这种物质？只有把问题一步一步细化，才干做到真正理解。
例如物理，学习时要注意结合实际，力学局部注意分析每个物体所处的状态所受到的力，局部要熟练掌握串、并联电路的特点，明确哪些量变，哪些量不变，这些都是学好物理的基础。
总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。
语文的学习平时应注意量的积累（从字词到句子），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自身有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。
6、 复习整理――对知识消化、整理的过程
⑴回忆当天的重点、难点
⑵看笔记，把自身对知识的领悟记下来，对笔记做一些圈注
⑶对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻
7、 独立作业 ――强化训练的过程
切记：不要一边翻书一边写作业 ，先看书，感觉都理解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出题解不出的原因。
老师安排的作业 应先做，101网上的模拟有时间应都做，没有时间可以选择性地做（同一题型只做1道题即可）；假如同学学习比较好，只想做点难题，则可以从后往前做，因为后面的题往往比较难。
8、 实时小结――对知识系统化的过程
列表的形式（可以用大括号）列出知识的框架，越详细越好。某一个定理公式可用来解决哪些问题，这类问题有哪些主要的题型等等。
例如英语当中一些介词的用法，自身都可以归纳、总结。
不时地对所学知识进行总结，就能使所学过的知识在头脑中始终有一个清晰的脉络，学习起来很轻松，效果也一定令你满意。
9、 重视记忆
“一切知识不过是记忆，而发明不过是运用记忆”，要遵循机械记忆、理解记忆、发明记忆的步骤。切忌“死背书、背死书”。
10、 多练笔，练好笔
练题不过是练兵，题“海”战术，是个过程，是“量变到质变”的过程，但要“精”，“精选”！ 11、 勤考虑，多发问
预习时考虑；记笔记时考虑；老师讲课时考虑（很重要）；做题时考虑；看书时考虑；有问题不遗留，最好有积累问题的本子。
12、 善借外力
⑴与比自身大的朋友交流学习经验
⑵借助先进的教育方法
13、 自学
到底学多长时间适宜：初中2-3小时，高中3-4小时（每周六、周日）
自我管理、自我教育、自我学习
14、制定好平时计划、复习时的计划和寒暑假的学习计划在学习上没有任何捷径可走，但好的学习方法可令我们事半功倍。学习上我们必需追求老老实实、切切实实、扎扎实实。
第四局部：101远程教育网各栏目的学习方法
建议：对于小朋友：
1、由于网络教学不同于保守学习，更强调的是同学的自觉性。网络教学打破了时间与空间的限制，让优秀的教学资源真正实现共享。
2、同学利用101网学习时，要学会在丰富的教学内容中有选择性地学习，并结合自身的学习情况，制定相应的学习计划和进度，真正做到自身发现问题、分析问题、解决问题。总而言之，要求同学具备自觉学习，明确学习的计划性，掌握良好的学习方法等方面的综合能力。防止出现不知从何入手和眉毛胡子一把抓的现象。
3、网上学习要做到配合课本知识和自身的知识系统进行。101网校提供了很多的知识点，同学假如不加选择，眉毛胡子一把抓，势必浪费时间和精力。因此，有针对性地学习，才干有最好的收获。所以，必需做好以下几点：第一，选准版本，才干事半功倍。101网为同学同时提供了多种版本的同步教学信息。在学习过程中，同学应首先找准与自身所用教材一致的版本进行学习，在有时间又有精力的情况下，参考其他版本的内容，以扩大知识面。第二，根据自身的情况，选择学习流程。101网校为同学提供的学习资源包括同步的学习内容、复习内容、专题和题库、在线、离线答疑等内容。在学习过程中，同学们应根据自身的情况，选择适合的切入点。在这里，建议大家应先听同步的教学内容。同学可根据这一周的学习情况，有选择性地看每个栏目。例如：这一周自身觉得听课已没什么问题了，就可以到同步课堂中去把这一周的知识点在巩固一遍；假如自身觉得这周听课中有些地方还没听明白，可先到名师面授中听网校的老师把这周内容搞明白，然后，再到同步课堂中把这周的知识要点和典型例题巩固和做一遍。对于其他科目，可到相应的栏目中去学习。
4、掌握学习方法，学会做学习专集。
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