这样的人让我敬佩-初一作文(4)

这样的人让我敬佩-初一作文10

　　窗外正下着淅淅沥沥的小雨，这让我不禁想到了另外一个雨天。

　　周末的早晨，很静。缠缠绵绵的细雨如牛毛，又像羽毛轻轻地洒落在地上，微风的吹佛，让它在窗子上落了一层。此刻，只能听见雨声。

　　“卖豆腐了，卖豆腐了——”一阵阵清脆的吆喝声传来，打破了原先的安静。我接过钱，拿了伞就往外走去。

　　卖豆腐的是一位30岁左右的阿姨，有些黑，也许是天气冷的原因，她的脸成了黑紫色，却给人一种朴实的感觉。“阿姨，我要五块豆腐。”阿姨干这一行很久了吧，只见她麻利地划好了豆腐，笑着对我说：“拿好了！”豆腐很新鲜，刚做的，晶莹锡透，嫩嫩的，像一个易损的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在车沿上，从衣袋中拿出钱时，一枚1角的硬币掉在地上，我瞟了它一眼没在意。随后把钱递给了她，拿起豆腐转身要走。

　　阿姨看见了，略微迟疑了一下，捡起了那枚硬币：“你还要吗？”我一只手拿着豆腐，挥挥说了句：“不要了！”谁知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路衬托下，那洁白的“豆腐泥潭”显得格外的耀眼。我的脑子一片空白，“这可怎么办？”“没关系，我再给你几块！”，我不敢相信这是真的，这年头还有人做亏本生意？我一再推辞，可阿姨还是执意要给我，最终我接下豆腐，满怀感激地回家了。

　　我回到家放下豆腐和伞，又掏出钱，一看，怎么少了5元？顿时，我对那位阿姨的感激烟消云散，取而代职的是一味的厌恶，真是知人知面不知心。

　　就在这时，门外响起了急促的敲门声。我一开门，正是那位阿姨，我皱起了眉头。“对不起，我刚刚大意少找你了5元钱。”她把钱塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口气。我楞在那里，有许多话在我心中冲来荡去，却一句话也蹦不出来。回过神，阿姨已走远，消失在我的视线范围以内。这句话，虽然朴实却胜过了千言万语，虽是雨天，却像一束阳光照向我的心，让我觉得很温暖。那莫名敬佩的心绪又涌上我的心头。

　　“卖豆腐了，卖豆腐了——”阿姨清脆的吆喝声又回荡在风中。我望向窗外，像听着一首悠远而朴实的歌，一种质朴，醇厚的感觉萦绕在我身旁，久久挥之不去。

这样的人让我敬佩-初一作文11

　　古木苍翠，房檐流翠，大山里，翠得一片娇羞。大山，让我敬畏。

　　说走就走，背上行囊，走上那条熟悉的路，回了老家。到了老家，发现似乎老家不再是那么的老家里换了家具，早已变得焕然一新真气派！

　　可是这样的场景不禁让我有些感伤，小时候路边的小摊小铺，都去哪了？那孩子们挤在一块吵着买糖画的沸腾的场面去哪了？那各琳琅满目的手工玩具，把小时候的我惹迷了眼的，都去哪了？

　　原来科技带来的，不仅仅是便捷，还有毁灭。

　　在木楞之余，我猛然想起，他，还在否？又是否早已与山林融为一体？又或者，被科技给消化了

　　七拐八弯，我来到小时候经常爬的一座山，这里，还未被开发，莺依旧歌唱，燕依旧舞蹈，桃花也还在笑弄着春风。迈着轻捷的步伐，沿着花木织起一片天的小道，走啊走

　　回首看见，一个小小的平房里，春烟徘徊，落花铺着屋檐，不愿离去。大伯？我试探，只见屋里走来一个白须飞舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素朴，却整齐，头发胡须也打理得一丝不苟，步伐轻捷，宛若一阵风，朝我吹来。

　　你是他认出了我，笑容爬满了老脸。他向我挥手，示意我进去坐坐。小屋虽小，却有家的氛围，暖暖的，像大山的心脏，活力十足。没想到你还记得来看我，在一墙的剪纸前，他一股欣慰和感动。

　　小时候，我常去爬山，为的，不过是让父亲买几张刘大爷的剪纸，剪纸图案精美，古风犹存，带给同龄人炫耀一下，酷极了。如今，我着实没想到他还在这里，像是大山的守护神，坚守这一分地。

　　您寂寞吗？我笑问。怎么会，天天鸟语花香，嘿，你知道吗，附近孩子有好几个，都来看我了，他们可爱极了唉。不过，最近，他们也不常来了，有的进城了就再没回来。他叹息了，饱经风霜的脸上以不带有从前的精神了，几块黄斑慵懒地趴在脸上，甩也甩不掉。

　　也是，现在这古色古香的大山已经比不过科技了。孩子长大，抱着对未知的喜悦进城打工，也很正常，对大都市的向往，谁不会有呢？像刘大伯这种剪纸技艺，慢慢就会消失了吧？这种坚守的工匠精神，已经慢慢稀少，而刘大爷抵挡住了科技的诱惑，默默地，在山里，与山相伴一生。

　　这样的人，这样的与世无争，这种的工匠精神，怎能不让人敬佩？科技永远代替不了工艺人，本是最高端的科技。

　　世界上，许多的工匠在消失。而剩余的，在默默着，我们敬佩他们，可最终等待他们的，也是消亡。这种技艺与精神不能消失！这是我们一个民族的文化，我们真心敬畏这样的人，保护这种精神，是我们的职责！

这样的人让我敬佩-初一作文12

　　老何是我爷爷一生的挚友，情同手足。这是我最后一次去看老何了。

　　不大的屋子里堆满了祭祀用的东西，中间放着两口黑的发亮的棺材，一个躺着我的爷爷，另一个是老何。屋子里挤满了人，老何您看到了吗？这些人的眼里写满了和当年一样的热烈！他们回来了，带世界回来了！

　　六十年前的老何有着瘦干的模样，老何有五个兄弟，本应老老实实呆在村里种地，但老何有出息，小学，初中，大学，步步高升，在村里红极一时，眼看升官在即，老何却收拾行囊，携家带口回了村。村里人都觉得老何是想回村过清闲日子，在家种种地，啥也不愁，多好！老何的积蓄够他一家子挥霍很久了。

　　老何看着山里蓝蓝的天，时不时一只鸟扑扑飞过。他总觉得少了些什么。

　　老何用了自己大半的积蓄买了红砖，盖了一间小红砖房，用炭块在门口写着村口小学从此，大学生老何成了红砖房唯一的校长，也是唯一的老师。他挨家挨户的劝着哪些无知的农民，将他们的孩子送到自己的红砖房，一年仅收一毛钱！

　　老何讲课时，讲到祖国就满脸通红，他对那些孩子们激昂地说：你们要好好读书，将来走出这片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宫，颐和园，圆明园，可惜了，那颐和园被洋鬼子破坏了，要不也是极壮观的老何说完有些黯然，抬起头，眼睛又亮了，你们一定要有出息，看看外头的世界，也就当作是我看过了

　　三十多年，老何宁肯自己省吃俭用，也不愿多收学费一分钱！他送走了一批又一批的学生，目送着他们渐行渐远的背影。看着他们一个个飞出大山。他总说：孩子们的眼睛里有光啊，那光啊太热烈，灼得自己非要做些什么才行。

　　我也算是桃李满天下了。老何总是这么对我说，他的脸上有着自豪也有欣慰。

　　我看着满屋子里的人，百感交集，老何，您看见了么？您的孩子们回来了！带着世界回来了！（此处首尾呼应，交代了世界的谜底）一位年长的叔叔跪了下来，温和的声音颤抖着，眼里噙满泪水：何老师，我们回来了！当年若不是您三番五次劝我爸妈，让我上学，那我现在就是农民。一张张照片，有颐和园，有故宫几百号人从世界各地飞了回来，他们忘不了，忘不了当年含辛茹苦教育他们的何老师，忘不了在狂风大雨中那瘦干而挺拔的背影。

　　平淡而知足，是老何的智慧。

　　这样无私的人，怎能不让我敬佩？