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读书读后感作文(2)

读书读后感作文 篇4

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

  文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的.刻画。立意高远,令人赞叹。

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  …特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

读书读后感作文 篇5

  我原来是一个性格内向的男孩,但爸爸妈妈总希望我快快乐乐地成长,开开朗朗地生活。他们还经常鼓励我,带我到不同的地方和不同的朋友玩耍,给我买一些好书。

  今年暑假刚到,爸爸就特意给我买了《格林童话》和《牵手阳光》这本散文集,让我抽时间读一读,我被《牵手阳光》所写的事、所抒的情,深深地吸引了,收获很多。

  《牵手阳光》这本书中有对自然的歌颂,有对欢乐的放飞,有对友情的抒发,也有民族风情的展示和对美的向往。

  在这饱含着童年的单纯的书里,我看到了飞起来的鸟,闪着火红的光芒;看到了被绿树所围抱的小溪;看到了泉边,嫩草闪着碧玉般的闪亮的绿光,上面有着红的、黄的、蓝晶晶的、紫盈盈的小花,让我饱尝了色彩的宴席。但是我最恋恋不舍的还是那独特的云南民俗风情。

  我们的云南真正地应验了“百里不同风,千里不同俗”这句古话。白族的“三月街”,让我走进了趣味盎然的赛马场,与骏马扬蹄驰骋。男孩孔嘎·朋让我体会到了独龙族取名与“踩新路”的习俗。我也从两个小姑娘卖茶叶的一天里明白了充满生活情趣的德昂族种植茶的传统,我似身穿着傣族服装亲自体验了西双版纳夏天炎热中带有清凉的泼水节。那漂亮的鲜花节、唢呐声中的“闹春牛”,非常刺激的秋千会……一个又一个不同的民俗,让我过足了节日瘾。

  书中,吴然爷爷从一匹小小的马、一窝小燕子、一张爸爸妈妈童年的照片…… 找到了童年的快乐,这让我领悟到了:我们今后写习作,也应该要注重细节的观察,用真实的心灵去发现一个个动人的画面——哪怕再平常的生活中,我们也能沐浴同样的童趣。

  暑假快结束的一天,妈妈的一个朋友带着来普洱一中支教的俄罗斯女孩来我家做客,我主动地用普通话和她打了招呼。看着我不断地进步,爸爸妈妈很开心。

  通过对这本书的细读,加之生活中的锻炼,使我明白了许多做人和学习的道理,不是说多一个朋友就多一条路吗?今后,我将读更多的书,交更多朋友,更加努力学习,做一个有阳光般心态的男孩。

  简评:小作者聚焦成长足迹的一个镜头,叙写了父母教育自己的方法,展示了好书潜在的魅力,舒服了读书的乐趣。

读书读后感作文 篇6

  翻开书,我品味,收获;合上书,我感慨,改变。

  我在为谁读书?为父母、为老师。不,我觉得我是为我自己读书。读书的目的,是成就自己的人生,只有这样,我们才能真正对得起父母的养育之恩,才是对父母最好的报答。读书学习不仅能帮助一个人成就事业。日积月累的读书生活,是明天事业成功的关键。没有今天的优秀学业,何来明天的成功事业?没有今天的辛勤耕耘,何来明天的丰收硕果?没有今天的品德修行,何来明天的崇高声誉?没有今天的执着精神,何来明天的掌声鲜花?养成读书习惯是人生的关键。总之,读书是为了自己的理想,是为了自己的前途。

  《为你自己读书》这本书简单明了地向我们阐述着应该怎样读书?怎样合理安排学习时间?还告诉我们一些读书的决窍:读书要有远大的理想、勤奋出天才,勤奋出真知、自信是内心不灭的圣火等等。

  "读书改变命运,知识成就人生。"每个人都要在这场盛大的人生戏剧扮演自己的角色。努力学习,让自己拥有更多知识,才能有所作为,生活也因此具有崭新的意义。

读书读后感作文 篇7

  自从余闲在我校召开讲座,推荐这一本《你在为谁读书》时,我已被里面的内容吸引住了。

  《你在为谁读书》这一本书讲的是,一位即将面临中考的初三生“杨略”,在他每天过着乏味无趣的暑假时,惊讶的收到了一位名叫“倪甫青”的来信,并答应杨略每个月都会带他写信。杨略由于好奇就打开信封开始读信,但他万万没有想到这一封来历不明的信,竟然改变了他一整个人。倪甫清对于杨略的情况十分了解,知道他每天都过着乏味的生活,每天除了玩电脑就无事可做,对于学习也没有兴趣。倪甫清开头在信中就问了杨略一个问题:“你想成为什么样的人?”第一类是卓越的人,他除了做完他的份内事以外,还会不厌其烦的去做一切有益的事,他们永远是领导、社会的领袖。第二类是优秀的人,做事只需别人讲一遍就能做好,他们是社会急需的人才。第三类是普通的人,做什么事情需要别人提醒二至三遍才会做好,他们只能做一辈子的普通人。第四类是贫困的人,只有在山穷水尽的时候才会醒悟、奋斗。在我们的生活中,大多数的人都想当第一类或者第二类的人,但是他们有些是空想,有些人是付出了实际的行动。一个人在明确了自己的目标后,就应该付出行动,一切都用行动说话。过了一个月,新的学期已经开始了,以前每到开学的第一天都会抱怨老师布置的假期作业太多,多都写不完。

  可是自从他收到了倪甫清的后,他变得勤奋起来,还多写了几篇日记,让同学们对他刮目相看。放学回到家后,杨略迫不及待的打开信箱,一个厚厚的信封放在里面。这一次倪甫清写信的主题是“坚持不懈就是胜利”。倪甫清在信中写道,他的身边有许多同学在抱怨学习的辛苦,题目的难度大,这都是因为这些人意志不够坚定,对于自己缺乏自信心,不敢相信自己能够做到这些,他们相信这些人永远都是命运的宠儿,对什么事情都战无不胜。但是这些人的想法是错的,上帝对于每个人都是公平的,在它为你关上一道门时,它会为你开启一扇窗户。重要的是在于你有没有为了自己的人生真正的去努力奋斗,在遇到困难是有没有选择坚持。我们不要把困难、磨难当成是一种折磨人的事情,我们可以把它当成是一种幸福,一种锻炼我们意志的幸福。我们可以在这当中学到更多无语用语言去讲述的哲理,只有通过这些实际的情况我们才能理解当中的含义。当我们遇到困难时要想着我们一定能够解决的,我们要做优秀、卓越的人,坚持就是胜利。

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