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小学想象的作文500字(2)

小学想象的作文500字 篇4

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、结合学过课文,了解想象。

二、指导审题,明确中心。

  1、立足作文题目。抓住题眼。

  (主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

  2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

三、指导选材,启发引导。

  1、品读范文。(提炼:想象的.可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

  2、体会有详有略的写作手法。

  3、总结写法:

  (1)选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象的作文500字 篇5

  在狮王29世的婚礼上,狮子听说了乌龟的故事,他为了参加从小照顾自己、关心自己、为了维护家庭地位而战死的哥哥的婚礼,不辞辛苦怕了几个月,一路上越过重重障碍,终于如期赶来了。狮子非常激动,他决定让乌龟做自己的执政官。乌龟非常高兴,一夜没睡着。他想:我辛苦了这么多天,应该享受一下荣华富贵了——而且对取笑过我的人也要报复。

  第二天刚刚睡醒,就有动物来送东西了:鲜嫩的树叶、金银珠宝,还有两个漂亮的乌龟环。乌龟看到这些,兴奋极了,从今往后,它就有了享不尽的荣华富贵。

  乌龟换上一个漂亮的乌龟壳出了门,它遇到了上次遇见的乔小莼,乔小莼嘲笑他说:“你不是上次去参加狮子28世婚礼,连路也走反了的乌龟吗?”乌龟听了,非常气愤地说:“现在我已经是狮子29世的执政官,你敢这样取笑我?你死定了!”

  乔小莼真的被送上了断头台,被乌龟一刀斩了。此后,乌龟又杀了很多嘲笑它的动物,干了很多坏事。小动物们都感到吃惊:乌龟怎么变得这么坏了,我们以后都不敢跟他说话了。

  不久,狮子29世和老虎开战,老虎获胜,狮子29世战死,老虎当上了森林之王,乌龟被新上任的执政官杨风苑一脚踢开了,它只好回家。

  乌龟爬到一个湖边,突然迷了路,这时一只青蛙在湖里游泳,乌龟看见后问他家在哪里。青蛙浮出水面对乌龟说:“你杀了那么多动物,我才不告诉你呢。”说完头往水里一钻,游跑了。乌龟难过极了,这时,他又看到头顶上飞来两只乌鸦。乌龟问他们他家在哪里,乌龟往下一看,是乌龟,吓得飞走了。

  现在没人帮助他了,乌龟急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多坏事,他决定洗心革面,做一只好乌龟。

小学想象的作文500字 篇6

  那晚,天很黑,我还在上网,突然屏幕里走出一个机器人,我并没哟害怕,竟然主动和他玩了起来,心中的好奇和兴奋,压制了我害怕的感觉。我们很快就熟悉了,我为他起名为"小叮叮"。

  小叮叮”可爱极了,身材圆圆胖胖的,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛,一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。 有一次,我的家庭作业做完了,便和“小叮叮”一起玩耍,没想到“小叮叮”竟然主动提出要和我下象棋,我半信半疑地接受了它的挑战,没想到“小叮叮”的头脑那么灵活,那么发达。首先我执红子开局,用炮二平五,“小叮叮”立即出马八进七。

  正在这时,它突然出了“马后炮”,把我打得措手不及,损失了一个“车”和一个“相”,我急了,命令全线出击,结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”,搞得我手忙脚乱、顾此失彼,汗也浸透了衣服,没几个回合,我便败下阵来,灰溜溜地甘拜下风,他得意地朝我笑了笑。智能机器人聪明啊!

  还有一次打扫卫生,全家人都是早出晚归,已经一个星期没好好打扫了,“小叮叮”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任,只见它肚皮里钻出来一个扫把,又展开来一个簸箕,只要哪里有一点脏,它就会跑过去扫干净,连沙发和床底下都不放过。扫完后,它还用抹布仔细地抹,地板一下子就变得一尘不染了。

  “小叮叮”的神奇还不止这些,一次妈妈在炒菜时,大量的油烟呛得我们直咳嗽,“小叮叮”见状,张大嘴巴用力一吸,烟就全跑进了它的嘴里,接着又用力朝窗外一吹,可恶的烟就被“小叮叮”排掉了,不一会儿,家里就清清爽爽了,高兴得我真想和它来个热烈的拥抱。 神奇而聪明的“小叮叮”帮了我们不少忙,同时也给我和这个家带来了欢乐。

小学想象的作文500字 篇7

  40世纪在某城市的中心,有一栋花费了巨资建成的住宅,这栋住宅全都由电脑控制。

  住宅的四周都有一根竖杆上面装着各种仪器,来测量住宅外的温度、风力等,还有红外线探测仪,可以在室内观察大楼四周的情况,把这些数据传入电脑,电脑根据这些资料,让室内变得舒适。

  住宅的大门除了室内居住的人是谁也打不开的,除非用飞弹来炸。主人在室内看清外面的人,说一声开门,门才会开,等外面的人进来后,门立刻会自动关上。

  进入住宅后,人立刻感到一阵轻松快乐,原来是隐形空调在作怪,隐形空调发出恒温的空气,还发出一种能使人轻松的分子,我们吸进去就会感到轻松快乐,一天的疲劳全消失。观察细致的人会发现,里面的空间比外面看到的要大得多,这是因为这栋房子用了一块四次元空间,使里面的空间比外面看到的要大得多。

  到了厨房,厨房里有一个机器人,机器人的脑子里储存了各种营养菜谱,只要在它前一站,它就能测出身体需要什么营养,就会自动配置出适合你身体需要的菜,自动帮你做。

  接着到了书房,里面什么都没有,只有一个机器,只要在机器上输入想看什么书,这个机器会根据书上说的放出立体电影,还会有感情地读这本书,仿佛身临其境,也可以就看书的内容,不放立体电影。

  进入卫生间洗澡,一切由电脑控制,一摁按扭,适温的水自动流出,人往上一躺,有自动的冲洗、烘干、按摩,让你完全放松地享受这一切。

  走入卧室,床头上有一个按扭,只要按一下,整栋房子的电脑便自动进入待机状态,防盗系统进入高度警戒状态,没关的窗会自动关闭,并放下纳米金属护栏。灯自动关闭,在重要的地方打开超节能灯,这一切将到第二天早上主人再次按下按扭为止。

  住宅中的所有东西都由电脑控制,而且电脑都设在安全,一般是看不见的地方,这栋楼的所有电脑还是相互连接的,以便做出综合的判断,为主人提供一个舒适的生活环境。小学想象的作文500字 篇8

  我是黄河中一尾快乐的小鲤鱼,小时候,妈妈便教导我:“孩子,你一定要跳过龙门,否则就只能一辈子呆在这个污浊的环境里,等待被人吃的结果了!”从那时起,我便早晨五点起来,晚上9点才睡,起早贪黑每天练习跳龙门,为的就是希望有朝一日,我能够跳过龙门,变成一条龙,那样,就不会被人吃了。

  随着时间的推移,我慢慢的长大了,已经颇有成年鲤鱼的风采。但是,我生活的环境却日趋恶化,以前的黄河是:“一玩水,半碗泥”,而现在是:“一碗水,半碗污”。我愈加感到跳过龙门的重要性。

  一天我嫌训练太累,偷偷地逃过父母的眼皮,游到水面上,正游得开心,突然一只大网向我扑来,我连忙游开,却不幸被捕,但却发现网上有个洞,还好我平时训练,纵身一跃,跳出网外,便急忙向大河深处游去。

  回到家,接着就是父母的训斥:“被捕了怎么办?被人类抓了烧了怎么办?”父亲伸手给了我一巴掌,母亲含泪道:“孩子,快跳龙门吧,明天,就明天去吧,跳过去你就解放了,我们老了,被吃了就被吃了吧!”我深深地点头!

  第二天一早,天刚刚亮,父母便为我打理好一切,母亲一直送我很远,才依依不舍地挥泪告别。接下来的一段路,我独自背上包裹上路了。

  突然我觉得上面有什么东西,黑压压的一片,还没等我反应过来,一支钢叉便穿过我的胸膛,我的眼前顿时一片漆黑。

  在生命的最后一刻,我想到了我的父母,想到他们对我的教育,如果有下辈子,我一定好好练习,一定要跳过龙门!

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