小学想象作文(2)

小学想象作文 篇5

　　我想发明一种新功能课桌。

　　它的材料是金属做成的。

　　你用了我发明的新功能课桌，你就会每天都想用我发明的新功能课桌。

　　它的功能是;有一个很大的文具盒，上面都有笔和钢笔还有像皮擦，你笔有点儿粗可以削笔，我们一看，上面还有削笔刀呢，把笔插下去，那个削笔刀就会自动转起来，上书法课的时候，要用毛笔，文具盒就自动拿出毛笔，要洗毛笔的时候，可以通过语言，一喊，一个东西就出来了，一打开那个东西，就会喷出水来，毛笔就可以在那个东西里洗。你看，有这样的课桌，你们想不想要啊！

小学想象作文 篇6

　　黑暗，无尽的黑暗。

　　黑暗之中，凌天羽身陷无限黑暗，满身的伤痕让他无法移动……

　　回想起下午的遭遇凌天羽十分的无奈，灵者凭他的天赋可能花一辈子才能达到无尽的不甘充满了他的心间……

　　在这个灵洛大陆上，灵魂之力是所有人所具备的，而灵魂之力的强弱不能只看天赋更多的是刻苦努力，还有惊人的运气。而把灵魂之力转化为实质能量的在大陆上人们称他们为灵武者，根据灵力（灵魂之力的简称）不同的分为几个不同的等级灵士、灵者、灵师、灵宗、灵王、灵王、灵皇（据凌天羽所知）……灵王强者足能毁灭一个小国家而灵皇强者已经几百年没有出来过了。而修炼的功法凌天羽更是没见过，因为凭他根本触及不到功法，对于功法只是一种向往……

　　“灵皇呀，如果我能到达就好了，不行我怎么能做这么痴心的妄想呢哎……

　　意识到自己的无聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然还存在着意识，感觉意外的林天宇下意识的向四周望去”靠，这么黑一定是地狱，天呀。“望着无尽的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。

　　缓慢的在黑暗中站起身，凌天宇拖着自己的身子站起时发现身上的伤全不见了，凌天羽似笑非笑道“果然是地狱了，不然身上的伤怎么会消失。”

　　凌天羽在黑暗中一步步地探索着，在黑暗中可以隐约看见有些建筑物，不知所措的凌天羽也不管是什么地方了，秉着“反正自己也死了的想法”一路向前，走近时发现，是一个庭院忽然从远中传来了一个苍老的声音“少年，你来了。老朽等你很久了。”

　　感到意外的凌天羽走近时发现是一个老者，从正脸看去老者脸上的条条皱纹刻满了岁月留下的皱纹。只从老者脸上是看不出任何生机如果不是老者的声音叫了他，凌天羽一定会认为老者已经死去了“你是谁”凌天羽惊讶道。

　　原本不知所措的凌天羽看见了老者的面容，不知道这老者究竟是经过什么样的是事情才能拥有这样的表情，说话声音也温和了。

　　老者看到凌天羽得到来一副如释重负的样子说道“孩子，要不要成为药剂师？”

　　在灵洛大陆上没有一人是不想要成为药剂师的，可是成为药剂师的条件真是太苛刻了，而且药剂师的地位不会亚于武者强者，整个灵洛大陆都知道就算你惹了一个灵王强者，也不要惹一个强大的药剂师，药剂师可能除了药剂之外什么也不会可是药剂师却能叫来几个灵王强者来帮忙，任何强者都希望药剂师欠自己一个人情。

　　听到老者一上来就说出这么一句话，凌天羽从雷承天那里一直到现在的怒气也爆发了“喂，老头这时应该不是说这个吧，你应该先解释一下这里是哪里，到底是不是地狱，而且你也应该说说自己为什么在这里呀，还有就是哪有人会一上来就问对方想不想当药剂师亚，不行了，不行了，能问的话太多了。”

　　可是老头一脸平静的坐在那里好像根本没有听见，凌天羽这时真想揍他一顿

　　“哈哈，小子，我看你这不是挺精神的吗，为什么会问这里是地狱呀。”老者也不理一脸怒气的凌天羽轻声道。

　　听到老者问道自己为什会问这里是地狱凌天羽想到被雷承天打成那样怒气也消失了转而变红，想到老者的话凌天羽一想，瞬时又换成了笑脸“老爷爷那这里不是地狱了，那这里是哪里？”

　　因凌天羽的变脸老者的脸也出现了少许的笑容说道“当然不是，这里是我的精神空间。是我把你的濒临死亡的灵魂弄进来的，至于我是谁么，说了你也不知道，而且我的名字我自己也忘了，对了小子药剂学不学。”

　　听到老者说道自己的濒临死亡的灵魂，凌天羽感觉自己真是太弱了，但是听到了老者问自己学不学药剂，凌天羽根本想都没想就答应了“学，学。”凌天羽知道自己在武者这条道路上可能是不会有再有前进了，现在有个成为药剂师的机会为什么要放弃呀。

　　“好，不过你要答应我一件事，放心不会让你做太难的事情。”也不管凌天羽那迫切的眼神，老者缓缓道。

　　凌天羽一听还有条件，可是老者又说不是难事凌天羽的心也放了下了。如果这时有他人在场一定会鄙视凌天羽到死，就一个条件，这可是成为药剂师，对任何人来说别说一个条件，就算十个百个也答应。

　　“好吧，不是难事的话我答应你。”

　　“哈……”

小学想象作文 篇7

　　我设计了一所“未来的学校”，这不，快迟到了，还没吃早饭呢！

　　急急忙忙赶到学校门口，就看见了两个看门机器人。看见人来了，它们走上前，说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下，说：“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的，淡绿的，是压缩蔬菜。还有一块乳白的，圆圆的，是压缩酸奶，别看东西小，但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗？”，我已跑了很远。

　　变了，操场有游乐场地下室，国旗碰水依然使人感到尊严，主席台可以上下伸缩……特别是学校没有教学楼，而是一些专区，有语文专区，数学专区，英语专区……第一节是语文，我随着人群走进了语文专区。今天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前，按了一下讲台旁墙上的按钮，顿时，墙变成了课文的画面，随着课文的朗读，墙自动变化画面。我们看的入了迷，有种身临奇境的感觉。很快，一节有趣的语文课在笑声中结束了。

　　第二节是数学课，我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型，顿时，房模闪着迷离的光点，也飞出了数学课本里的两个数学小精灵：聪聪和明明（高科技模拟性机器人），它们帮着数学老师教我们数学，身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴，一直很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。

　　第三节是体育课，体育专区的游泳池太棒了！水是电子水。夏天的水很凉爽，而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳，水一直在波动，波动的`规律是：正确的姿势游泳时，水的流动。我是个“旱鸭子”，但碰到这么好的东西，我还是试了试。不到四个来回，我已经学会了游泳。有一种超高跳高鞋，深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以让同学们“一饱飞瘾”。

　　第四节是英语课，英语专区里，英语老师正等着我们呢！背单词足可以让我“大脑轰炸”，可老师给我们每人发了一张“纸”，说是“电子纸”。纸上连着耳机，如你要默写“apple”，先把单词的汉字写在纸上，再默写。如果你默错了，它就写不上，只会用银色把正确的字母显示在纸上，再跟着耳机把那个字母读三遍，你就能默写下来了。

　　同学们，你们喜欢这所学校吗？等着我，20年后，来看看我的“作品”吧！