诗词大会 - 知识竞赛的作文450字(2)

诗词大会 - 关于知识竞赛的作文450字5

　　放暑假了，可以不漫游，在奥数题中；可以不天天写作业；可以不背英语单词……哇，想想就开心呀！

　　妈妈还说作业早点写完，早点玩。那阿姨却把我拉到了诗词大会群。刚进群，我大吃一惊，我能上电视啦？我能和其他人比拼了？妈妈听了哈哈大笑：“这个诗词大会群可不是中央台的，而是阿姨自己建的地方群，在群里小朋友相互监督背古诗古文，这样慢慢积累，你的语文会更好！”

　　开群没一会儿，阿姨布置了七天打卡任务，背诵《增广贤文》。好几个比我小的小朋友情绪高涨，背得摇头晃脑，声情并茂，我也不甘示弱，开始背诵，呵，《增广贤文》也挺简单，短的两三句，长的也四五句，有好多句子还耳熟能详，比如说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，“二人一般心无钱堪买金”，呵，小菜一碟，。我一会儿就背出来了，妥妥地搞定了！

　　古诗任务刚结束，接下来迎来了第二轮古文打卡。古文就像一块大石头，压在我的面前。寓言故事简单点，多多少少还熟悉，最难的要数《祁黄羊举荐》，我一看就知道彻底完了，字音太难，文章太长，读呀读呀，读了一个小时，读的我口吐白沫，眼翻白了，还是没背出。唉，这一首也太难了，不想背了！但是想想有多少次成功，也能伴随多少次失败。爱迪生发明电灯，克雷兄弟发明飞机，刘翔，他经过了多少努力……哪里有一步成功的神话呀！想完我又打起精神来，开始大声朗读，一句一句背，终于能背出来了。

　　看来，所有的事情都要坚持，都要加倍努力！我相信这个假期结束我肯定能成为一个小诗人的'！

诗词大会 - 关于知识竞赛的作文450字6

　　如果说《见字如面》这种类型节目的成功是基于文化，那么《中国诗词大会》亦是如此。

　　和《中国汉字听写大会》《中国成语大会》一样，《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播，更是发展和创新。

　　把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，以比拼竞赛的形式，寓教于乐，让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。

　　这样的表达方式，相比之于同类型的综艺节目，她不卖腐、不卖笑、不卖故事，所有人除了简单的介绍，都是靠实力对阵，没有半点所谓迎合大众之类的其他意图。

　　而在忙碌的工作之余，看这一档节目是轻松的，有意思的，没太大压力的。

　　同样地，这档节目的形式也是很新颖的。

　　一共三个环节：

　　第一个环节是个人追逐战，场上选手和场下百人答题团一同答题。场下百人答题团未答对人数计为场上选手答题得分。每人九道题，一共四个场上选手，最后按分数高低留下一个人。

　　第二个环节是争夺攻擂资格的飞花令。场下答题正确率最高的和在个人追逐战中获胜者轮流说诗。在给定的概念词中，一人一句，答不上者输。

　　第三个环节是的对擂赛，以抢答的方式展开，先拿五分者获胜。

　　不得不说，这样的形式，无论是场上场下，乃至于电视机前的观众都能参与其中，饶有趣味。

　　而《中国诗词大会》的主持由董卿接任，嘉宾则由康震、蒙曼、郦波、王立群四位教授级专家构成。

　　专业的文化素养，对诗歌的解读，乃至和选手的互动都显得游刃有余，合理而不违和。

　　尤其是既有高文凭，又有多年主持经验的董卿，扮演好了她的起承转合各项工作，让整个节目看上去连贯风趣。

诗词大会 - 关于知识竞赛的作文450字7

　　我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会！

　　自从老师宣布此项活动起，我就开始在家里苦练。

　　早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来；吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景；晚上回家时拿着书在上面标标写写，站在镜子前朗诵。

　　终于，那一天来到了。说实在的，我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。

　　老师带领着我们来到了录播教室。一路上，小鸟和风儿为我们歌唱；松树和冬青向我们挥舞着手臂招手；红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。

　　录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先，在主持人的带领下，我们的口号：“爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！”

　　接着，“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗；春江花月夜。在动听的配乐中，她们开始了吟诵，表演结束了，我们也都陶醉了。

　　然后又是“毛泽东诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。

　　接下来是同学们的个人表演，大家都表现的非常优秀。到我的时候，我在台下默默的紧张，终于我说服了自己，带着自信的笑容走上了讲台，朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台，下台了，我发现手心里全是汗，但我还是完成了朗诵。

　　这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞，变得更自信了。

诗词大会 - 关于知识竞赛的作文450字8

　　十二月八日是星期五。早晨，我背着书包，怀着激动的心情，走出了家门，风，是那么的萧瑟，在路上听到最多的就是树叶的“沙沙”声。因为今天我们要去录播教室，举行诗词朗诵大会了！

　　进教室不多一会儿，语文老师就来了，告诉我们去录播教室的一系列注意事项。都听明白了以后，老师就带领我们去录播教室了。

　　走进录播教室时，我的心情由激动变为紧张。由满同学和林同学播放音乐，刘同学和姜同学主持，语文老师负责照相。我们的口号是“让经典浸润人生，一个都不少！”一切准备就绪，诗词朗诵大会正式开始了。

　　第一个上场的是个组合，名字叫“山有扶苏”，朗诵的诗名是《春江花月夜》。她们朗诵地非常生动，让我们听的人如入幻境之中，不自觉的把紧张抛在了脑后。

　　前八名同学都朗诵地特别好，现在轮到我上场了。我的手心里攥着汗，心情变得无比紧张。我朗诵的是明代诗人于谦的《石灰吟》，这是一首很有气魄的诗，我也比较喜欢背诵。但我为什么那么紧张呢？是因为我本来朗诵的是《江畔独步寻花》，而刘同学却和我的一样，于是我临时决定改作《石灰吟》。由于熟练程度不够，所以我怀着紧张和忐忑的心情硬着头皮走上了讲台。在朗诵时，有点手忙脚乱，但总体效果还是不错的。

　　我最佩服的还是语文老师。他朗诵地是毛泽东的《咏蛙》。用他那浑厚的男中音朗诵地慷慨激昂，抑扬顿挫，气势磅礴，颇像一位文学大家，将这次诗词大会推向高潮。

　　这次诗词朗诵大会，在同学们的出彩表现下，徐徐落下了帷幕。真是令人难忘啊！