那是一首诗作文5
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”——这就是江南的春天，我爱她。
来到乡下，放眼望去，尽是一片金黄——那是油菜花。此时的油菜花已及腰高，飘散着芬芳馥郁的香，引来无数的蜂、蝶。蜂看上去较为忙碌，停歇在花上，不停地工作着；蝶则较为悠闲，悠悠然然飞着，时不时在花枝上落个脚，小憩一下。不远处竟还跑来两三个孩童，他们时而摘几朵油菜花提手里玩，时而跑着跳着去逮蝶，一个个瘦小而敏捷的身影穿梭在花丛间，努力寻找着藏匿在花丛中的蝶，嗅着他们身上透出的天真可爱的气息，我的心头不禁涌起这么一句诗——“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”好不自在！
看过了春的田野，我便回到了春的庭院。院外，几株月季尽情地绽放着，舒展着——是那么美。环顾四周，只见东边的一户人家院儿里栽着一棵老杏树，它的枝干又粗又壮，杏花爬满了树枝，白里透着粉，开得密密麻麻，好似一座喷花的飞泉……花枝不仅把小院的顶部覆盖了，还延伸至了高墙外，可真如宋代叶绍翁所言：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来！”
我已经沉醉在春里了，无法自拔……
那是一首诗作文6
竹子不开花？错，竹子自然会开花。竹子一生只开一次花，而且是在生命的终点才会盛放，也只是为了延继后代罢了，正如母亲般伟大、无私、坚韧。
有的人一生都见不到竹子开花，故认为竹子是不开花的；而有的人亲眼目睹了竹子开花，但那竹子却随之死了，认为十分不吉利，有的人却认为竹子十分伟大，奉献自己的生命去延继下一代的生命。
那一刻，震撼之泪落在书上。书中的泪痕清晰可见。
有一对母女登雪山却不幸落难，母女俩儿走一步胜走百步。十分艰难地走了许久。须臾，女儿禁受不住命运的捉弄，倒在了白花花的雪地中。
母亲见这场景，在白雪皑皑的背景下落下一颗颗饱满的泪珠。她毫不犹疑地丢下手中的物品，跪倒在雪地上。抓住女儿将近僵硬的身体，使劲摇晃，并大声呼喊着女儿的名字。可是她的女儿却依然躺在那儿，一动不动的。
母亲见这状况，突然灵光一闪。觉得自己有办法救自己的女儿了，那就是发出求救信号。这位母亲不顾疼痛，用自己体内沸腾的鲜血染红了一大片雪地。这座雪山中每一处地方都是鲜艳欲滴，直到飞机看到后，马上下去营救。
女儿倒是救活了，可母亲却因失血过多葬身于这荒凉的雪山之中。
这位母亲正如竹子般伟大、无私、坚韧。
她为了使自己的女儿活下去，用自己的血染红大地，让别人来营救女儿。
她开出生命之花，让自己在最后的生命中接下种子，让下一代繁衍生息。
其实她们的本质是一样的，她们的行为正是一首诗。
那是一首诗作文7
“殷其雷，在南山之阳。何斯违斯，莫敢或遑？振振君子，归哉归哉！”
——《诗经》
我在小镇随奶奶长大，她是个温婉的女子，兰心蕙质，印象中，老人仿佛满身都是浪漫情调，会在暖暖的午后阳光中读《红楼梦》。奶奶对我很好，会给我熬美味的稀粥，在我枕头里放些安神的花瓣，亲切的叫着我的小名，是她，让我的童年染上快乐和优雅的味道。
奶奶常常教我读诗，她念一句，稚嫩的童声跟一句，伴随着木椅“吱呀吱呀”的声音，在小镇的街道上久久回荡。也许那时，我还无法理解每句诗的诗意，但我享受那样温馨的时光。
桃花开了，奶奶摘下最美丽的一朵簪在我额角，告诉我“桃之夭夭，灼灼其华”。秋天，路旁的草丛开满了大片大片的淡紫色小花，奶奶悄悄拉过我的手：“这就是《采薇》中的野菜，看它们多美！”奶奶尤其喜欢《诗经》，其中“殷其雷”总能勾起她的思绪。她常常自语“振振君子，归哉归哉”就蓦然失了神。看着我不解的眼神，她解释到，“就是一个特别亲的人要离你而去，你不舍，但又无法挽留，所以只能目送”。我似懂非懂的点点头。
时光荏苒，我到了上小学的年纪，带着关于奶奶和小镇的记忆回到了城市。离别时，在那熟悉的小道上，我忍不住回头望去。奶奶仍倚在门边，一阵微风吹来，她抬手拂了拂头发就好像我不是离开她，而是去玩儿一样。“振振君子，归哉归哉”中所蕴含的情感，我隐约懂了些。
一直到现在，我明白“天下没有不散的筵席”，即使是最亲密的人也会不再见。我无法释怀儿时与奶奶那次最深的别离。
感谢奶奶，是她让我的童年充满诗情，有了诗的模样。哪怕是那次清浅的离别，也有了诗一般的忧伤，在我心头缱绻。
那是一首诗作文8
小学六年的时光，对我而言，那是一首诗。
在一年级刚入学时，我还只是一个好奇的小不点，是我们的班主任领我进入校园，融入班级。在上课时，我尿了裤子，年幼的我也知道害羞，是老师带我去了洗手间换了裤子，并且安慰我，让我止住了哭泣。
在天真与懵懂的时间里，那是一首诗。
四年级的我，褪去了些稚气，学会克制自己的情绪。有一段时间，我的成绩开始走下坡路，而且下滑得比较厉害。我开始失去信心，觉得自己一无是处，没有任何优点。我偶尔凝视试卷上那鲜红的分数，拷问自己，是不是因为自己不够聪明，明明那么努力却还是考不出高分？是老师找我谈心，为我加油鼓劲，让我改变学习方法，我重新拾起了信心，提高了成绩。
在面对困难与挫折的时间里，那是一首诗。
六年级了，学习开始紧张，任务开始繁重，我们常常一整天坐在教室里。没有技能能，甚至没有下课，不停地做习题、考试，再听老师分析、讲解……有时做题做得头都大了，只能搓搓脸继续。是老师每天牺牲自己的休息时间，为我们上课，讲题，明明口干舌燥却不肯停下，也顾不上喝水。是老师为我们指明方向，让我们坚持下去，为毕业考做最好的准备。
在紧张与繁忙的时间里，那是一首诗。
光阴似箭，日月如梭，在成长的一段段时光里，那是一首首成长的诗。那是一首诗作文9
天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。
青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。
青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出“百川东到海”的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？
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