观察日记 篇7
冬天终于过去了，太阳公公露出了淡淡的微笑。
一阵阵春风吹来，把花园里的花吹得随风舞动。春风用她温暖的手抚摸过草地，草儿吐出了点点嫩芽。春风抚摸着花园，花儿争芳斗艳。春风抚摸着湖水，湖水微波荡漾。突然，几片乌云向我走来，随着一声响亮的春雷，天空中下起了蒙蒙细雨。慢慢地，慢慢地，一丝丝小雨点几乎为整个城市披上了轻纱。树啊，房子啊都看不清了。没过多久，雨点儿终于停了下来。我打开窗户，清新的空气迎面扑来。我走到阳台上，抬起头看着蔚蓝的天空，洁白的云朵，你瞧，天空中飘动的白云好似一匹匹马儿在广阔的草原上风驰电掣地赛跑。
我觉得观察天气真有趣!
观察日记 篇8
放学回家，我就豌豆大袋子里挑出饱满和没有斑点的豌豆。我就把豌豆大袋子倒在箱子，认认真真地寻找既饱满又没有斑点的豌豆。有的瘦·有的有斑点很多。几乎没有一颗饱满的豌豆。有几颗已经通过我的“体检”。再去找合适的泥土和花盆子。在把豌豆放在水里净泡。
不知道明天豌豆长成什么样子。
今天，我的豌豆长出了细小的根，有些豌豆的根牢固的在海绵里，有些豌豆的根有点长，有些豌豆藏起来，好像跟你玩捉迷藏的游戏；有些豌豆的根弯弯曲曲，像一条弯弯曲曲的山路，山路上有一块石头在旁边，再升进海绵里。有些豌豆的根像羊角一般，有些豌豆的根的方向，有上·下·左·右；像在打架的孩子。
明天豌豆有又要“变身”了。
今天，我的豌豆的茎长长了，昨天的茎还５毫米，今天的茎最长３厘米，豌豆壳很硬，像铁一样硬。豌豆的茎和根连起来像野猪的角。有的茎和根连起像章鱼的触手，也像蜗牛的触角，又像阻击手拿着枪一样。顶上大部分都是绿色的，像针一样。
明天我的豌豆又该变身成什么样呢？
今天豌豆长出了长长的·顶尖绿绿的绿叶，绿叶也不算小，也不算大，还长出了像针一样细的，还像针一样尖的小刺。还有今天的茎和根都变得很长，它的豆壳是那么得硬，像一枚金牌一样硬，它的茎和根是那么的健壮.。我有的紧张，因为，我让豌豆结出种子来，我就去问我的妈妈，妈妈说：“如果你好好养，就不过几天，就可以长出种子来了。
观察日记 篇9
前几天，我们举行了泡豆子实验。原先，绿豆非常饱满，有着胖胖的的身子，像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天，它又会发生什么呢？我期待着
第二天早上，我惊奇地发现，豆子有的变大了，把绿衣裳都撑破了，露出一个白白的小肚皮。有的已经长出了小小的尖角，这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀！我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动，想不到，豆子的变化还不小呢！
第三天，小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝，好像一张张笑脸在对我笑呢！
慢慢地，我惊喜地发现小绿豆的茎已经很长了，真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪，可爱极了。
更奇妙的是豆芽长根了，那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端，摸上去可舒服了。
过了几天，从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子，像个丫字，嫩绿嫩绿的，好像一拉就断，娇嫩极了。
泡豆子这项实验可真有趣。还让我们知道了世界的千变万化，只要细心观察，就能发现很多奥秘。
观察日记 篇10
幼儿姓名：周芯蕊
性别：女
幼儿基本状况：喜欢打小朋友
观察日期：
观察地点：教室
观察目的及由来：本学期，幼儿升入中班后，比原先活跃了许多，再加上搬入新教室后，活动空间也大了，孩子们在班里经常跑来跑去，或者学奥特曼互相打着玩。
周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个，她喜欢和老师在一齐，但是她经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向我告状，说周芯蕊打了他等等之类的话。
观察实录：
在我观察了周芯蕊之后发现，其实并不是她爱打人，而是她处理问题的方法不恰当。例如：早上排队时芯蕊是排在第一个的，她很高兴，而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，结果手重了，妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里，于是我走过去把芯蕊叫了过来，对她说：“芯蕊，你为什么推妍妍啊?”芯蕊说：“我没推她，她不排队就跑到我前面来了。”我又问她：“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头，我又告诉他：“你想想，如果你不用手推妍妍，还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想，对我说：“小便要排队，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸着芯蕊的头说：“对啊!你要是这么对刘妍说，她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头，对我说：“老师，我改了。”
措施：芯蕊是个聪明的小女孩，老师说的都会听，告诉她遇到事情不能够打小朋友，能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。
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