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我的课余生活作文(2)

我的课余生活作文 篇6

  爸爸今天要带我去千岛湖的消息传来,我兴奋地一蹦三尺高,因为我最喜欢爸爸带我游山玩水了。

  到了千岛湖,爸爸说:“我们要先上猴岛,再上梅峰岛,最后上神龙岛。”我点点头表示答应。

  我们乘快艇到了猴岛,还没有上岸,就看见一只猴子下来喝水。我急的快步走下快艇,冲上岸上,猴子就在前边,看见有人在喂猴子,我要让爸爸给我买了一包猴食。兴冲冲的拿着来到了喂食厅。这里的猴子很多,你可以看到小猴吃奶、争抢食物……我拿了一个花生随手丢给猴子,这是我第一次这么近的距离喂猴子,并看猴子剥花生,“看”爸爸招呼我,我顺着爸爸手指的方向看去,有一只猴妈妈怀里抱着一只猴宝宝在争抢食物,这时,一只小猴趁我不注意,把我的花生袋抢走了,我又气又笑,小猴子们真是太可爱了,太调皮了。就这样,我们离开了猴岛。

  这一站是梅峰岛,(重点声明,不是因为岛上长满梅花,而是做飞机从空中看像梅花),我们直奔观景台,原因是要把千岛湖的景色尽收眼底。看完了梅峰岛,我们上了神龙岛(注:岛上没有龙)“神龙岛,神龙岛,怎么连龙的影子没有看见?”当我正在纳闷时,不经意地往一个小圈子里看去,“啊”我不由的发出一声惊叫,这哪是神龙岛,简直就是蛇岛,你猜我看到了什么?眼镜王蛇和腹蛇。看完了,就拉着爸爸走了。

  这就是我的课余生活,它不仅开阔了我的视野,而且丰富了我的学习生活!

我的课余生活作文 篇7

  一下课,同学们像刚刚出笼的小鸟,“飞”出教室,去享受自己的课余生活。课余生活“七荤八素”,“多姿多彩”。有跳绳的、跑步的、打乒乓球的··· ···等等。当然我也去享受自己的课 余生活。别看我是个小男生,我也喜欢玩淑女的游戏:踢毽子。

  刚开始踢毽子的时候,左脚踹到右边,右脚踢到左,怎么也踢不住。走,找老妈请教去!别看我老妈今年已经四十一岁了,但踢起毽子来看起来就像小时候一样灵活。妈妈说:“不要用脚面踢,要用 脚的两边踢才行。”我试了试,果然很灵。练习再练习,终于练习到了一次踢六七个的技术了,我高兴极了!

  过了几天,我把毽子带到我外婆家,和我姐比。经过一番比拼,我终于胜利了。我想:以后要多练习争取更加熟练!

我的课余生活作文 篇8

  四岁时爸爸妈妈就带着我攀登过云南之巅玉龙雪山,身高还不足一米的我,骑着牦牛奔驰在‘一米阳光’。“海浪,沙滩,椰树……”,当我触摸着“天下第一湾”亚龙湾洁白细腻的沙子时,我的心就像大海一样宽广。是的,我的课余生活是当个“旅行者”。

  我被武夷山旖旎的风光深深折服,当我徜徉在九溪十八湾,溪水清澈见底,两岸树绿竹翠,奇峰突兀,真是“曲曲备幽奇,别具山水理”。当我坐上长长的索道来到三清山时,映入眼帘的是一幅巨型山景水墨画,风化花岗岩地貌使得群山更加苍劲雄伟,让我十分震撼。

  随着年龄的增长,在旅行途中,我的兴趣慢慢从欣赏自然风光,转移到了旅途外的一些好玩的事物上来。在古城扬州,我随爸爸妈妈寻访了百年老字号“冶春茶社”,让我从吃的当中感受到了这座城市悠久的文化。虽然海宁观潮堵车九小时,但是让我真正明白了语文课上学过的“人山人海,人声鼎沸”。旅行中,我还会了解到当地人的一些风俗,比如一些藏民区的人一天只吃两顿饭,而最禁吃狗肉。

  现在,我还在课余时间准备一些旅行用品。我收集了户外帐篷,瑞士军刀,探险灯。做完作业我喜欢看《旅行者》,《中国国家地理》。

我的课余生活作文 篇9

  我们的课余生活五彩缤纷,在各种各样的课余生活里,我最喜爱的是读书和弹琴。

  我觉得书像一扇窗,我像坐在窗前的小姑娘,认真地看着外面精彩的世界;书像一轮火红的太阳,我像太阳下娇嫩的小花,饥渴地吸收着太阳给我的知识、营养。

  开始,妈妈给我买了几本故事书,我走进了书的海洋,和书交上了朋友,知道了许多知识。

  除了看书我还喜欢弹电子琴,那优美的音乐,使人感到很舒畅,音乐能使人快乐,音乐能使人忘掉烦恼。弹琴的手指像小鸟一样跳跃,声音忽高忽低,节奏忽快忽慢,有时,弹着弹着,我就沉醉到音乐中。弹琴时,我的身体随着音乐的节奏轻轻摇动,那清脆而又欢快的声音,美妙极了!

  弹琴和看书给我的生活带来了很多乐趣,我爱我的课余生活!

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