好习惯作文(3)

好习惯作文9

　　身体是学习的本钱，学习好了，身体垮了又有什么用呢？不仅如此，长期的运动还培养了我顽强的精神，拼搏的斗志以及乐观的心态。

　　红色的跑道上有我的身影，学校运动会我参加了800米，起跑时，大家都争取抢到第一的位置，这实在是让我不适应，也把我的节奏给打乱了，跑完了三圈，却想跑完了五圈那样吃力，我大口的喘着粗气，身体似乎在慢慢地沉下去，沉浸一个无边无际的黑洞，周围一切一切的声音和人都消失了，我感觉我在也抬不起自己的腿，但我能就此放弃，就此认输么？不，不能。我认为这是一种责任，更是一种精神，一种顽强，拼搏的精神，我也确实跑下去了，第五圈时，我爆发了，身体里仿佛又源源不断的力量涌上来，一连超越了前面三个人，这力量硬是从精神而来，这精神又应是从运动而来的吧。

　　高大的篮球架旁也有我的身影，每天放学时，只要有机会，我都会打一会儿篮球，有时候比分会不如人意，但这并不会打到我，反而会激发我的斗志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……对方球员都露出了幸灾乐祸，嘲笑的神情，我们这边也有很多都失去了信心，漫无目的的在场上晃荡，仿佛胜也好，败也好，什么都跟自己没有关系了，但我却一直保持着乐观的心态，也在一直寻找着机会，终于，对面传球时，我一跃，把球给截了下来，直接传给了刘同学，他也把握住这次机会，完成了一次完美的快攻，我们终于与打破了僵局，全队队员也找回了状态，一次次的篮板，一次次的快攻，一次次的三分，把对方打得目瞪口呆。终于，我们逆袭了，以“十比七”获胜了，是乐观的心态帮助了我们，这种乐观也是源于运动吧！

　　我热爱运动，我相信我会把这习惯坚持下来，也会从中获得更多的顽强，拼搏和乐观等美好品质。

好习惯作文10

　　所谓习惯，就是人的某些稳定的行为特征。看到地上的纸团，很自然地捡起来轻轻放进垃圾桶；见到有人糟蹋花草，毫不畏惧地上前制止；发现前排同学正瑟瑟发抖，毫不犹豫地走过去关上教室门……这些都是小事，时日一长，便成为习惯。习惯有好坏之分，但无论在哪一方面，只要是人类活动所及，习惯就起着巨大的作用。所以，我认为我们应该有意识地去发现自己行为习惯中的不足，有意识地克服坏习惯，培养好习惯，这是取得学习和事业成功的重要条件。

　　一位伟人说：成功是一种习惯。多么形象，他给了成功一个定义，然而细细一想，又是多么富有哲理，把成功当作一种习惯，让自己不骄傲、不气馁，不满足于鲜花和掌声。这样，你才会永远立于不败之地。

　　有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。我们学生的习惯，包括学习与行为两大内容。在学习习惯上，我们要养成勤学、勤思、勤问的好习惯；在行为习惯上，首先要从卫生抓起，我们不但要搞好个人卫生，而且还要搞好公共卫生，有了好的环境，才有好的心情去学习工作。

　　越王勾践正是“习惯”了“卧薪偿胆”，才有“三千越甲可吞吴”的成功；当年的中国女排正是“习惯”了赞扬和掌声，才有“五连冠”的佳绩；爱迪生也正是“习惯”了成功，才会有一千多项发明成就……

　　成功时，将荣誉收起，继续奋斗，迎接下一个成功；失败了，别灰心，挺起胸，走过去便是成功。

　　不得意忘形于成功，不畏惧于失败，同时还要有良好的行为习惯，这才是我们一中人的风格，一中人的气质！

好习惯作文11

　　书上曾写着过：“习惯决定人生的成就。生活中假如养成个好习惯，会使你终身受益。

　　我有一个坏习惯，一边写作业，一边吃零食。例如我在写作业时总喜欢吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，顺便漱一下口，，因此写作业就比别人慢了1倍的时间。现在，我决心要改过自新，给自己立了个大大的计划：“倘若能每天吃零食，便可以奖励4块巧克力。

　　寒假以来的第一天，我坐在椅子上写作业，可这人在，心却不在，哎呦诶可真别说，这没东西吃还真不习惯，就像一个多年的“老烟鬼”突然想戒烟却戒不掉一样。开始写时，我还坚持写作，但过了三四十来分钟，我却熬不住了，像一只饿狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓来了一堆，往嘴里塞，就是个这样的味道，三下五除二一下解决完了！第一天与失败告终！

　　第二天，我又坐在椅子上写作业，，又没东西吃了，心里憋着慌呢。我便随手拿了妈妈看的一些书，翻到XX页，上面注视着以一行红字：晚上九点以后吃零食会发胖。“啊”不会吧，天哪！……说着这馋瘾又犯了，我一定要坚持住，万一吃肥了真么办？坚持就是胜利，加把劲！…。。终于三个小时熬过来了，等于计划也在第二天完成，与成功告终！

　　经过两三个星期的计划限制，我有渐渐的养成专心致志写作业的好习惯！

好习惯作文12

　　习惯是一种顽强而巨大的力量,好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。

　　我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。

　　以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等第总是不高。我对作文没了兴趣，几乎丧失了信心。

　　后来，老师给我介绍了写好作文的一个诀窍——列提纲。这是一个事半功倍的好方法。刚开始，我不会列提纲，只是胡乱写写，每次花很多时间也列不出一个像样的提纲。尽管不熟悉，可我还是感觉到了列提纲使我写文章顺手多了，本来要花二、三小时写的文章，现在只要花半个多小时就可完成了。这样一来我写作文的劲头更大了。尝到甜头的我，开始学着认真地构思提纲，反复地修改提纲。时间长了，我养成了不列提纲不作文的习惯。列提纲也使我的作文越写越顺手，现在我觉得写作是一件非常轻松、有趣的事儿，因为经过我的描写，一个个形象鲜明的人物是那么栩栩如生，一件件富有情趣的事儿是那么扣人心弦……。如今，我不再把列提纲当作一件烦心的事儿，因为它既提高了我的写作水平又锻炼了我的毅力。

　　有一次，老师布置我们写一篇文章，我仔细观察后，决定写“秋天的树叶”。我反复斟酌，构思了很久，可感觉结果还不很理想。听着操场上同学们的欢笑，我真想就这样写写算了，可心底里总有一个声音在说：“要有耐心，要列出个最好的提纲。”于是我抑制住自己的情绪，耐心地坐下来修改起来，直到列出我比较满意的提纲，然后一鼓作气写出了《秋天的树叶》。老师看了我的作文把我的作文表扬一番，这真使我信心倍增。

　　自从我养成了编写作文提纲的好习惯之后，作文水平有了很大提高，我深深地尝到了列提纲作文的甜头。

　　我现在真是深刻的感到这个习惯带给我的极大益处！