信任的作文(3)

信任时间：2021-08-31 手机版

信任的作文篇7

　　激动人心的心理课又开始了。“心苑”里只有十来个人，还有余老师。大家都很安静，因为这课实在太有趣了，每次大家一番实践后总觉得获益良多。

　　余老师用她温柔的声线说道：“今天我们将会有两个实践试验。主题是什么？你们会从自己的感受中发现的。”

　　接着大伙儿随余老师走出心苑，活动在露天的地方进行。第一个项目的规则是：两位同学，一个在后面“弓”字型地站着，另一个同学在前面站着，然后身体往后到，看后面的同学能否接住你，不让你摔倒。最后安排了我和任云泽一组。唉，真是惨，这是唯一的男女混合的一组啊！其他组的同学都纷纷试过，都成功了而且还说很过瘾呢！余老师高兴地说：“很好，这是一个十分讲求合作性和相互够不够信任的实验，不然就有可能会出现前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而这样都会减低彼此的信任感。”最后就只剩下我和任云泽在呆呆地站着。我们输了，因为都不敢做这个试验。

　　于是我们俩决定要在第二组试验中做得漂漂亮亮。而第二个实验就更需要双方的信任了。余老师要我们一个扮瞎子，一个扮哑巴。哑的要用自己的手带领着瞎的走。当然，在这期间，瞎子可以说话但哑巴不能。而我们就是要环绕学校一圈为一程。于是，我在任云泽的眼睛蒙上，然后牵着他走。当初，我还是觉得挺有趣的，因为一个活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左转；反之就右转；拍拍他的肩膀，就径直走——当然这就是我们沟通的“暗号”哦！但是，渐渐地，这任云泽真是叫人生气。我要他走，他战战兢兢的不敢走；要他转弯时也犹犹豫豫的，生怕我是捉弄他，故意摆块石头在他面前似的。明明前面是一条笔直宽广的大路，他却总是害怕得像古代宫女那样，小心翼翼地一小步一小步走，走还要不停地向前摸索，真是十足一个瞎子的模样。太过分了，这根本就是不信任我嘛！我气起来便一手抓住他，使劲地带他向前跑。他一边跑一边拽着手，喊道：“救命啊！拐卖小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才终于跑完一小段路而已。这时，任云泽用怀疑的眼光望了望我，好像有一点信任我这个“带路者”了。可就在千寻万苦得到了这一丁点的信任时，我又失策了——当我们走在旁边种满花草的一条路时，一不小心，我没看好任云泽，让他撞上了硬硬的枝条。他连连抱着双腿，边呻吟边对我斥责。这时，伴在大家一旁的余老师走了过来，对我们说：“首先，英文洁没看管好这位“盲人”，是你的责任。你不知道当一个人在毫无支持的情况下的那种彷徨感吗？你这样会使“盲人”对你完全失去信心。而另外，任云泽你没有听从英文洁的指引就乱走，也有不对。OK，现在就再给你们一个机会。”

　　于是我俩调换了角色。大家这次对任务都十分重视。好像大家都真的成为了瞎子和哑巴了。任云泽用他可以用的最诚恳的语言令我信任他，而我也时刻遵守着他的指示去做。大家都很投入，最后，他终于把我带回了终点——尽管他还是故意地令我摔了两次跤。

　　这次的测试，让我们彻底的明白到，人的相互信任是多么的重要。当你带路时，你当然想“瞎子”走快点；但到了你被带路时，又何曾不是处在十分怀疑和迷惑当中呢？一方面他在想方设法地想取得你的信任，而同时你也在不停地思考着自己应否信任他。这是一个多么微妙的关系啊！

　　其实或许我不用说以上的那番话。只要你亲身经历过，怎么不会被其感动呢：两个人在走上疑惑的道路时，真挚的帮助及信任是一道多么美好的桥梁……

信任的作文篇8

　　信任，就像水上薄冰，随时都有可能碎裂融化。如此脆弱的信任，我依然愿意交给别人，愿意亲自站上薄冰，等待对方拉我一把或是推我一把。

　　人心大概是这个世界上最难懂的东西了，上一次见面还是称兄道弟的，下一次见面就是形同陌路，有时候甚至不清楚对方为何突然冷漠起来了。似乎无论彼此的情谊有多深，只要一点风吹草动，就能动摇彼此的信任，一旦信任动摇了，情谊就会产生裂痕，而且很可能是不可修补的。

　　我信任很多人，也曾被信任的人欺骗过、背叛过。然而，我仍然坚持着，不是因为我不怕伤害，而是我知道我离不开这些人。我无法事事亲力亲为、一手包办，总会有需要别人帮助的时候。在这种情况下，我就需要找一个值得信任的人助我一臂之力了。只是我已不能百分之百信任一个人了，总是抱着将信将疑的态度。

　　其实，信任是一种期望，期望对方能够回馈同等的信任。一旦对方给予的信任低于我所给予的，期望就会消失。所谓的识人之明，一种是天生的直觉，一种是经过多次失望之后累积的经验。两者的共同点就是，不会轻易原谅背叛自己的人，更不会再次给予太多的信任。但是表面上还是会维持融洽的假象，不会揭穿，不会把厌恶表露在脸上，心里明白就够了。

　　对人性失望之前，我依然会付出信任，即使只是脆弱的信任，也是我对人性小小的期盼。不期望能够得到同等的付出，但至少别让我伤得太重。