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我有一个小小的心愿[](4)

心愿 时间:2021-08-31 手机版

我有一个小小的心愿[500字]13

  每个人的内心深处,都有一个美好的心愿。而我的心愿,就是长大后能成为一名歌手。

  这个愿望在我的心里埋藏了很久,我从来都没有给别人说过,而是一直在电脑前默默地学唱歌。仅有一次,我在妈妈面前表露出我对歌星的向往,没想到得到的却是妈妈无情地嘲讽。我当时心里很难过,再也不敢在别人面前表露自己的心愿了。但是,尽管妈妈不赞成我学歌,我也绝不会放弃我的这个愿望。我会通过我的努力来完成我的心愿的,我一定要证明给妈妈看。于是,每当写完作业,我仍然一如既往地在电脑前默默地学唱歌。可是有一次,我被妈妈发现了,她就走过来把电脑给关了。没有办法,我只有当妈妈不在家的时候才敢打开电脑学唱歌。等妈妈回来了,我就赶紧把电脑关了,然后装模作样地拿起一本书坐在沙发上看起来。

  还有一次,我去找我的朋友们玩。她们都在玩唱歌比赛,看谁歌唱得最好听。轮到我了,我放开歌喉,像模像样地唱了一首我十分倾慕的小歌手孔莹的歌——《我不是小公主》。谁知我刚唱完,就赢得了热烈的掌声。朋友们都说:“你唱得真好听,真是个名副其实的歌星!”我听了她们的夸赞,别提有多高兴了。可能她们还不知道呢,能当个歌手那可是我梦寐以求的心愿啊!

  我相信凭着我的天赋,凭着我坚持不懈的努力,在不久的将来,我的这个心愿一定能够实现的。

我有一个小小的心愿[500字]14

  我有一个小小的心愿,而且是个伟大的心愿,那就是等我长大以后当一名人民教师,因为老师可以教孩子们许许多多的知识和做人的道理。

  假如我要是一名老师,我要像我们傅老师那样耐心的对待学生,和我们相处的就像朋友一样。我比她还要再严厉些,要让同学知道,老师这样做是为他们的将来负责,如果没有老师,我们就不会学到丰富多彩的知识和许许多多做人的道理。

  假如我是一名老师,我不会占用同学们的课余时间。下课时,我会和他们一起玩耍,比如:踢毽子、跳皮筋、跳大绳……上课时,我陪同学一起学习,当然,上课要有上课的样子,不要因为贪玩而影响学习,影响课堂纪律。我会用生动的语言来把同学们引向知识的海洋,要让同学们知道学习并不难,鼓励他们不懂就问,不要不懂装懂。让同学们知道“不耻下问”在学习中是多么重要呀!

  如果有谁遇到困难,我会发动同学来帮助他,让同学们学会互相帮助,让大家知道帮助别人是件多么快乐的事情,通过帮助别人,使自己渐渐变得更加成熟。如果有哪些同学退步了,我会找他谈心,查找退步的原因,帮他认真地补课,使他尽快的撵上来不能掉队。

  老师,是一名勤奋的园丁;老师,是知识的源泉;老师,是照亮我们前进中的一盏灯……这就是我的一个小小的愿望,为了实现愿望我现在就要好好学习,努力拼搏,长大后,一定要当上一名人民教师。

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  我有一个小小的心愿:让我能多看一会儿书。

  现在的学习任务日益增多,课余时间变得越来越少,我再也不能体会到以前不管在什么时候,都能抓起书就不放的乐趣了。

  书对人的帮助是非常大的,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”正因为如此,我和书结下了不解之缘。

  记得有一次下课时,我闲着没事,正寻思着找点事做做。这时,我看见同桌正拿着一本《实用文摘》津津有味地读着。我见此情景,便起了兴趣,问他:“嘿!看你看得这么认真,也借我看看吧!”同桌“哦”了一声又继续埋头苦读起来。我又叫了他一声,他才反应过来:“哦哦!等我看完就借给你,这情节太吸引人了!”闻言,我对这本《实用文摘》的兴趣更浓了。

  等我迫不及待地翻开书,映入眼帘的是一句高尔基的话——“书是人类进步的阶梯”。这就是我和它的相遇。

  接着我翻开了下一页,这是一篇记述《如何将作文写得生动形象》的文章。我仔仔细细地看了一遍,学到了许多平时很少听闻的知识,例如修辞手法怎么改进,怎么将人物刻画得生动……原来同桌看过这些,怪不得作文总写得比我好呢!那我也要多看看这类读物!

  接下来,我又在老师的介绍下读到了《三国演义》这本书,认识了里面的英雄豪杰。每当我捧起这本书,仿佛自己也置身于那荡气回肠的英雄辈出的时代!我日夜攻读它,看完后心情久久不能平静。我又在卷末的后记上看到了高尔基的那句话,这是我和它的重逢!

  之后我又读了许许多多的书,慢慢地,我的作文水平有了显著的提高,知识面越来越广……随着我读的书越来越多,我也就越来越理解这句话。

  正是因为再也离不开书,所以,我许下了这个心愿——让我多看一会儿书,让我享受读书带来的成长!

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