小学生以希望为话题的作文5
我的房间就像一片书的海洋。有许许多多的书。我的床边站着一张大大的书桌,书桌上放着一盏小台灯。每天放学回家,我都会坐在书桌前,读书,写字。
虽然现在“的书海房间”很好,可我还是希望它能有些变化。变得更与众不同。
我希望,我的房间是座植物房,墙壁是君子兰做的,屋顶是葡萄藤做的地毯荷花做的。这样房间里的空气就会更加清新,也更环保。
我希望,我的房间是片茂密的森林。每天,树上的小鸟都慌了欢乐的歌唱。松鼠在树枝上跳来跳去,和我嬉戏玩耍。我要挂上写着“保护树木”的告示。让大家好好爱护这片神奇的森林。
我希望,我的房间是艘宇宙飞船,我可以乘着它,到无边无际的宇宙中。我会看到许多像宝石一样亮晶晶的星星。有金星,木星,水星,土星等神奇有趣的星球。也许我还能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望,我的房间是时光穿梭机。他能带我回到过去,让我与恐龙一起做游戏。再带我去未来世界,找到许多灵丹妙药带回来。把现在人类的疑难杂症都治好。
生气的时候,我希望我的房间是音乐之城,听着那柔合,优美动听的乐曲,我就会把不开心的事都抛到九霄云外。开心的时候,我希望我的房间是德云社,那些相声演员不停的给我讲笑话,我乐的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛听到我的房间打了个呵欠。它说:“我希望我的小主人赶紧睡觉。你说的那么多,我变来变去,都快累死了。”
小学生以希望为话题的作文6
在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前,他那充满忧郁的眼睛,仰望着蓝色的天空,天空中,繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花;他把目光转向大地,发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。
如果将一岁比做一站的话,在通往人生终点站的道路上,他已经走过60站了。而至今,他从自己生活的旅途中所获得的,除了错误和懊悔之外,什么也没有,他身体开始变得衰弱,头脑变得不再像以前一样灵活,心情也变得凌乱,此时,尽管他已是花甲之年,但还是渴望拥有青春年华和希望。
逝去的青春岁月,幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严,一个起点两条路:一条通向一个阳光明媚,适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实,天空中荡漾着甜美的歌声;另一条则通向一个没有出口的山洞,洞里流着的不是水而是毒液,一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。
他苦楚地叫起来:“啊,青春,你回来吧,哦,爸爸,您重新把我放在生活道路的起点吧,我会选择那条光明之路的。”然而,他的父亲已经逝世,他的青春已然流逝。
一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过,消失了;一颗星从天空坠落下来,陨落了;青春年华,乃至生命,此时懊悔已无济于事,反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴,他们和自己同时踏入生活,但是他们走的是劳动之路,是奉献之途,所以今夜他们是荣耀和愉快的。
教堂的钟声响了,听着钟声,他又想起了父母给他的启示,以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中,不敢再仰望夜空,父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出,滴落在地,他绝望地晃动一下身子。呼喊着,“回来吧!我的青春,你回来吧,我一定万般珍惜!”
他的青春回来了,因为那是一场梦,而梦中所提到的他的过失是真实的,但他还年轻,他感谢上苍——他还拥有时间,他还没有错过起点,仍然可以自由地踏上那一条路,那条给他希望的路。
小学生以希望为话题的作文7
星期二是个万里无云的早晨,爱睡觉的神圣企鹅正恍恍惚惚地沉浸在美梦中。当窗户蒙上了一丝阳光的光影时,时钟已经缓缓指向了七点半,忽然一声“铃铃铃”的闹钟惊动了神圣企鹅。它不耐烦地睁开了蓬松的睡眼,挠了挠头,十分烦躁地踢翻了被子:“你这个该死的闹钟,早不叫晚不叫,偏在本大爷做着美梦的时候响。哼!”说着,它便一个鲤鱼打滚翻下了床,不料重心没找好,一声“啊”便让神圣企鹅四脚朝天了。
神圣企鹅怒气未消,它气势汹汹地走进了洗浴室。简单地刷了牙后,该是洗脸了。但神圣企鹅却找不到毛巾。只见它上窜下跳,甚至钻进了满是泥泞的下水槽,都未能找到。正当它心急如焚的时候,它猛然瞧见自己的手臂上不正挂着自己的毛巾。神圣企鹅感觉自己真像是“笨蛋企鹅”,用手狠狠地敲着自己的脑袋,眼睛十分苦恼地向下垂,嘴巴成了倒八字。当时针指向五十二分了,它才狼狈不堪地走出洗浴室。
学校的上课时间是八点整。至上课时间只剩下八分钟了,它也顾不得吃早餐了,抓起几块面包,就风风火火往门外跑。汗珠流在了神圣企鹅的身上,它终于见到了在十米以外的校门。它就像看到了救星一般地疯跑,不料脚下放了一块绊脚石,小企鹅一踩,又是一个四脚朝天展现在人们的眼前。神圣企鹅脸、手和脚全部受了不同程度的伤,它擦干眼泪,一瘸一拐地往学校缓缓走去。
它脸上满是泥土,一滴眼泪正停留在眼角上,耷拉着头颅,像霜打的茄子,垂头丧气的,就像一个打败仗的逃兵一般。它闷着一把火,走进了教室。不料大难又临头,老师将它揪进了办公室:“神圣企鹅,看看你的作业,又拿0分,到高考时还怎么应付啊!”一整天,它受到了不同程度的受伤,接受了不同老师的批评,看到了同学对它的冷嘲热讽……回到家后,它暗暗地流下了眼泪。躲在枕头里,进入了梦乡。唉,真希望今天的生活是一场梦!不知明天的生活会何等残酷?
小学生以希望为话题的作文8
爱是阳光,照耀着大地,给万物带来了生机,带来了希望;爱是沙漠中的一股清泉,使身临绝境的人感到了生命的希望;爱是一袋生命的粮食,给饥渴交加的人们带来了一丝生命的希望,爱是一束美丽的鲜花,装饰点缀着荒芜的大地......
在20xx年5月12日,对于中国,对于四川,是一个十分可怕的日子,在这个可怕的日子中,许多人都失去了生命,失去了家园。
在5月12日14时28分,8.0级的 大地震光临了有“天府之国”之称的四川,死神在狞笑,大地在动摇,罪恶的女神放肆的在四川玩耍,死亡之手渐渐伸向了四川。在那一瞬间,房屋、校园、在瞬间被夷为平地,许多人在那一瞬间死在了废墟之下,许多人在瞬间失去了宝贵的生命,受灾现场一片狼藉,人民十分痛苦。
一方有难,八方支援,在爱的指导下,无数解放军在爱的希望下,去废墟中寻找还有一丝希望的生命,带着救援工具,一点点的去寻找生命,去挖掘生命。他们顶着风吹雨打,顶着饥渴难忍。救援工作一天天进行着,有的解放军战士因为受到余震的影响而失去了生命,有一个个战士为了救活比自己大几十岁的老人而升入了天堂,有的战士为了帮助比自己小的孩子而永远和我们说再见了......他们为什么要这样做,为什么要这样做,因为这就是爱的表现,爱的希望爱的温暖!
一方有难,八方支援,在地震中的白衣天使——一个个身穿白色衣裙的护士和医生把临近死亡线的人们救活,而他们却日夜消瘦,累的筋疲力尽,但是一听到有人需要急救,马上打起精神拿起工具就开始抢救急救人员,挽救了许多生命,他们都是不报姓名的无名英雄 ,他们为什么要这样做,为什么要这样做,因为这就是爱的表现,爱的希望爱的温暖!
有爱才有希望,有爱才有温暖,让我们手牵手,心连心,笑看灾难,共同建设美好的家园!让我们一起祝福四川吧!小学生以希望为话题的作文9
绿色是活力的象征;绿色是和谐的代表;绿色更是健康的向往。
我希望的校园是绿色,但不仅仅是绿颜色,更是生机、和谐、无烟的校园。
当你踏进校门时的那一刻,首先映入眼帘的是绿油的野菊。他们整整齐齐的挨着,就像平铺着的巨大绿毯。叶绿得发光,绿得发亮,绿得发炫,黄色的小花均匀地点缀着绿叶间,成群的蝴蝶花叶上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱,在绿叶间振翼;来回穿梭,变成了蝴蝶嬉戏的绿园,也成了小蜜蜂玩乐的城堡;花儿飘香,地上的小草向你招手,缤纷的花儿邀你舞蹈,这时你会觉得空气是多么清香,天空是多么蔚蓝,校园是那么的美丽。一切都如诗如画。
我希望老师们的脸上挂着灿烂的微笑、
和蔼可亲、像亲爱的妈妈一样呵护养育着我们。学生们一个个充满阳光、又乐观向上,像幼小的树苗一样汲取着知识的养分。没有争执或说脏话的人,这就是校美人更美!
绿色的校园还有“绿色”环保的建筑。我们的教室冬暖夏凉
还不用空调,节约能源;房子的颜色会随着四季而变化;老师绿的办公室不用同学打扫,是因为勤于打扫、见垃圾就主动捡起,久而久之、我们的校园就会更加绿。
这绿为校园披上了绿纱;
这绿为校园带来了健康的气息;
这绿为校园添上美的色彩;
绿色校园,我美丽的家!
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