点亮希望作文8
人生总是在不断希望着。一个希望实现了，还会产生一个新的希望；一个希望破灭了，还会产生另外一个希望。
但是，人们实现了一个希望，或者破灭了一个希望，往往会产生不同层次的另一个希望。前者，会产生一个更高层次的新希望；而后者，则可能产生较低层次或无可奈何的希望。
不论哪个层次的希望，只要有希望，就会产生光亮。
人生的每个希望，都像一盏盏灯光。哪怕是一个小小的希望，也是一盏小小的灯光，也能让人们看见脚下的路面，看清前进的征途和未来的方向。
人们在心中产生了希望的时候，这盏灯首先就会照亮自己的眼睛和心灵。希望构成了一种向往和驱动。
人们在为实现希望而行动的时候，这盏灯就照亮了眼前的道路和远方的目标。希望构成了吸引和牵动。
人们在实现了希望之后，这盏灯就照亮了周围的一切，包括他自己。希望把人们带到了一个新的境界。
只要生存在这个世界上，每个人都毫无例外地在不断希望着，一个又一个，一次又一次，一年又一年……
这些大大小小希望的灯光，布满人生的全部旅途，照耀着人生每一段道路，点缀着人生的一处处风景。
灯是黑暗中的一缕阳光，让人们走出混沌与迷茫。
灯有亮度，灯有温度。灯的亮度是我们眼睛看到的，灯的温度是我们心灵感受到的。
灯是人们眼里的光亮和色彩，灯是人们心灵的窗口和温情，灯是人们生活的引导和牵动，灯是人们在遭遇到创痛的时候，所需要的最有效的抚慰。
信念是一盏灯，目标是一盏灯，理想是一盏灯，幻想也可以是一盏灯。归根结底，每个希望都是一盏灯。
希望是一盏人的生命之灯。
我们必须不断点亮自己的希望之灯，让它照亮自己的前程，照亮自己未来，照亮自己整个人生。
我们也应该尽自己之所能，努力点亮身边他人的希望之灯，点亮你生活和工作群体的生命之灯。
我们还应该尽自己之所能，争取点亮当代社会整体的希望之灯，点亮世界上众多生灵的生命之灯。
点亮生命之灯，是对自己的珍爱，是对社会的付出与奉献。
点亮希望作文9
我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。学会感恩，用心感恩，那是我们生命当中的一团火。这团火——燃起了希望，也照亮了未来。―――题记
生命走过13个年轮，我已是一名八年级的学生了。当初的咿呀学语，曾经的撒娇淘气，学小的叽叽喳喳，已成为模糊的记忆。成长的道路上，当我抬头望到天空的湛蓝，当我低首看到一地的阳光，有一种情感便清晰而强烈起来，似穿透了血脉，在我的全身涌动。
这一种情感的初始，我隐约地认为是亲情的温暖、是父母的呵护。到后来，我渐渐知道，这一种情感原来有一个更神圣的名字――感恩。
我出生在一个平凡普通的家庭，我的父母是一对上班族。从我记忆之始，我爸爸就是一个既风趣但又极为严厉的人。他每天的工作看起来很忙，总是上班的时间要赶早，下班了却是很晚才能等到他回来。我的妈妈呢，是一个相貌远远年轻于实际年龄的人。她的工作总是那么清闲，所以会看到她睡懒觉，会看到她春光满面地去逛街，会看到她嗑着瓜籽津津有味地看韩剧，会看到打扮入时的矜持与神气。
打开记忆的闸门，如大多数生活在这样普通家庭中的孩子们一样，我真真切切地感受了爸爸妈妈给予我的关爱、给予我的呵护、给予我的幸福。那是爸爸教我读诗歌、牵我过马路、送我去上学的样子；那是妈妈陪我做游戏、为我挑衣服、带我逛公园的情形；那是爸爸每天送我到校门口，久久不愿离开的身影，是爸爸上街牵我时满是汗水的手心；那是妈妈下班回家时甜蜜的呼唤，是“逼”我多吃东西时的絮絮叨叨；那是爸爸妈妈一起领着我乘火车、坐飞机，游历庐山、漂流龙虎山的日子……
这些纷繁的记忆使我一点一滴的明白，爸爸妈妈的爱如同阳光和雨露，对于世间万物的不可或缺；如同我生命中的高山和大海，如此的厚重和深沉。正如一首歌，“我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。”
对爸爸妈妈感恩的情怀，这是我一生中的第一。这更是一种力量，如同生命中最炽热的火焰，绵延了生命的不息，点亮了生命的绚丽。
翻阅父母之爱，我们要感恩的还有辛勤哺育我们的老师，是他们以一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神和执着，教会了我们一字一句、一方一圆，给予了我们畅游知识海洋的本领，为我们撑起了一片广袤的天空。
从幼儿园到小学、到中学，穿越老师们一个又一个慈祥和关爱的眼神，我尤为深刻地记得小学四年级的语文老师。他是一位瘦瘦的穿着夹克衫的“帅哥”，严肃中不乏开朗，严厉时却又有微笑。在一节语文课上，他摇头晃脑地为我们读起冰心的《再寄小读者》。遇到段落衔接，不禁手拂前额，刹是酣畅。激动之时，竞长时间无语。他那人文合一的镜头，他那饱满而磁性的嗓音，就这样一直萦绕在教室的各个角落，也深深地扣进了我的心里。后来，我有兴趣去咀嚼很多文学课外读物，可以说完全得益于他的影响。
曾读过著名哲学家康德的一句话，“世界上有两样东西，深深地感动着我们，一样是头顶上浩瀚的星空，一样是人们内心深处崇高的道德。”而我却想把它改为，“我的世界中有两样东西最让我深深感动，一样是生命中的亲情――她如土壤，养育了我；还有一样是给予我教诲的老师――她如雨露，培育了我。”
簇拥亲情的温暖，吮吸师恩的滋养，我在一天天长大。成长中越来越多的感悟，放飞了感恩的情怀。超越父母之爱、老师之爱，还有一种爱更加广博，也更加澎湃。
那是清晨，我在学校操场仰望晨风中高扬的五星红旗，眼睛里愈发丰富的解读；那是春天，我参加班级春游活动，尽收眼底的青山绿水和清清细流；那是心中，一名90后的少年对盛世祖国的无限骄傲、殷殷情怀和由衷祝福。
犹记得20xx年四川汶川大地震时的一个永恒画面。那是在地震刚刚过后，房子倒了，道路裂了，泥石流来了，余震在不断发生，而那一面面鲜艳的国旗却在震区的各个地方飘扬起来。四颗小星星，围绕着那颗大星星，心心相连，手手相牵。资金、帐篷、食品、药品，武警、特警、消防队员、公安干警、医务人员和各地志愿者纷至沓来，我们全国人民以“一方有难，八方支援”的民族精神战胜了重重困难。
感动这样的场景，感动那一面面鲜艳的国旗，我们如此感恩这人间的真情和大爱的无声。这是我们的国旗，这是一面汇聚了爱心、凝聚了力量的旗帜，她把全国人民的爱心聚集到灾区；这是我们的祖国，这是我们的人民，在灾难面前不抛弃、不放弃，用行动告诉天下，什么是生命的尊严！什么是人性的光辉！
热爱这面鲜艳的红星红旗，我就更加热爱我的祖国。我的祖国有着960万平方公里的广袤土地，有着5000年光辉灿烂的历史，有五十六个民族汇集起来的永不落后、勇往直前的精神。今天，迈进新世纪、走向新征程的伟大祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。加入世界贸易组织、成功发射神舟七号、圆满举办奥运会，完美举行世博会……这些伟大的创举都在展示着祖国的强大、人民的富裕、生活的幸福。
伟大的祖国啊，生活在您的怀抱，我不仅仅是要为您自豪，为您欢呼，为您祝福！我更要以这种感恩的心去努力，去成长，去奋斗！我相信，再过十年，当我们90后走到时代的最前沿，依靠我们的努力与奋斗，凭借我们的汗水和智慧，伟大的祖国将是“天也新地也新，春光惹人醉，欢声笑语绕着彩云飞”，伟大的祖国一定会更美！
把梦想献给伟大的祖国，把志向献给伟大的祖国，我要再次唱起那首歌，“我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。”这是我一生的唯一！
无限的感恩，牵系于这一生的唯一。看吧，我们已点亮希望，迈向未来；看吧，我们要带着梦想，走向无垠；看吧，我们一定要会担负起今天的重托，去书写明天的绚丽。点亮希望作文10
最后一滴泪在棱角凝固，灰暗的灯在上面闪烁。泪，停止在眼眶打旋。
太阳失去了它的光辉，在天的那一头，洒下那一抹淡淡的绯红，在等的余晖下更显妩媚。
真不知那是对我的嘲笑还是同情。
怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩，那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象，不想去放弃，却有一种说不出的感受。
希望与忧郁是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。
——拉罗什夫科
希望，忧虑。这两个看似毫不相关，甚至有一些矛盾的词汇，为什么说它是分不开的呢？我想，有一本书，它解开了我对这个问题的迷惑……
读完了《鲁滨孙漂流记》，当我合上书本之后，我想到了两个词，其中，第一个词就是“希望”。我想，这不难理解，就像肖洛霍夫在书中说的那样，“人是为了自己的希望才活着的。”鲁滨孙相信自己的希望——重见光明，回到文明社会，才能够在这个孤岛上坚持生活28年之久。
然而，第二个词，就是忧虑。正因为鲁滨孙怀着希望，才会对这个希望产生忧虑，才会通过忧虑向自己的希望靠近——正因为他想生存，在生存是就必须有忧虑——他会对粮食问题产生忧虑，对生活问题产生忧虑，对安全问题产生忧虑……我想，正是因为鲁滨孙一一解决了这些忧虑，才会向自己的希望迈进。
“没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。”是啊，这不仅是鲁滨孙，在我们的生活中，也是一样的。
有了希望，就有忧虑。在生活中，处处充满着希望，然而忧虑的出现，也是必然的。如果不克服，不解决忧虑，就永远不会接近希望，不会实现梦想。所以，遇到忧虑，遇到困难，要绝不放弃自己的希望，才能点燃梦想之火，点亮希望之灯。希望，忧虑。这两个看似毫不相关，甚至有一些矛盾的词汇，为什么说它是分不开的呢？我想，《鲁滨孙漂流记》解开了我对这个问题的迷惑，也告诉了我如何去面对它们……
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