他值得我学习作文(2)

篇二：他值得我学习

　　北京市海淀区五一小学四年级12班 孟维泽

　　班中的金子移是宣传委员。他非常热心帮助别人，也帮班集体做事。教室后面的板报也是他亲手做的。

　　周一老师留了一堆作业，可金子移还要装饰中队日志这个月的花边。时间紧，任务重，眼看着期限一分一秒的接近了。他急得像油锅上的小蚂蚁。

　　下午5：00点了，放学了！我们像一群小鸟似的冲出校园，金子移也大步流星的走出了校园。晚上9：30了，让金子移睡觉定的闹铃已经在30分钟前响了。金子移徘徊不定像个刚戒烟的瘾君子。最后金子移坐了下来，拿出中队日志，摸了摸，心想：“我一定要为班级争口气！”便打开了中队日志，热情的用彩笔画了起来。等他画完再看闹钟已经10：00点了，他又看了看中队日志，才心满意足的将它放进了书包里。

　　第二天，他准时的交给了张老师，张老师看见金子移的眼睛成了熊猫眼。老师问为什么，金子移一五一十的告诉了老师事情的发展顺序。

　　上课时，张老师表扬了金子移，全班都非常佩服他，都表示要向他学习。

篇三：他是一个值得我学习的人

　　清早，潘强同学正在做着美梦。突然，屋外一阵隆隆的巨响把他吵醒了。他揉揉蒙眬的眼睛，发现天空中下起了倾盆大雨。呀，糟了！学校门口一定会有许多积水的。每次下雨，小同学在门口发愁，这回也会如此。想到这，潘强利索地穿好衣服，抄起书包，打着伞就准备向屋外跑。潘强的妈妈看见了，大声喊道：“强强，你好没有吃早饭呢！”“妈，我不吃饭了。有急事。”说着，潘强跑出了家门。

　　潘强同学远远望见学校门口站着十多个小同学。他三步并作两步来到学校门口，看见小同学的脸上各个愁眉苦脸。潘强想了想，有办法了。他放下手中的雨伞，迈开大步向学校西边的砖垛走去。

　　来到砖垛旁，潘强同学一次搬四块红砖，一次，二次，三次……他干得是那样起劲。渐渐地，学校门口出现了一条歪歪扭扭砖摆的小路。那些小同学的脸上乐开了花。一个小同学刚刚迈上一只脚，又缩了回来。潘强同学看出了他们的心思，说：“不要怕！我扶你们过去。”潘强同学一手扶着小同学的胳膊，另一只手给小同学打着雨伞，一步一步地在小路上通过。一个，两个，三个……学校门口的那一边的同学渐渐地多起来。此时，潘强的心里比吃了蜜还甜。

　　太阳公公静静地看着学校门口的同学们来来往往。几天过去了，学校门口的积水干了，潘强同学又把砖一块一块的搬回了原处。

　　大家评一评，像潘强这样的同学不值得我学习吗？