欢迎来到010在线作文网!

关于记叙文的写作指导(3)

叙事 时间:2021-08-31 手机版

记叙文1000字写事篇三:作文——记事篇教案

  一、教学目标

  1、了解写作技巧。

  2、注意写作的六个方面。

  二、教学重点

  1、记事从哪些方面入手。

  2、如何把事情写详细。

  3、对事情的整体把握,抓住重点,详略得当。

  三、教学难点

  1、如何把事情写详细。

  2、抓住重点,详略得当。

  四、课时安排:

  五、新课讲授

  一、小学生怎样写好记事作文

  小学生怎样写好记事作文?以下我谈谈我的看法:以记事为主的记叙文是指指以写事为主的记叙文。这类作文有着鲜明的特征:时间、地点、事件、人物、起因、经过的结果(记叙文的六要素)。小学生写好一篇记事类作文的首要要求是清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不具体,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。要写好记事为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

  (一)怎样写事

  深度教育--------有效教育领导者

  1、时间和地点的交代,然而,交代这些内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。

  如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  2、条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺

  序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落

  层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在

  动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,

  安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。(顺叙、倒叙、插叙)

  3、在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了,给读者留下深刻的印象。

  4、注意材料详略的安排,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。如:法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

  (罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。)

  那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

  (1)、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,

  深度教育--------有效教育领导者

  或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

  (2)、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

  5、是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  (二)小学阶段以记事为主的记叙文一般涉及内容:家庭生活、学习生活、文体娱乐、游览参观、劳动锻炼、社会掠影、童年追忆等。

  【范文分析】

  记忆深处的笑容

  在人生一路走来的路上,经历的大部分事情都已像沙滩上的脚印一样,被时间的潮水冲退去了。但总有一些,像贝壳,像卵石一样在我们的记忆深处熠熠闪光,记得那一次运动会??【开头比喻非常好】

  我迈着沉重的步伐,向着最后剩的500米前进。一个又一个的运动员从我身边过去,此时我既然排到了第四,耳边响起了同学们为我加油的声音,我的步伐逐渐加快。可是,在同一时间,其他人的速度也在加快,我最终还是以第四名的成绩惨败。


本文来源http://www.010zaixian.com/zuowen/xushi/1116844.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.