幸福叙事文作文700字 篇4
那天是星期一。根据学校工作安排，这次班会的主要内容是让学生写一写自己心目中的最爱戴的老师的形象。上完了语文课后，我便投入到了积极的筹备工作中：先是到图书室找到了苏霍姆林斯基的名著《给教师的一百条建议》一书；又到网上查阅了相关的与之相适应的操作资料。
下午第三节是开班会时间。我把“我心目中最爱戴的老师的形象”这一题目写到黑板上时，引起了学生们的窃窃私语。当我把班会内容与要求讲明白时，学生们顿时眉飞色舞起来。在情绪激动中，我让他们好好回忆一下,自己印象最深的老师是谁?不用提及名字，只谈出为什么喜欢她即可。学生们异常活跃，争先恐后地议论起来。在交流的过程中，我把他们发言中的关键词逐一写在黑板上。对于善于观察、善于总结的学生的精彩答案，我总是予以表扬和肯定。如李沛同学提出的“我喜欢善于和同学沟通的老师”，表达出了学生渴望并喜欢与老师平等、亲切、友好地交往的心愿。我听了不由地反思起自己的教学行为┉然后，我向孩子们郑重承诺：“我在工作中一定与大家多谈心。希望大家都来与我做朋友！我渴望成为在座每一位同学的朋友！”学生们一听都愣住了，顿时变得鸦雀无声。紧接着，教室里立刻想起了一片热烈的掌声。师生情意浓浓，幸福包围着大家！
学生们的谈论又掀起了新一轮高潮，如“幽默”“笑口常开”
“‘会’批评同学”“关心同学，为大家办实事”“知识渊博、授
课水平高”﹍﹍下课铃声响起来了，大家还是口若悬河地议论不止。最后，一位女生突然站了起来，原来是机灵的龚鲜花同学。她郑重其事地看着我，眼中闪过一丝“狡洁”的目光：“老师，您知道我们刚才谈论的是谁吗？”我有些茫然：“我不指导。”学生们一听，“哇”地异口同声的笑起来：“是你啊——”他们笑得前仰后合，手一齐指向我。我愣住了，随即幸福的感觉像潮水一样包围着我，淹没了我。我情不自禁地向学生深情地鞠了一躬：“谢谢大家对我的信任和鼓励！能成为大家心目中最爱戴的老师，是我最大的荣幸！”
一天的工作在热烈的欢呼声中结束了！能拥有全班四十名学生的衷心爱戴和信任，使我感到莫大的幸福！这是我教学生生涯中感到最幸福的一天！这激动人心的一幕，将永远定格在我的记忆中！
幸福叙事文作文700字 篇5
幸福就像冬日里的一缕阳光温暖着人心，幸福有如朋友在你困难时伸出的援助之手，幸福就如回家中吃到了可口的饭菜。我不得不说：“我很幸福！”妈妈回来了放假了终于我回到了家。
刚打开门，近视的我疑惑的揉了揉眼睛——天哪，我眼花了吗？那是谁？我加快脚步，没错！没错！我没看错。妈妈回来了！我激动极了，一蹦一跳的跑过去：“妈妈，你回来了，怎么也不打电话通知我一声啊！”妈妈也兴奋起来：“哎呀，不就想给你个惊喜吗！快来，快来！妈妈给你买了游戏机不知道你喜不喜欢，来看一看！”妈妈一边说一边打开她的包。我惊讶极了，怎么可能？妈妈以前最反对我玩，这？我带着疑虑拿了过来，啊？这，这，这竟是限量版的！“妈，你怎么舍得为我花这钱？这得多贵啊，虽然我很喜欢这款的，但也不能乱花钱呐！”妈妈笑着对我说：“看你平时写作业动脑筋辛苦，就买个给你放松放松。”被游戏机迷惑虽然我千方百计想退回去，但最终还是败下阵来——不是妈妈战胜了我，而是游戏机。
就这样，我整天没日没夜的打游戏：中午要到写作业的时候，我便假装把游戏机收起来，其实就藏在我衣服里之后好几次，妈妈都没有发现。这天，我又故意把听英语磁带的复读机声音调的特别大。而我私底下确正狂打游戏，妈妈在厨房烧饭，听不到我跟读的声音，就说：“女儿，跟读要大声才有效啊！”我爱理不理得随口一答：“我喜欢默读。”碰巧妈妈来到我这儿拿东西，我被逮个正着，心想：“这回死定了，不是被“炒”，就是被“炸”，怎么办？干脆就顶上。”妈妈一见到我狂打游戏，马上晴转多云：“我说你怎么不跟读，原来在打游戏，你这不是自欺欺人吗？”我通红着脸，大嚷：“玩就让我玩个够嘛，我就想玩，你爱咋咋地！”听到这话妈妈气极了，用手捂着脸，拿起包就出门了。母女和好我这才想到问题的严重性，“咣当”一坐，想到妈妈的好。我迅速打开门，跑出去外，寻找妈妈。不知找了多久，我腰酸背痛，怎当我快要放弃寻找时，一转眼，我突然看到了那熟悉的背影——是妈妈，我飞一般跑过去，抱住妈妈：“妈妈，全是我不好，让你伤心了，我以后会控制着玩游戏的，走，咱们回家。”妈妈哽咽着：“恩，你能明白就好。”我们母女俩一大一小拥抱着，幸福的眼泪不断涌出。
幸福无处不在，只要我们能珍惜眼前的！
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