55、人非圣贤,孰能无过。--《训俗遗规》
56、兴趣是最好的老师。--(德)爱因斯坦
57、多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。--《素质教育观念学习提要》
58、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。--陶行知
59、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。--伽利略
60、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
61、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。--大仲马
62、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。--《增广贤文》
63、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
64、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。--蒙古
65、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。--《练兵实纪·刚复害》
66、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。--《孟子·告子下》
67、业精于勤,荒于嬉。--韩愈《进学解》
68、时危见臣节,世乱识忠良。--鲍照《代出自蓟北门行》
69、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。--《素质教育观念学习提要》
70、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。--《荀子?劝学》
71、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。--莱辛
72、绳锯木断,水滴石穿。--罗大经《鹤林玉露》
73、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。--(法)罗曼·罗兰
74、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福--这是我的经验之谈。--(德)贝多芬《贝多芬语言》
75、有志者事竟成。--《后汉书·耿列传》
76、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。--吴玉章
77、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。--(英)狄德罗
78、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。--(法)卢梭
79、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋·诚廉》
80、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
81、少壮不努力,老大徒悲伤。--汉乐府古辞《长歌行》
82、天行健,君子以自强不息。--《周易·乾·象》
83、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富-身体与心灵的财富。--霍勒斯?曼
84、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。--鲁迅
85、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。--屈原《离骚》
86、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。--魏徵
87、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。--刘备
88、选择的',只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
89、前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样……--罗曼?罗兰
90、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
91、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。--雨果
92、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
93、会当凌绝顶,一览众山小。--杜甫《望岳》
94、欲穷千里目,更上一层楼。--王之涣《登鹳雀楼》
95、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。--拜伦
96、志当存高远。--诸葛亮《诫外生书》
97、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。--苏轼《晁错论》
98、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。--富兰克林
99、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。--(英)培根
100、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
101、不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。--卢森堡
102、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。--马克思
103、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。--于光远
104、不傲才以骄人,不以宠而作威。--诸葛亮()
105、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前
106、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。--郭沫若
107、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。--邹韬奋
108、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
109、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。--《新五代史·伶官传序》
110、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。--吉鸿昌
111、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。--萧楚女
112、捐躯赴国难,视死忽如归。--曹植《白马篇》
113、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。--塞万提斯
114、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。--《巴甫洛夫选集》【关于描写教育的谚语句子】相关文章:
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