以游戏为话题的作文5
看着今天的孩子，我总会生出一点怜悯。他们不光缺少玩的时间，就是玩起来也很可怜。他们和机器玩、和从来没活过的玩具动物玩。他们很少气喘吁吁，大笑大叫。
他们经不起输，更谈不上输得颇有风度。人本来是应该和人玩的，和活物玩。电视屏幕上的动物，即使是叫人开心的唐老鸭，毕竟不给人以实物感。
遥想我们小时候，那真是非常快乐。当一名上海弄堂里的“野蛮小鬼”，味道实在好极了。这会儿，眼看着许多颇有情趣的玩法即将失传，实在叫人非常痛心。
那时，最基本的游戏是捉人，好人坏人（或称官兵强盗，不过这是书面语）。说起来倒是当坏人有趣，可以逃得背井离乡，鸡飞狗跳，什么样的黑暗肮脏的地方也敢钻进去爬出来。当好人实在很辛苦，遍地找寻着坏人，鸡窝也要伸个头过去闻一闻。这种游戏通常总是闹得不欢而散。坏人逃得飞快，好人没法追上，便在后面独自耍起赖来。假如用一点计，便能将坏人赶进伏击圈。厮打挣扎是免不了的，但坏人的最终义务是举手投降，手臂后折，被好人神气活现地押回弄堂。有时还要审上一审，强迫他供出同伙的隐匿所。这时，坏人往往成了叛徒（因为不成叛徒就没法玩了）。叛徒们个个兴高采烈，比好人更起劲地去捉拿自己的同党。这种游戏对精力过剩的孩子特别合适。
文雅些的是打弹子，男孩的口袋里总有几个彩色玻璃球，随时随地打起来，这是对“眼火”的考验。手上准头好，便可一赢再赢，只是赢来的弹子上都是“麻皮”，很不光洁。打弹子时，经常将手在泥地上搓一搓，不知是因为手汗还是为了运气。于是，这项运动成为所有的大人们深恶痛绝的不卫生的游戏。
打弹子分为两种，通常以击中对方为赢？另一种复杂些，叫做“眯老×洞”（童言无忌）。预先挖好若干小洞，然后一个洞一个洞地打，以首先进完所有的洞者为胜。其实，这是小型的高尔夫球。一旦放大了，由外国人玩，挥动镶银的高尔夫球杆玩，身价就大不同了，要花多少万美元去当一个会员。可玩来玩去，不也就是进进洞么？
以游戏为话题的作文6
勇敢，是前进的动力；勇敢，是一种可贵的精神；它教导我们无所畏惧，向前奋斗。
热闹的运动会期间，学校举行了别开生面的在校露营活动，同学们踊跃报名参加，我也不例外。许多人兴奋的心情写在脸上，早就“万事俱备，只欠东风了”了。同学们三个一群，五个一伙地聚在一起，纷纷议论着。第一个夜晚是三、四年级，第二夜是五年级，第三夜才是我们六年级的。我早就等不及了，睡不着觉，前两天如煎熬。
终于到第三天了，我们提前回到家里，收拾好一切，像一个即将打仗，视死如归的战。到校后还还没来几个人，我就在那儿玩，全部来齐后，我们就去参加讲座。老师说：“露营活动是勇敢者的天堂。”我们都听得昏昏欲睡，但有些人已经迫不及待，想要去搭帐篷了。终于挨到讲座完了，我们又集合，去领帐篷，领到后就去搭。我选了一块风水宝地，在那儿和同伴丁宇翔七手八脚地搭了起来，可打了半天也没搭好，忙前忙后，只好求助于别的同学，他麻利地将棍子和绳子穿起来，再把棍子支起来，不一会儿就搭好了。我和丁宇翔就爬进帐篷，把带的一大堆东西扔到里面，铺上床单。防潮垫，不管三七二十一就里面在玩了起来，直到去参加篝火晚会。
篝火晚会上，同学们都往自己班上的人加油鼓劲，有的还亮起了手电筒，节目表演完后我们一起手牵手跳起舞来，操场上响起了银铃般的笑声。满天的星星，像调皮的孩子，眨着眼，好似在为我们助阵。这是没有参加这场游戏的人看不见的东西。有人唱歌，有人跳舞，还有人说相声。看来除个别人，大家都是勇敢的。
篝火晚会结束后，我们去看爱国搞笑电影《举起手来》，里面搞笑的镜头，幽默的话语，美丽的风景，给我们留下了深刻的印象，但是，因为时间不早了，没看完就去睡觉了。
我们太调皮了，有些人，三更半夜兴奋地没睡着，偷偷跑到别人的帐篷里去，偷偷写作业，打扑克，讲话，玩手机，扮鬼吓女生，（还真够勇敢的）。老师一来我们就装睡，这些“地下活动”害得有些老师一夜未睡。
白天，醒来后，我想起老师说的话：露营活动是勇敢者的天堂。我们应该时时刻刻做一个勇敢的人。
以游戏为话题的作文7
今天，老师带领我们到操场上玩一个击鼓传花的游戏。
“咚、咚、咚……”随着一阵阵鼓声，花在同学们手中传了起来。大家个个兴高采烈，聚精会神地盯着那朵花，都希望花能快点传到自己手上。
我在心里念叨着：别传到我，别传到我，千万别在我这儿停啊……
花离我越来越近，方浩传给魏畅，魏畅传给了我左边的谢鑫彤，接着又传给了我。我赶紧伸手去接，可是手一滑，掉了！我急忙去捡，我把花——这个“定时炸弹”送到了王宇杰手中。突然，鼓声停了，大家哈哈大笑。而王宇杰却毫无羞色，大大方方地走了上来，说：“既然我被抽中了，那我就给大家朗诵一首曹操的《短歌行》。”“好！”大家鼓起掌来。
王宇杰背了起来。天哪！这《短歌行》居然那么长。只见在座的同学个个目瞪口呆，以极其佩服的目光望着王宇杰。不愧是学霸，这么长的诗都记得住。
等王宇杰朗诵完后，大家又是一阵掌声。按照游戏规则，接下来该由王宇杰来敲鼓，他戴好眼罩，盘腿坐在鼓边，拿起鼓槌，“咚、咚、咚”敲了起来。新的一轮开始了。
这次，我没有那么紧张了。我突然有一个“坏想法”，那就是……
只见花又要传给我了，越来越近，越来越近，终于，这颗“定时炸弹”再次来拜访了我，而我也热情地“接待”了它。我嬉皮笑脸地握着花柄在空中甩了几圈，又把它从右手换到左手上继续晃。哈哈，旁边等待接花的蔡欣怡急死了，差点就要过来抢花了。
鼓点越来越急，我赶忙把这位人人“讨厌”的“客人”送到了蔡欣怡手中。这时，鼓声停了。大家哈哈大笑，而我则在一旁幸灾乐祸。蔡欣怡没好气地看了我一眼，无奈地走上台。她站在圆圈中央，想了一会儿，然后笑眯眯地对大家说：“接下来，我给大家唱首歌。”想不到，真是想不到，平时较内向的蔡欣怡居然唱起了《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”虽然歌很短，还跑调了，但我们还是鼓起掌来。
游戏继续着，很多同学“中奖”了，也都上来表演了节目。有的唱歌，有的跳舞，还有的表演了武术呢！
听，操场上，鼓声、笑声、掌声和同学们的歌声组成了一首快乐的歌曲。 以游戏为话题的作文8
由于近来同学们上课认真听讲，做题准确无误，我们终于在本周日又一次迎来开心快乐的游戏课。本次游戏叫“我演你猜”。
张老师简单明了向我们介绍“我演你猜”的游戏规则，同学们个个竖起耳朵，瞪大眼睛，听清张老师说的每一字每一句。规则就是请一位同学先到老师书桌里任选一张成语卡片，然后通过肢体语言展现给同学们看，第一个猜对者与表演表将分别得1分、3分。反之，表演失败者不得分。
当张老师话音刚落同学们就踊跃举手想参加这个有趣的游戏，我当然也不示弱。俗话说：“近水楼台先得月”。我做第一排希望张老师能选我第一个出战，但事与愿违，不过我还可以争取当猜词者。当刘烁同学在讲台上表演用手在胸前挥舞两下，全班同学好似都没看懂他表演的是什么意思，我积极举手回答是手忙脚乱但正确答案确是张牙舞爪。唉！第一次出师不利，只能再接再励。当迟佳慧表演时，只是张大嘴巴，未做其它动作。我吸取上次失败的教训，不能马上凭感觉回答，而是要认真思考两秒钟。迟佳慧选一位同学未猜对；选我时，我自信的说：“目瞪口呆”。结果我猜词正确加1分。张老师反到质疑我是通过哪些方面猜出是“目瞪口呆”的。但是结果胜于雄辩，我的确是猜正确了。张老师又请一位同学上讲台重新表演“目瞪口呆”，这们同学表演了一次、两次，还定格一个表情给同学们观察，他表演的非常传神、非常夸张，的确利于我们猜词。我从中也体会到做任何事要先抓住重点。
开心快乐的“我演你猜”游戏即将结束，张老师也想参与到游戏中，由她选词，由一位同学表演，其他同学猜词。在我之前，张老师选了两位表演达人，但当他们看到词卡后均摇头放弃，这个举动更加激发的探索欲望，究竟是什么这个词有多难？我到想见识一下。当我看到词卡后，想了两秒钟。我要用我的杀手锏――关键词。我用手指了一下眉毛然后用双手做出表示飞的动作。结果我选中的同学脱口而出是“眉飞色舞”。啊！我表演成功了！我可以加3分了！我真是太高兴了，差点从讲台上跳回到座位上。其实我的成功还要感谢张老师对我们课后的读书指导。一份耕耘一份收获。成功的果实总是甜蜜的。
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